Одно из 4-х заданий (на выбор)
Заказать уникальный реферат- 10 10 страниц
- 3 + 3 источника
- Добавлена 10.02.2014
- Содержание
- Часть работы
- Список литературы
- Вопросы/Ответы
Введение
1. Вопрос о формировании механизма координации реакции церковных СМИ на острые общественные вопросы
2. Вопрос соотношения веры и науки
3. Проблема разработки концепции Русской Православной Церкви в отношении других религий
4. Вопросы введения ОПК и преподавания религии
Заключение
Список литературы
Практически во всех цивилизованных государствах учащихся приобщают к духовным и культурным ценностям традиционных религиозных конфессий. Также следует учитывать и тот факт, что интерес к духовному, культурно-историческому наследию, православной культуре значительно возрос в последние годы в нашей стране.
Как отмечается в пояснительной записке, курс ОПК помогает личности самоопределиться, создает условия для самореализации личности и её интеграции в национальную и мировую культуру. Вне всякого сомнения, последняя задача играет огромную роль в социализации подрастающего поколения в современном российском обществе. Кроме того, как ожидается, преподавание курса ОПК позволит воспитать личность как человека и гражданина, интегрированного в современное российское общество, нацеленного на его совершенствование и развитие. Также следует заметить, что данный курс все ещё нуждается в оптимизации учебного процесса, обеспечении учебными пособиями, подготовке кадров, поскольку задачи его, конечно же, сложны и многоаспектны.
Если мы говорим о сфере личностной самореализации учащихся, то курс ОПК позволяет приобрести знания о религии, которая представляет собой мировоззренческую сферу культуры, необходимую для адекватного формирования мировоззрения личности и её самоидентификации. Кроме того, курс ОПК содействует формированию картины мира, помогает учащимся понимать законы человеческой и общественной жизни, он воспитывает такие важные качества, как патриотизм, гражданственность, культура общения, любовь к Родине.
Курс ОПК также содействует воспитанию и формированию эстетической и нравственной культуры, формирует ориентацию на духовно-нравственные ценности, являющиеся вечными, вырабатывает уважение к гуманистическим ценностям, создает условия для того, чтобы учащиеся могли самостоятельно выработать собственную жизненную позицию. То есть, данный курс помогает воспитывать высокодуховную личность.
Что касается сферы социализации учащихся в российском обществе, то курс ОПК направлен на решение следующих задач: он помогает учащимся приобрести те знания, которые необходимы для того, чтобы ориентироваться в современном обществе, знакомит учащихся с этноконфессиональной структурой российского общества, особенностями культуры и образа жизни основных этноконфессиональных групп населения России. Кроме того, курс ОПК помогает выработать уважительное отношение к человеку, его свободам и правам, развить понимание соотношение прав и обязанностей человека в обществе, в семье. Наконец, курс ОПК направлен на помощь в формировании навыков социального взаимодействия в современном российском обществе, воспитывает толерантность, стремление к самосовершенствованию. В пользу курса ОПК высказываются не только представители Русской православной церкви, но и общественных организаций, а также представители науки и культуры. Таким образом, совершенствование курса, обсуждение разных его аспектов представляет сегодня большую актуальность.
Заключение
Таким образом, наиболее важными для обсуждения нам представляются темы, связанные с усилением влияния церковных СМИ, их реакции на важнейшие общественные вопросы современности, взаимодействием религиозного и светского образования, соотношения веры и науки, роли Церкви в современных процессах глобализации. Развитие техники, появление современных совершенных средств коммуникации, активный рост международных научных и информационных контактов, а также наличие общих проблем и угроз на сегодняшний день объединяют людей со всего мира. Однако объединение это не носит необходимый характер, оно скорее гипотетическое, предполагаемое, чем реальное и действующее на практике. Соответственно, религия может сыграть роль объединяющего начала, помочь процессу становления мирового сообщества, решению общих духовных и социальных проблем. Религия должна будет сгладить последствия взрыва этнического самосознания. Будущее религии и церкви также будет зависеть оттого, насколько верный ответ она сможет дать современному человеку на волнующие его вопросы духовной жизни, а именно: как сохранить в современном мире свою нравственность, как обрести духовную основу существования и смысл собственной жизни, как преодолеть противоречия, на которых, к сожалению, сейчас и построена жизнь современного общества.
Список литературы
Гараджа В.И. Социология религии. 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Инфра-М, 2005. - 348 с.
Радугин А.А. Введение в религиоведение: теория, история и современные религии. – 2-е изд., дополн. - М.: Центр, 2000. - 240 с.
Яблоков И.Н. Религиоведение. 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Высш. шк., 2005. - 508 с.
Радугин А.А. Введение в религиоведение: теория, история и современные религии. – М., 2004. С. 156-157.
Яблоков И.Н. Религиоведение. – М., 2005. С. 134.
Гараджа В.И. Социология религии. – М., 2005. С. 180.
Цит. по: Гараджа В.И. Социология религии. – М., 2005. С. 186.
5
1.Гараджа В.И. Социология религии. 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Инфра-М, 2005. - 348 с.
