Социально-психологические факторы, влияющие на удовлетворенность жизнью в период зрелости

Кроме того, удовлетворенность трудовой деятельностью является неотъемлемой частью общей удовлетворенности жизнью. Исходя из сказанного выше следует, что гипотезы, выдвинутые нами перед началом исследования подтверждены в полном объеме.


Выводы по ІІ главе


Проведенное исследование позволило нам заключить следующее:
1. В исследованной группе представителей среднего зрелого возраста (35-45 лет) преобладают люди, удовлетворенные своей трудовой деятельностью. При этом следует отметить, что в подгруппе мужчин преобладающим является средний уровень удовлетворенности трудом, а в подгруппе женщин – высокий.
2. У представителей экспериментальной выборки в большинстве присутствует банальный жизненный сценарий, но при этом и ярко выражен побеждающий жизненный сценарий. Следует отметить при этом, что у женщин преобладает банальный жизненный сценарий, что характеризует их как личностей, не склонных что-либо предпринимать для достижения поставленных целей и ожидать, что результат рано или поздно не смотря ни на что будет достигнут сам собой. У мужчин же преобладающим является побеждающий сценарий, свидетельствующий о том, что эти люди привыкли ставить перед собой конкретную цель и достигать ее во что бы то ни стало. Для них главное – это чувство радости, связанное с победой. В случае же, если человек с таким жизненным сценарием успеха в жизни не достигает, он начинает ощущать недовольство собой и собственной жизнью.
3. В целом группу исследуемых представили психологически благополучные люди. При этом у мужчин как преобладающий выявлен средний уровень психологического благополучия, а у женщин – низкий.
4. Существуют статистически значимые взаимосвязи между психологическим благополучием и удовлетворенностью трудом, а также между психологическим благополучием и жизненным сценарием, что свидетельствует о том, факторами удовлетворенности жизнью (психологического благополучия) личности являются реализация жизненного сценария и удовлетворенность трудовой деятельностью, однако при изучении индивидуальных показателей участников экспериментальной выборки нами были обнаружены случаи, когда при неудовлетворенности трудовой деятельностью и нереализованности жизненного сценария у исследуемых обнаруживались высокий и средний уровни удовлетворенности жизнью, а при удовлетворенности трудовой деятельности выявлялась неудовлетворенность жизнью. Это навело нас на мысль, что следует расширить спектр изучения факторов, оказывающих влияние на удовлетворенность жизнью в среднем зрелом возрасте.
Заключение

Как уже указывалось ранее, целью данного исследования стало изучение уровня удовлетворённости жизнью и ее социально-психологических особенностей в среднем зрелом возрасте (35-45 лет).
Для достижения поставленной цели нами были решены следующие задачи:
1. Определены исходные параметры исследования посредством осуществления теоретического анализа по обозначенной проблеме.
2. Разработано и проведено экспериментально-психологическое исследование, направленное на выявление уровня удовлетворённости жизнью и ее социально-психологических особенностей в среднем зрелом возрасте.
3. Выявлены критерии удовлетворенности жизнью в период средней зрелости.
4. Осуществлен статистический анализ взаимосвязей между удовлетворенностью жизнью, жизненным сценарием и удовлетворенностью трудом.
В результате проведенного литературного обзора нами было составлено представление о среднем зрелом возрасте, о кризисе среднего возраста, об удовлетворенности жизнью и факторах, влияющих на нее (в частности рассмотрен такой фактор, как удовлетворенность трудовой деятельностью) и, наконец раскрыта сущность жизненного сценария личности, как отражения актуальной жизненной ситуации.
Далее нами было проведено исследование, которое включило в себя 3 психологические методики: «Шкала психологического благополучия» (К. Рифф, адаптация Т.Д. Шевеленковой и П.П. Фесенко), «Интегральная удовлетворенность трудом» (А.В. Батаршев) и «Моя любимая сказка» (Э. Берн, В.Я. Пропп).
Проведенное исследование по методике «Интегральная удовлетворенность трудом» позволило нам заключить, что в исследованной группе преобладают люди, удовлетворенные своей трудовой деятельностью, исследование жизненных сценариев исследуемых методом сказкотерапии показало, что у них в большинстве присутствует банальный жизненный сценарий, хотя, наряду с этим достаточно ярко представлен побеждающий жизненный сценарий, а результаты методики «Шкала психологического благополучия» продемонстрировали, что в целом группу исследуемых представили психологически благополучные люди.
В ходе осуществления корреляционного анализа мы определили, что существуют статистически значимые взаимосвязи между психологическим благополучием и удовлетворенностью трудом, а также между психологическим благополучием и жизненным сценарием, что свидетельствует о том, что факторами удовлетворенности жизнью (или психологического благополучия) личности являются реализация жизненного сценария и удовлетворенность трудовой деятельностью. Таким образом, мы в полной мере подтвердили гипотезы нашего исследования.
Но, тем не менее, при изучении индивидуальных показателей нами было выявлено, что у некоторых испытуемых прослеживается удовлетворенность своей жизнью при низких показателях удовлетворенности трудом и нереализованности жизненного сценария и наоборот, при средних и высоких показателях удовлетворенности трудовой деятельностью и наличии признаков реализации жизненного сценария, у некоторых испытуемых был выявлен низкий уровень психологического благополучия. Это, на наш взгляд свидетельствует о том, что не только исследованные нами факторы являются основой психологического благополучия личности в среднем зрелом возрасте. Учитывая специфику возраста, а именно значимость для данного возрастного периода работы и семьи, в дальнейшем мы предпримем попытку изучить на базе данной выборки такой фактор удовлетворенности жизнью, как удовлетворенность личной жизнью.
Список литературы

