Литературное развитие младших школьников при изучении кумулятивных сказок с учётом их жанровых особенностей.

Список литературы


1.Аникин В. П. Теория фольклора. Курс лекций. – М.: Книжный дом, 2007. – 432с.
2.Аникин В.П. Изучение фольклора как искусства слова в Московском университете // Филологические науки. – 2007. - №3. – с. 19-27.
3.Аттестация учителей русского языка и литературы: метод. рекомендации / Ин-т повышения квалификации и переподготовки работников народ. образования Моск. обл.; под общ. ред. Л.Я. Олиференко; авт.-сост. Т.М.Фалина, Ю.Б.Богданова, Т.А.Калганова. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Айрис-пресс: Айрис дидактика, 2005. - 73с.
4.Афанасьев А.Н. Народные русские сказки. – М.: Альфа-книга, 2008. – 1088с.
5.Борытко Н.М. Теория и методика воспитания. – Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2006. – 98 с.
6.Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. Литературное чтение 1–4кл. М.: Баласс, 2008.
7.Виноградова Н.Ф. Методические рекомендации к дидактическим материалам для начальной школы.- М.: Вентана-Граф, 2006. – 80с.
8.Виноградова С.Б. Кумулятивная сказка как средство активизации читательского интереса у младших школьников на занятиях литературной студии «Играем в сказку» // Педагогика искусства. – 2011. - №2.
9.Выгодский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. Психол. очерк.: книга для учителя. - М.: Просвещение, 2006. – 156с.
10.Гусев В.Е. Жив ли фольклор? // Живая старина. - 2005. - № 2. - С. 9.
11.Дубина Л. Развитие у детей коммуникативных способностей // Дошкольное воспитание. – 2005. - №10. – с. 26.
12.Зимина И. Народная сказка в системе воспитания школьников // Дошкольное воспитание. – 2005. - № 1. – с.18.
13.Зуева Т. В. Волшебная сказка. - М.: Прометей, 2008. – с.165 – 180.
14.Ефремов О.Ю. Педагогика. – СПб.: Питер, 2010. - 352с.
15.Кленовская Т.Ф. Нравственный смысл «Сказки о попе и о работнике его Балде» // Литература в школе. – 2005. - № 1. - С. 47.
16.Климанова Л.Ф., Горецкий В. Г., Голованова М. В. Уроки литературного чтения. 2 класс. - М.: Просвещение, 2007. – 144с.
17.Кравцов Н.И. Лазутин С.Г. Русское устное народное творчество. - М.: Высшая школа, 2007. – 375с.
18.Костюхина М. Славянские сказки для юношества // Литература. – 2008. - №3.
19.Куц В., Замостьянов, А. Воспитание и фольклор: возвращение к истокам // Народное образование. – 2005. – №1. – с. 227 – 236.
20.Лагодина Е.Н. Проблемы нравственного воспитания детей в России. – М.: Просвещение, 2006. – 208с.
21.Маклаков А.К. Общая психология: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2012. - 583с.
22.Музыка Л. А. Интерес к чтению: как его пробудить? // Начальная школа. - 2007. - № 6. – с. 72.
23.Неклюдов С.Ю. Фольклор: типологический и коммуникативный аспект // Традиционная культура. - 2007. - № 3. - С. 3.
24.Петрова А.А. К проблеме народного стиха. Фразовый ритм, или ритмика без метрики // Поэтика фольклора. Сборник статей: К 80-летнему юбилею профессора В.П.Аникина / Сост. С. В. Алпатов, Н. Ф. Злобина. – М., 2005. - с.274-278.
25.Пивнюк Н. Что может сказать сказка // Литература. – 2006. - №17.
26.Полежака С.И. Роль народной культуры в воспитании целостной личности // Наука – производству. – 2006. – №6. – с. 15 – 16.
27.Пропп В.Я. Русская сказка. М.: Лабиринт, 2008. – 416с.
28.Рогалев А.Ф. Символика острова Буяна в «Сказке о царе Салтане...» А.С.Пушкина// Литература в школе. – 2009. - №2. – с.16.
29.Сейфулина С.А. Развитие литературных способностей детей младшего школьного возраста // Начальная школа. – 2008. - №2. – с.29-32.
30.Стуликова М.С. Развиваем логическое мышление. - М.: Мой мир, 2007. – 256с.
31.Третьякова Ш. К вопросу об исторических корнях кумулятивных сказок // Гуманитарные науки в Сибири. – 2005. - № 4.
32.Чуракова Н.А., Малаховская О.В. Литературное чтение: 1 кл.: Методическое пособие. Изд. 22е испр. и доп. - М.: Академкнига/Учебник, 2007. - 101 с.
33.Шагинов И.Ю. Развиваем внимание. – М.: Мой мир, 2007. - 256с.
34.Шилова М.И. Проблема ценностей и цели воспитания. // Классный руководитель. - 2007. - № 3.
35.Шустов М.П. Всякая ли современная сказка то, за что себя выдает? // Литература в школе. – 2006. - №3. – с.23.