2.Радугин А.А. Введение в религиоведение: теория, история и современные религии. – 2-е изд., дополн. - М.: Центр, 2000. - 240 с.
3.Яблоков И.Н. Религиоведение. 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Высш. шк., 2005. - 508 с.
Вопрос-ответ:
Как формируется механизм координации реакции церковных СМИ на острые общественные вопросы?
Механизм координации реакции церковных СМИ на острые общественные вопросы формируется на основе общего понимания и принципов Церкви. Он включает в себя согласованную работу медиа-служб и информационных отделов при поддержке правящего архиерея, а также постоянное взаимодействие с журналистами и общественностью. Важными принципами такого механизма являются целостность искусства, этики и эстетики в контексте учета религиозных ценностей.
Как соотносятся вера и наука?
Соотношение веры и науки является сложным и многогранным вопросом. Вера и наука рассматривают разные аспекты жизни: вера - сферу духовного, религиозного опыта и мировоззрения, а наука - область эмпирического исследования материального мира. Некоторые люди находят гармонию между верой и наукой, считая их взаимосвязанными и дополняющими друг друга, в то время как другие видят их как две разные сферы, которые не имеют между собой существенных пересечений. Каждый человек имеет право на свое собственное восприятие и понимание этого соотношения.
Как решается проблема разработки концепции Русской Православной Церкви в отношении других религий?
Проблема разработки концепции Русской Православной Церкви в отношении других религий решается на основе основных принципов и доктрин Церкви. Русская Православная Церковь признает свободу вероисповедания и уважает другие религии, признает их право на существование и свободное проявление религиозной практики в рамках закона. В то же время, Церковь придерживается уникальности православного учения и рассматривает именно его как истинное откровение Бога.
Каков механизм координации реакции церковных СМИ на острые общественные вопросы?
Механизм координации реакции церковных СМИ на острые общественные вопросы может быть формирован через установление четких коммуникационных целей, согласование действий с высшими представителями церкви, создание специальной комиссии по связям с общественностью и регулярный анализ реакции на события. Это позволяет объединить усилия и обеспечить единое и последовательное мнение церкви по острым общественным вопросам.
Как соотносится вера и наука?
Соотношение веры и науки является сложной и многогранной проблемой. Веру и науку нельзя считать двумя взаимоисключающими сферами, так как они ориентируются на разные аспекты человеческого познания. Однако, некоторые люди придерживаются мнения, что вера и наука несовместимы, в то время как другие считают их дополняющими друг друга. Важно понимать, что вера и наука могут существовать параллельно, не нарушая друг друга, если каждая сфера сосредоточена на своей области изучения.
Какова проблема разработки концепции Русской Православной Церкви в отношении других религий?
Проблема разработки концепции Русской Православной Церкви в отношении других религий заключается в поиске баланса между сохранением и пропагандой истинно православной веры и уважением к другим религиозным традициям. Церковь стремится поддерживать диалог и взаимодействие с представителями других вероисповеданий, однако при этом сохраняет свою уникальность и проповедует истину христианского учения.
Какие вопросы возникают при введении ОПК и преподавании религии?
При введении обязательного предмета "Основы православной культуры" и преподавании религии могут возникнуть вопросы о выборе учебной программы, квалификации преподавателей, участии родителей в процессе обучения и др. Также могут возникать вопросы о религиозной свободе и соблюдении прав всех студентов, вне зависимости от их вероисповедания.
Как формируется механизм координации реакции церковных СМИ на острые общественные вопросы?
Механизм координации реакции церковных СМИ на острые общественные вопросы формируется на основе взаимодействия между церковной и медийной сферами. В рамках этого механизма осуществляется согласование позиций, формирование общего информационного сообщения и разработка стратегии информационного воздействия. Церковные СМИ активно используют современные информационные технологии, чтобы донести свои взгляды и убеждения до широкой аудитории.
Как соотносится вера и наука?
Вера и наука – это два разных пути познания и понимания мира. Вера основана на духовных и религиозных убеждениях, в то время как наука оперирует фактами, экспериментами и логическими моделями. Однако, вера и наука не являются взаимоисключающими. Многие люди находят гармонию между своей верой и научными знаниями, принимая научные факты, но при этом видя в них проявление божественной мудрости и порядка.
Каковы проблемы разработки концепции Русской Православной Церкви в отношении других религий?
Проблемы разработки концепции Русской Православной Церкви в отношении других религий связаны с необходимостью учесть разнообразие религиозных традиций и убеждений. Русская Православная Церковь стремится развивать диалог и взаимопонимание со всеми религиозными сообществами, однако, в рамках своей концепции, она не признает другие религии как равные по истинности истиной веру. Необходимо найти баланс между сохранением традиций и открытостью к диалогу с другими религиями.
В чем заключаются вопросы введения ОПК и преподавания религии?
Вопросы введения обязательного предмета "Основы православной культуры" (ОПК) и преподавания религии в школах связаны с проблемой отношения государства к религиозным учреждениям и принципом свободы совести. Некоторые стороны общества видят введение ОПК и преподавания религии как восстановление моральных и духовных ценностей, в то время как другие считают, что такие предметы нарушают принципы секулярного образования и дискриминируют нерелигиозных граждан.