Аргайл М. Психология счастья. – 2-е изд. – СПб.: Питер. 2003. – 271 с.
Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. – М.: Мысль, 1976. – 156 с.
Балацкий Е.В. Факторы удовлетворенности жизнью: измерение и оценка. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kapital-rus.ru/articles/article/180043
Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. – М.: АСТ, 1998. – 397 с.
Бессокирная Г.П. Темницкий А.Л. Удовлетворенность работой на предприятии и удовлетворенность жизнью. – СПб.: Питер, 2004. – 212 с.
Вачков И.В. Сказкотерапия. Развитие самосознания через психологическую сказку. – М.: Ось-89, 2007. – 144 с.
Гребенщикова Т.А. Счастье / Т.А. Гребенщикова, И.А. Джидарьян, А.З. Шапиро / Онлайн Энциклоаедия Кругосвет [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// www. krugosvet.ru/ enc/ gumanitarnye_nauki/psihologiya_i_pedagogika/ SCHASTE.html.
Дьяченко М.И. Психология высшей школы: Учебное пособие для студентов ВУЗов / Э.Ф. Зеер – 5-е изд., перераб., доп. – М.: Академический Проект; Фонд «Мир», 2008. – 336 с.
Егорова Е. Как строятся жизненные сценарии. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.medlinks.ru/article.php?sid=18909
Зелинченко А.И., Шмелев А.Г. К вопросу о классификации мотивационных факторов трудовой деятельности и профессионального выбора. // Вестник Моск. у-та. – С. 14. Психология. – 1987. – №4. – С. 33-43.
Иванов С.А., Савушкина Е.В. Показатели удовлетворенности личности профессиональной карьерой и жизнью. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.lib.grsu.by/library/data/resources/catalog/158706-339222.pdf
Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 200. – 512 с.
Ильясов Ф.Н. Удовлетворенность трудом (анализ структуры, измерение, связь с производственным поведением). / Под ред. В.Г. Андреенкова. – Ашхабад: Наука, 1988. – 100 с.
Косякова, О.О. Возрастные кризисы. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 224 с.
Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. – 9-е изд. – СПб.: Питер, 2005. – 940 с.
Кудрявцев Т.В., Сухарев А.В. Влияние характерологических особенностей личности на динамику профессионального самоопределения. // Вопросы психологии. – 1985. – №1. – С. 86-93.
Кулагина И. Ю., Колюцкий В. Н. (2004) Возрастная психология. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: ТЦ Сфера, 2006. – 464 с.
Постнеклассическая практическая психология: региональный опыт: коллективная монография / под ред. М.С. Яницкого, Ю.В. Пелеха. – Тернополь: Навчальна книга - Богдан, 2011. - 366 с.
Прокофьева Е. Психология среднего возраста. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.psychologos.ru.
Психологическая энциклопедия. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_psychology/1057/Средний
Психология зрелости. Учебное пособие по возрастной психологии / под ред.Д.Я. Райгородского. – Самара: Издательский дом БАХРАХ, 2003. – 768 с.
Психология среднего возраста, старения, смерти. / Под редакцией А.А. Реана. – СПб.: Прайм - ЕВРОЗНАК, 2003. – 384 с.
Реан А.А. Психология и педагогика. – СПб.: Питер, 2000. – 432 с.
Сидоров П.И., Парняков А.В. Введение в клиническую психологию: Т. I.: Учебник для студентов медицинских вузов. – М.: Академический Проект, Екатеринбург: Деловая книга, 2000. – 416 с.
Стюарт Й. Жизненный сценарий: как мы пишем историю своей жизни [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psylib.org.ua/books/stewj01/index.htm
Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. – C. 470-473.
Ханс Дикманн Из книги Сказание и иносказание: Юнгианский анализ волшебных сказок. / Перевод Г.Л. Дроздецкой. – СПб.: Гуманитарное агентство «Академический Проект», 2000. – С . 87-116.
Хухлаева Е. На пороге новых возможностей. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psy.1september.ru/article.php?ID=200203713
Хухлаева О. Основы психологического консультирования и психологической коррекции. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.centerlp.ru/library/s55
Чиркова М.А. Анализ жизненных сценариев на материале авторской сказки // Психология. – № 2 (55) – 2008. – С. 75 -79.
Шевеленкова Т.Д., Фесенко П.П. Психологическое благополучие личности // Психологическая диагностика. – 2005. – № 3. – С. 95-129.
Экзистенциальный взгляд на проблему «жизненного пути» в творчестве С.Л. Рубинштейна http://hpsy.ru/public/x2653.htm
Ryff C.D. Happiness is everything, or is it? Explorations on the meaning of psychological well-being // Journal of Personality and Social Psychology. 1989. Vol. 57(6), 1069-1081.
Приложение 1

«Шкала психологического благополучия» К. Рифф
(бланк для испытуемых)

Ф.И.О. _______________________________________ Пол __________ Возраст _________
Образование ____________________________ Должность ___________________________ Семейное положение ________________________________ К-во детей в семье ________

Инструкция: «Обведите цифру, которая лучше всего отражает степень Вашего согласия или несогласия с каждым утверждением»


Утверждения Абсолютно
не согласен Не согласен Скорее не согласен Скорее согласен Согласен Абсолютно
не согласен 1. Большинство моих знакомых считают меня любящим и преданным человеком. 1 2 3 4 5 6 2. Иногда я меняю свое поведение или образ мышления, чтобы не выделяться. 1 2 3 4 5 6 3. Как правило, я считаю себя в ответе за то, как я живу. 1 2 3 4 5 6 4. Меня не интересуют занятия, которые принесут результат в отдаленном будущем. 1 2 3 4 5 6 5. Мне приятно думать о том, что я совершил в прошлом и надеюсь совершить в будущем. 1 2 3 4 5 6 6. Когда я оглядываюсь назад, мне нравится, как сложилась моя жизнь. 1 2 3 4 5 6 7. Поддержание близких отношений было связано для меня с трудностями и разочарованиями. 1 2 3 4 5 6 8. Я не боюсь высказывать свое мнение, даже если оно противоречит мнению большинства. 1 2 3 4 5 6 9. Требования повседневной жизни часто угнетают меня. 1 2 3 4 5 6 10. В принципе, я считаю, что со временем узнаю о себе все больше и больше. 1 2 3 4 5 6 11. Я живу сегодняшним днем и не особо задумываюсь о будущем. 1 2 3 4 5 6 12. В целом я уверен в себе. 1 2 3 4 5 6 13. Мне часто бывает одиноко из-за того, что у меня мало друзей, с кем я могу поделиться своими проблемами. 1 2 3 4 5 6 14. На мои решения обычно не влияет то, что делают другие. 1 2 3 4 5 6 15. Я не очень вписываюсь в сообщество окружающих меня людей. 1 2 3 4 5 6 16. Я отношусь к тем людям, которым нравится пробовать все новое. 1 2 3 4 5 6 17. Я стараюсь сосредоточиться на настоящем, потому что будущее почти всегда приносит какие-то проблемы. 1 2 3 4 5 6 18. Мне кажется, что многие из моих знакомых преуспели в жизни больше, чем я. 1 2 3 4 5 6 19. Я люблю задушевные беседы с родными или друзьями. 1 2 3 4 5 6 20. Меня беспокоит то, что думают обо мне другие. 1 2 3 4 5 6 21. Я вполне справляюсь со своими повседневными заботами. 1 2 3 4 5 6 22. Я не хочу пробовать новые виды деятельности — моя жизнь и так меня устраивает. 1 2 3 4 5 6 23. Моя жизнь имеет смысл. 1 2 3 4 5 6 24. Если бы у меня была такая возможность, я бы многое в себе изменил. 1 2 3 4 5 6 25. Мне кажется важным быть хорошим слушателем, когда близкие друзья делятся со мной своими проблемами. 1 2 3 4 5 6 26. Для меня важнее быть в согласии с самим собой, чем получать одобрение окружающих. 1 2 3 4 5 6 27. Я часто чувствую, что мои обязанности угнетают меня. 1 2 3 4 5 6 28. Мне кажется, что новый опыт, способный изменить мои представления о себе и об окружающем мире, очень важен. 1 2 3 4 5 6 29. Мои повседневные дела часто кажутся мне банальными и незначительными. 1 2 3 4 5 6 30. В целом я себе нравлюсь. 1 2 3 4 5 6 31. У меня не так много знакомых, готовых выслушать меня, когда мне нужно выговориться. 1 2 3 4 5 6 32. На меня оказывают влияние сильные люди. 1 2 3 4 5 6 33. Если бы я был несчастен в жизни, я предпринял бы эффективные меры, чтобы изменить ситуацию. 1 2 3 4 5 6 34. Если задуматься, то с годами я не стал намного лучше. 1 2 3 4 5 6 35. Я не очень хорошо осознаю, чего хочу достичь в жизни. 1 2 3 4 5 6 36. Я совершал ошибки, но все, что ни делается, — все к лучшему. 1 2 3 4 5 6 37. Я считаю, что многое получаю от друзей. 1 2 3 4 5 6 38. Людям редко удается уговорить меня сделать то, чего я сам не хочу. 1 2 3 4 5 6 39. Я неплохо справляюсь со своими финансовыми делами. 1 2 3 4 5 6 40. На мой взгляд, человек способен расти и развиваться в любом возрасте. 1 2 3 4 5 6 41. Когда-то я ставил перед собой цели, но теперь это кажется мне пустой тратой времени. 1 2 3 4 5 6 42. Во многом я разочарован своими достижениями в жизни. 1 2 3 4 5 6 43. Мне кажется, что у большинства людей больше друзей, чем у меня. 1 2 3 4 5 6 44. Для меня важнее приспособиться к окружающим людям, чем в одиночку отстаивать свои принципы. 1 2 3 4 5 6 45. Я расстраиваюсь, когда не успеваю сделать все, что намечено на день. 1 2 3 4 5 6 46. Со временем я стал лучше разбираться в жизни, и это сделало меня более сильным и компетентным. 1 2 3 4 5 6 47. Мне доставляет удовольствие составлять планы на будущее и воплощать их в жизнь. 1 2 3 4 5 6 48. Как правило, я горжусь тем, какой я, и какой образ жизни я веду. 1 2 3 4 5 6 49. Окружающие считают меня отзывчивым человеком, у которого всегда найдется время для других. 1 2 3 4 5 6 50. Я уверен в своих суждениях, даже если они идут вразрез с общепринятым мнением. 1 2 3 4 5 6 51. Я умею рассчитывать свое время так, чтобы все делать в срок. 1 2 3 4 5 6 52. У меня есть ощущение, что с годами я стал лучше. 1 2 3 4 5 6 53. Я активно стараюсь осуществлять планы, которые составляю для себя. 1 2 3 4 5 6 54. Я завидую образу жизни многих людей. 1 2 3 4 5 6 55. У меня было мало теплых доверительных отношений с другими людьми. 1 2 3 4 5 6 56. Мне трудно высказывать свое мнение по спорным вопросам. 1 2 3 4 5 6 57. Я занятой человек, но я получаю удовольствие от того, что справляюсь с делами. 1 2 3 4 5 6 58. Я не люблю оказываться в новых ситуациях, когда нужно менять привычный для меня способ поведения. 1 2 3 4 5 6 59. Я не отношусь к людям, которые скитаются по жизни безо всякой цели. 1 2 3 4 5 6 60. Возможно, я отношусь к себе хуже, чем большинство людей. 1 2 3 4 5 6 61. Когда дело доходит до дружбы, я часто чувствую себя сторонним наблюдателем. 1 2 3 4 5 6 62. Я часто меняю свою точку зрения, если друзья или родные не согласны с ней. 1 2 3 4 5 6 63. Я не люблю строить планы на день, потому что никогда не успеваю сделать все запланированное. 1 2 3 4 5 6 64. Для меня жизнь – это непрерывный процесс познания и развития. 1 2 3 4 5 6 65. Мне иногда кажется, что я уже совершил в жизни все, что было можно. 1 2 3 4 5 6 66. Я часто просыпаюсь с мыслью о том, что жил неправильно. 1 2 3 4 5 6 67. Я знаю, что могу доверять моим друзьям, а они знают, что могут доверять мне. 1 2 3 4 5 6 68. Я не из тех, кто поддается давлению общества в том, как себя вести и как мыслить. 1 2 3 4 5 6 69. Мне удалось найти себе подходящее занятие и нужные мне отношения. 1 2 3 4 5 6 70. Мне нравится наблюдать, как с годами мои взгляды изменились и стали более зрелыми. 1 2 3 4 5 6 71. Цели, которые я ставил перед собой, чаще приносили мне радость, нежели разочарование. 1 2 3 4 5 6 72. В моем прошлом были взлеты и падения, но я не хотел бы ничего менять. 1 2 3 4 5 6 73. Мне трудно полностью раскрыться в общении с людьми. ] 2 3 4 5 6 74. Меня беспокоит, как окружающие оценивают то, что я выбираю в жизни. 1 2 3 4 5 6 75. Мне трудно обустроить свою жизнь так, как хотелось бы. 1 2 3 4 5 6 76. Я уже давно не пытаюсь изменить или улучшить свою жизнь. 1 2 3 4 5 6 77. Мне приятно думать о том, чего я достиг в жизни. 1 2 3 4 5 6 78. Когда я сравниваю себя со своими друзьями и знакомыми, то понимаю, что я во многом лучше их. 1 2 3 4 5 6 79. Мы с моими друзьями относимся с сочувствием к проблемам друг друга. 1 2 3 4 5 6 80. Я сужу о себе исходя из того, что я считаю важным, а не из того, что считают важным другие. 1 2 3 4 5 6 81. Мне удалось создать себе такое жилище и такой образ жизни, которые мне очень нравятся. 1 2 3 4 5 6 82. Старого пса не научить новым трюкам. 1 2 3 4 5 6 83. Я не уверен, что мне стоит чего-то ждать от жизни. 1 2 3 4 5 6 84. Каждый имеет недостатки, но у меня их больше, чем у других. 1 2 3 4 5 6


Спасибо за участие!
Приложение 2

«Шкала психологического благополучия» К. Рифф

Нормы для оценки выраженности общего показателя и компонентов
психологического благополучия (классический вариант методики)

Возраст от 35 до 55 лет
Компон.



Пол
Пол Позитивные
отношения Автономия Управление
средой Личностный
рост Цели в жизни Самопринятие Психологическое благополучие Мужчины 54+6,52 57±7,73 56+8,27 58+7,80 58+8,51 52+5,31 336±33,94 Женщины 58+7,59 57+5,61 59+8,32 63±7,90 59±6,99 57+6,14 351±23,93
Приложение 3

«Интегральная удовлетворенность трудом» А.В. Батаршева
(бланк для испытуемых)


Ф.И.О. _____________________________________

Инструкция: «Отметьте удобным для вас способом тот вариант ответа, который лучше всего отражает степень Вашего согласия или несогласия с предложенными утверждениями».

№ Утверждения Ответы 1 То, чем я занимаюсь на работе, меня интересует: Да Отчасти Нет 2 За последние годы я добился успехов в своей профессии Да Не со всеми Нет 3 У меня сложились хорошие отношения с членами нашего коллектива Да Не всегда Нет 4 Удовлетворение, получаемое от работы, важнее, чем высокий заработок: Да Отчасти Нет 5 Занимаемое мной служебное положение не соответствует моим способностям Да Время от времени Нет 6 В работе меня, прежде всего, привлекает возможность узнавать что-то новое Да Не уверен Нет 7 С каждым годом я ощущаю, как растут мои профессиональные знания Да Отчасти Нет 8 Люди, с которыми я работаю, уважают меня Да Среднее Нет 9 В жизни часто бывают ситуации, когда не удается выполнить всю возложенную на вас работу Да Редко Нет 10 В последнее время руководство не раз выражало удовлетворение по поводу моей работы Да Время от времени Нет 11 Работу, которую я выполняю, не может выполнить человек с более низкой квалификацией Да Отчасти Нет 
12 Процесс работы доставляет мне удовольствие Да Не совсем Нет 13 Меня не устраивает организация труда в нашем коллективе Да Не совсем Нет 14 У меня часто бывают разногласия с товарищами по работе Да Время от времени Нет 15 Меня редко поощряют за работу Да Отчасти Нет 16 Даже если бы мне предложили более высокий заработок, я бы не сменил место работы Да Может быть Нет 17 Мой непосредственный руководитель часто не понимает или не хочет понять меня Да Иногда Нет 18 В нашем коллективе созданы благоприятные условия для труда Да Не совсем Нет



Спасибо за участие!


Приложение 4

«Интегральная удовлетворенность трудом» А.В. Батаршева
Ключ
Составляющие удовлетворенности трудом Утверждения Максимальный балл Интерес к работе 1, 6, 12 6 Удовлетворенность достижениями
в работе 2, 7 4 Удовлетворенность взаимоотношениями
с сотрудниками 3, 8, 14 6 Удовлетворенность взаимоотношениями
с руководством 10, 15, 17 6 Уровень притязаний в профессиональной деятельности 5, 11 4 Предпочтение выполняемой работы
высокому заработку 4, 16 4 Удовлетворенность условиями труда 13, 18 4 Профессиональная ответственность 9 2 Общая удовлетворенность трудом 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 28 Дешифратор к ключу
Утверждения Варианты ответов Утверждения Варианты ответов а b c а b c 1 2 1 0 10 2 1 0 2 2 1 0 11 2 1 0 3 2 1 0 12 0 1 2 4 2 1 0 13 0 1 2 5 2 1 0 14 0 1 2 6 2 1 0 15 0 1 2 7 2 1 0 16 2 1 0 8 2 1 0 17 0 1 2 9 0 1 2 18 2 1 0
Приложение 5

Характеристика экспериментальной выборки

№ п/п Ф.И.О. Пол Возраст Образование Должность Семейный статус Наличие детей 1 Вадим Р. м 35 высшее подчиненный женат 2 2 Александр М. м 35 высшее руководитель отдела женат 2 3 Андрей М. м 36 высшее руководитель отдела не женат (разведен) 1 4 Олег К. м 45 высшее руководитель предприятия женат 2 5 Виктор Н. м 40 высшее руководитель предприятия женат 3 6 Евгений К. м 37 средне-специальное подчиненный не женат - 7 Сергей Т. м 38 высшее подчиненный женат 3 8 Алексей К. м 35 высшее подчиненный не женат - 9 Олег Д. м 40 неполное высшее подчиненный женат 1 10 Андрей Д. м 42 средне-специальное подчиненный не женат (разведен) 2 11 Николай Г. м 35 высшее подчиненный женат 1 12 Валерий К. м 36 высшее подчиненный женат 1 
13 Денис С. м 41 высшее руководитель предприятия женат 1 14 Эдуард А. м 37 высшее подчиненный женат 3 15 Александр П. м 38 средне-специальное руководитель отдела не женат - 16 Галина К. ж 36 среднее подчиненный замужем 2 17 Татьяна С. ж 39 высшее руководитель отдела замужем - 18 Наталья С. ж 41 высшее подчиненный не замужем (разведена) - 19 Марина С. ж 43 средне-специальное подчиненный замужем 4 20 Наталья Ш. ж 45 высшее подчиненный замужем 3 21 Алина К. ж 44 неполное высшее подчиненный замужем 3 22 Кристина С. ж 35 неполное высшее подчиненный замужем 2 23 Надежда Ц. ж 39 неполное высшее подчиненный не замужем 1 24 Наталья Г. ж 42 средне-специальное подчиненный не замужем 1 25 Татьяна К. ж 45 высшее руководитель отдела замужем 2 26 Людмила М. ж 45 высшее руководитель предприятия замужем 1 27 Валерия Л. ж 37 средне-специальное подчиненный не замужем (разведена) 3 28 Лариса Р. ж 35 высшее руководитель отдела не замужем 1 29 Мария Л. ж 45 высшее подчиненный не замужем (разведена) - 30 Татьяна Л. ж 45 высшее руководитель предприятия замужем 2
Приложение 6

Сказки респондентов

1. «Гадкий утенок» (утенок) 16. «Морозко» (Аленушка) 2. «Али-Баба и 40 разбойников» (Али - Баба) 17. «Том и Джерри» (Джерри) 3. «Колобок» (колобок) 18. «Белоснежка» (Белоснежка) 4. «Муха – Цокотуха» (комар) 19. «Королевство кривых зеркал» (Оля) 5. «Летучий корабль» (Иван) 20. «Алиса в стране чудес» (Чеширский кот) 6. «Старик и невод» (старик) 21. «Маленький принц» (принц) 7. «Про собаку Серко» (пес Серко) 22. «Золушка» (Золушка) 8. «Репка» (дед) 23. «Репка» (мышка) 9. «Маша и Медведи» (Маша) 24. «Три поросенка» (самый трудолюбивый поросенок) 10. «Волшебник изумрудного города» (Страшила) 25. «Двенадцать месяцев» (Аленушка) 11. «Сказка о золотом петушке» (Гвидон) 26. «Дюймовочка» (Дюймовочка) 12. «Маленький Мук» (Мук) 27. «Еж» (еж) 13. «Аленький цветочек» (чудовище) 28. «Золушка» (Золушка) 14. «Мальчик – с – пальчик» (мальчик) 29. «Белоснежка» 15. «Бременские музыканты» (Трубадур) 30. «Рукавичка» Приложение 7

Сводные таблицы по результатам методики «Моя любимая сказка»
(по Э. Берну)

Показатель




Имя, фамилия Я-состояние Межличностное
взаимодействие Сценарий Игра Виды сценариев 1. Родитель 2. Взрослый3. Ребенок 1. Параллельное
2. Пересекающееся
3. Скрытое 1. Генетическая предрасположенность 2. Жизненный сценарий3. Автономная воля4. Непредвиденные обстоятельства 1. С кем-либо2. Сам с собой 1. Победитель2. Побежденный3. Нейтральный 1 Вадим Р. 2. 3. 3. 1. Победитель 2 Александр М. 2. 2. 4. 1. Победитель 3 Андрей М. 3. 3. 3. 1. Побежденный 4 Олег К. 2. 1. 3. 2. Победитель 5 Виктор Н. 2. 2. 3. 1. Победитель 6 Евгений К. 1. 3. 2. 2. Побежденный 7 Сергей Т. 2. 2. 3. 2. Нейтральный 8 Алексей К. 1. 1. 2. 2. Нейтральный 9 Олег Д. 1. 2. 2. 2. Нейтральный 10 Андрей Д. 1. 2. 3. 2. Победитель 11 Николай Г. 1. 1. 4. 1. Победитель 12 Валерий К. 2. 2. 3. 2. Победитель 13 Денис С. 2. 1. 3. 1. Нейтральный 14 Эдуард А. 1. 2. 3. 1. Победитель 15 Александр П. 2. 2. 4. 1. Победитель 16 Галина К. 3. 2. 4. 1. Победитель 17 Татьяна С. 1. 2. 2. 1. Нейтральный 18 Наталья С. 3. 1. 2. 2. Нейтральный 19 Марина С. 1. 2. 4. 1. Победитель 20 Наталья Ш. 1. 1. 2. 1. Нейтральный 21 Алина К. 3. 1. 2. 2. Нейтральный 22 Кристина С. 2. 1. 4. 1. Нейтральный 23 Надежда Ц. 1. 2. 2. 1. Нейтральный 24 Наталья Г. 2. 3. 4. 1. Нейтральный 25 Татьяна К. 3. 2. 4. 1. Победитель 26 Людмила М. 3. 2. 2. 1. Нейтральный 27 Валерия Л. 1. 1. 2. 2. Нейтральный 28 Лариса Р. 3. 1. 2. 2. Нейтральный 29 Мария Л. 3. 1. 2. 2. Нейтральный 30 Татьяна Л. 1. 2. 3. 1. Нейтральный


(по В.Я. Проппу)

№ Показатель Отлучка Запрет Нарушение запрета Получение волшебного средства Способ достижения цели Преследование Одержание победы Счастливый конец Герой покидает дом Враг начинает действовать Даритель испытывает героя Герой выдерживает испытания дарителя Герой вступает в битвы с врагом Герою дают сложные задания Герой исполняет задание Враг оказывается поверженным Герой возвращается домой Героя не узнают дома Появляется ложный герой Герой спасается от преследования Героя метят Разоблачение ложного героя Узнавание героя Герою дается новый облик 1 + + + + + 2 + + + + + 3 + + + 4 + + + + + 5 + + + + + + + 6 + + 7 + + + 8 + + + 9 + + 10 + + + + + + + + + 11 + + + + + 12 + + + + 13 + + + 14 + + + + + + + + 15 + + + + 16 + + + + 17 + + + 18 + + 19 + + + + + 20 21 22 + 23 + 24 + + + + 25 + + + + + + 26 + + 27 28 + + + + 29 + + 30 + Приложение 8

Сводная таблица по результатам опроса
«Шкалы психологического благополучия» (К. Рифф)

Показатели

Ф.И.О. Позитивные отношения Автономия Управление средой Личностный рост Цели в жизни Самопринятие Психологическое благополучие Вадим Р. 59 ВН 68 Н 65 ВН 64 Н 67 ВН 58 Н 384 ВН Александр М. 63 ВН 65 ВН 56 Н 71 ВН 65 ВН 58 ВН 378 ВН Андрей М. 49 НН 55 Н 56 Н 56 НН 55 НН 50 НН 321 Н Олег К. 47 НН 59 Н 56 Н 50 НН 59 Н 67 ВН 338 Н Виктор Н. 61 ВН 67 ВН 61 Н 70 ВН 59 Н 57 Н 375 ВН Евгений К. 50 НН 47 НН 46 НН 50 НН 47 НН 57 Н 297 НН Сергей Т. 53 НН 61 Н 55 НН 58 Н 58 Н 59 ВН 344 Н Алексей К. 54 Н 56 Н 57 Н 64 Н 57 НН 65 ВН 353 Н Олег Д. 34 НН 45 НН 54 НН 54 НН 42 НН 50 НН 279 НН Андрей Д. 50 НН 59 Н 52 НН 54 НН 57 НН 55 Н 327 Н Николай Г. 65 ВН 45 НН 56 Н 58 Н 59 Н 45 НН 328 Н Валерий К. 63 ВН 59 Н 67 ВН 62 Н 68 ВН 59 ВН 378 ВН Денис С. 56 Н 45 НН 42 НН 61 Н 52 НН 48 НН 304 Н Эдуард А. 62 ВН 64 Н 52 НН 45 НН 58 Н 59 ВН 340 Н Александр П. 56 Н 70 ВН 54 НН 56 НН 55 НН 50 НН 341 Н Галина К. 59 Н 60 Н 59 Н 49 НН 56 Н 53 НН 336 Н Татьяна С. 46 НН 71 ВН 48 НН 61 Н 64 Н 66 ВН 356 Н Наталья С. 59 Н 65 ВН 65 Н 63 Н 68 ВН 65 ВН 385 ВН Марина С. 51 НН 62 Н 47 НН 44 НН 50 НН 55 НН 309 НН Наталья Ш. 53 НН 50 НН 42 НН 51 НН 57 Н 57 Н 310 НН Алина К. 58 Н 48 НН 55 НН 49 НН 57 Н 49 НН 316 НН Кристина С. 49 НН 46 НН 42 НН 52 НН 59 Н 46 НН 294 НН Надежда Ц. 61 Н 55 НН 57 НН 67 Н 54 Н 64 ВН 358 Н Наталья Г. 50 НН 57 Н 44 НН 41 НН 38 НН 38 НН 268 НН Татьяна К. 68 ВН 65 ВН 72 ВН 60 Н 68 ВН 64 ВН 397 ВН Людмила М. 68 ВН 59 Н 62 Н 64 Н 67 ВН 65 ВН 385 ВН Валерия Л. 59 Н 58 Н 54 НН 52 НН 49 НН 53 НН 325 НН Лариса Р. 57 НН 64 ВН 61 Н 58 Н 47 Н 51 Н 338 Н Мария Л. 60 Н 55 НН 57 НН 53 НН 45 НН 50 НН 320 НН Татьяна Л. 64 Н 63 ВН 70 ВН 73 ВН 70 ВН 68 ВН 408 ВН
«ВН» – высокий уровень ПБ
«Н» – средний уровень ПБ
«НН» – низкий уровень ПБ
Приложение 9

Сводная таблица по результатам опроса
«Интегральная удовлетворенность трудом» (А.В. Баташев)

№ Показатели






Ф.И.О. Интерес к работе Удовлетворенность
достижениями в работе Удовлетворенность
взаимоотношениями
с сотрудниками Удовлетворенность
взаимоотношениями с
руководством Уровень притязаний
в проф. деятельности Предпочтение выполняемой работы высокому заработку Удовлетворенность
условиями труда Профессиональная
ответственность Общая удовлетворенность трудом 1 Вадим Р. 4 67% 4 100% 4 67% 2 33% 2 50% 0 0% 2 50% 2 100% 19 68% В 2 Александр М. 4 67% 4 100% 5 83% 3 50% 3 75% 2 50% 2 50% 0 0% 20 71% В 3 Андрей М. 4 67% 4 100% 3 50% 2 33% 2 50% 1 25% 2 50% 0 0% 15 54% С 4 Олег К. 2 33% 2 50% 4 67% 4 67% 3 75% 3 75% 1 25% 0 0% 14 50% С 5 Виктор Н. 5 83% 3 75% 4 67% 3 50% 4 100% 2 50% 1 25% 1 50% 18 64% В 6 Евгений К. 2 33% 0 0% 1 17% 1 17% 2 50% 0 0% 0 0% 2 100% 8 29% Н 7 Сергей Т. 3 50% 3 75% 6 100% 3 50% 3 75% 1 25% 3 75% 1 50% 19 68% В 8 Алексей К. 3 50% 0 0% 4 67% 3 50% 2 50% 1 25% 1 25% 1 50% 12 43% Н 9 Олег Д. 3 50% 3 75% 3 50% 5 83% 2 50% 3 75% 2 50% 0 0% 15 54% С 10 Андрей Д. 3 50% 3 75% 1 17% 3 50% 2 50% 2 50% 3 75% 1 50% 14 50% С 11 Николай Г. 2 33% 2 50% 1 17% 2 33% 3 75% 2 50% 3 75% 2 100% 14 50% С 12 Валерий К. 1 17% 3 75% 5 83% 2 33% 2 50% 4 100% 1 25% 1 50% 15 54% С 13 Денис С. 4 67% 4 100% 3 50% 3 50% 3 75% 3 75% 1 25% 2 100% 19 68% В 14 Эдуард А. 3 50% 3 75% 3 50% 4 67% 3 75% 2 50% 1 25% 0 0% 14 50% С 15 Александр П. 4 67% 3 75% 4 67% 1 17% 4 100% 2 50% 1 25% 2 100% 19 68% В 16 Галина К. 3 50% 4 100% 3 50% 5 83% 4 100% 0 0% 2 50% 1 50% 19 64% В 17 Татьяна С. 4 67% 2 50% 3 50% 5 83% 2 50% 3 75% 3 75% 1 50% 17 61% В 18 Наталья С. 6 100% 4 100% 4 67% 6 100% 2 50% 1 25% 1 25% 1 50% 20 71% В 19 Марина С. 1 17% 2 50% 6 100% 3 50% 1 25% 0 0% 3 75% 0 0% 12 43% Н 20 Наталья Ш. 4 67% 3 75% 2 33% 3 50% 2 50% 2 50% 0 0% 1 50% 13 46% С 21 Алина К. 4 67% 0 0% 2 33% 3 50% 1 25% 1 25% 2 50% 1 50% 12 43% Н 22 Кристина С. 3 50% 1 25% 3 50% 3 50% 2 50% 3 75% 2 50% 0 0% 13 46% С 23 Надежда Ц. 5 83% 2 50% 3 50% 3 50% 3 75% 2 50% 1 25% 0 0% 15 54% С 24 Наталья Г. 3 50% 2 50% 4 67% 2 33% 3 75% 0 0% 0 0% 0 0% 13 46% С 25 Татьяна К. 3 50% 3 75% 4 67% 4 67% 2 50% 4 100% 3 75% 2 100% 19 68% В 26 Людмила М. 5 83% 4 100% 5 83% 4 67% 2 50% 2 50% 2 50% 1 50% 20 71% В 27 Валерия Л. 1 17% 1 25% 2 33% 4 67% 2 50% 2 50% 2 50% 2 100% 12 43% Н 28 Лариса Р. 4 67% 4 100% 4 67% 2 33% 3 75% 2 50% 1 25% 0 0% 17 61% В 29 Мария Л. 1 17% 2 50% 0 0% 1 17% 3 75% 2 50% 1 25% 2 100% 9 32% Н 30 Татьяна Л. 3 50% 1 25% 5 83% 3 50% 2 50% 3 75% 2 50% 2 100% 16 57% В ПРИЛОЖЕНИЕ 10
Таблица преобразованных показателей методик исследования
№ Имя, фамилия Психологическое благополучие Удовлетворенность трудом Жизненный
сценарий 1 Вадим Р. 3 3 3 2 Александр М. 3 3 3 3 Андрей М. 2 2 1 4 Олег К. 2 2 3 5 Виктор Н. 3 3 3 6 Евгений К. 1 1 1 7 Сергей Т. 2 3 2 8 Алексей К. 2 1 2 9 Олег Д. 1 2 2 10 Андрей Д. 2 2 3 11 Николай Г. 2 2 3 12 Валерий К. 3 2 3 13 Денис С. 2 3 2 14 Эдуард А. 2 2 3 15 Александр П. 2 3 3 16 Галина К. 2 3 3 17 Татьяна С. 2 3 2 18 Наталья С. 3 3 2 19 Марина С. 1 1 3 20 Наталья Ш. 1 2 2 21 Алина К. 1 1 2 22 Кристина С. 1 2 2 23 Надежда Ц. 2 2 2 24 Наталья Г. 1 2 2 25 Татьяна К. 3 3 3 26 Людмила М. 3 3 2 27 Валерия Л. 1 1 2 28 Лариса Р. 2 3 2 29 Мария Л. 1 1 2 30 Татьяна Л. 3 3 2
В нашем исследовании психологическое благополучие личности является эквивалентным удовлетворенности жизнью












2




Психологическое
благополучие


Удовлетворенность трудом


Жизненный
сценарий

r = 0,713
p = 0,01


r = 0,396
p = 0,05