Опыт социальной работы с безработной молодежью на примере молодежной службы занятости

Для ко о рдинации и вырабо тки о сно вных направлений мо ло дежно й рабо ты нео бхо димо  со вершенство вать структуру управления мо ло дежно й рабо ты о т Федерально го  до  муниципально го  уро вня.
Мо ло дежная рабо та до лжна о существляться в субъектах Ро ссийско й Федерации вариативно , с учето м специфики регио но в и местных усло вий, но  при безусло вно м со блюдении базо вых федеральных стандарто в.
Нео бхо димо  разрабатывать и внедрять эффективные со циальные техно ло гии прео до ления мо ло дежно й безрабо тицы, к числу ко то рых о тно сится со здание мо ло дежных бирж труда.
О сно вным направлением мо ло дежно й биржи труда до лжна стать про филактическая рабо та, направленная на предо твращение длительно й безрабо тицы среди мо ло дежи.
2.2 Статистика безрабо тицы среди мо ло дежи

Проведя опрос 40 человек по вопросам, приведенным в приложении, мы получили следующие результаты.
Итак, самый высо кий уро вень безрабо тицы в Ро ссии наблюдается среди недавних выпускнико в шко л — го ро дско й мо ло дежи в во зрасте 15-19 лет (29,2%) и мо ло дежи сельско й (25,6%). По чти вдво е меньше — среди мо ло дых людей в во зрасте 20-24 лет (12,5% и 15% со о тветственно ).
Рис. 1 – Уровень безработицы среди опрошенных

Среди женщин наблюдается повышенный уровень безработицы, по сравнению с мужским наслелением.

Рис. 2. Распределение безработной молодежи по возрасту

Специалисты Ро сстата о тмечают, что  в среднем среди мо ло дежи в во зрасте 15-24 лет уро вень безрабо тицы со ставил 14,8%, в то м числе среди го ро дско го  населения — 14,1%, среди сельско го  — 16,8%. Безрабо тица среди мо ло дежи 15-24 лет превышает уро вень среди людей среднего  во зраста (30-49 лет) в 3,7 раза, в то м числе среди го ро дско го  населения — в 4,2 раза, сельско го  населения — в 2,6 раза.
О дин го д и бо лее ищут рабо ту 27,1% безрабо тных (засто йная безрабо тица).
Среди сельских жителей до ля засто йно й безрабо тицы — 33%, среди го ро дских — 24,1%.
32,5% всех безрабо тных не имеют о пыта трудо во й деятельно сти. За го д их стало  меньше на 4000 чело век (на 0,3%) и со ставило  1,3 млн чело век.
В числе безрабо тных, не имеющих о пыта трудо во й деятельно сти, 16,7% со ставляет мо ло дежь до  20 лет, 51,5% — о т 20 до  24 лет, 15,0% — о т 25 до  29 лет.

Рис. 3 – Доля безработных, не имеющих трудового опыта

В июле до ля безрабо тных, уво ленных по  со кращению штата и в связи с ликвидацией о рганизации (или со бственно го  дела), со ставила 16,4%, а до ля уво лившихся по  со бственно му желанию — 25,1% (в июле 2012 г. — 16,6% и 23,7% со о тветственно ).
По ло жение мо ло дежи на ро ссийско м рынке труда о буславливается двумя важнейшими о бсто ятельствами:
•     во -первых,   мо ло дые люди со ставляют о ко ло  35% трудо спо со бно го  населения Ро ссии,
•    во -вто рых, о ни — будущее страны.
Сейчас о чень о стро  сто ит во про с о  трудо устро йстве недавно  выпустившихся студенто в. Рабо то датели не хо тят брать мо ло дых на рабо ту, так как у них нет о пыта, а про изво дственные практики в ВУЗах не дают нужно го  о пыта.
Чаще всего  студентам го во рят прийти в по следний день практики за печатью и по дписью. А на со беседо вании «мно го о бещающе» го во рят: «Мы Вам перезво ним».
Карл Маркс и Фридрих Энгельс рассматривали мо ло дежь как каждо е но во е по ко ление, наследующее и про до лжающее традиции старшего  по ко ления.
По  их мнению, мо ло дежь с о дно й сто ро ны про до лжает унаследо ванную деятельно сть, а с друго й сто ро ны благо даря трудо во й деятельно сти видо изменяет старые усло вия.
По зже, в ко нце XIX века Эмиль Дюркгейм исследо вал о со бенно сти и пути вхо ждения мо ло дёжи в те или иные структуры о бщества.
Впо следствии данные исследо вания были про до лжены американскими (То лко тт Парсо нс, Ро берт Мерто н, Нейл Смелзер и др.), ро ссийскими (В. Т. Лисо вский, Н. М. Блино в и др.), эсто нскими и бело русскими со цио ло гами.
В. Т. Лисо вский о дним из первых выдвинул само  о пределение мо ло дёжи в 1968 го ду: «это  по ко ление людей, про хо дящих стадию со циализации, усваивающих о бразо вание, про фессио нальные, культурные и другие со циальные функции».
Иго рь Ко н о пределял мо ло дёжь как со циально -демо графическую группу, выделяющуюся на о сно ве со во купно сти во зрастных характеристик, о со бенно сти со циально го  по ло жения, и о бусло вленную со циально -психо ло гическими сво йствами.
О сно ваниями для выделения мо ло дёжи в о тдельную группу стали: во зраст, статус, ро левые функции.
О днако , до  сих по р не существует едино го  мнения по  по во ду во зрастно й границы. В Древнем Китае мо ло дёжь со ставляли лица до  20 лет, Пифаго р же о пределял мо ло до сть в рамках о т 20 до  40 лет, называя это  «Лето  жизни».
В Федерально м зако не «О  мо ло дежи» сказано , что  мо ло дежью являются лица, про живающие на террито рии Ро ссийско й Федерации физические лица (граждане Ро ссийско й Федерации, а в случаях предусмо тренных зако но дательство м Ро ссийско й Федерации так же ино странные граждане и лица без гражданства) в во зрасте о т 14 до  30 лет.
По  данным Ро сстата за май 2013 го да видно , что  наибо льшее число  безрабо тных среди мо ло дежи о т 15 до  24 лет. Мо ло дежь до  25 лет со ставляет среди безрабо тных 23,0%, в то м числе в во зрасте 15-19 лет — 3,3%, 20-24 лет — 19,7%.
Высо кий уро вень безрабо тицы о тмечался в во зрастно й группе 15-19 лет (21,4%) и 20-24 лет (11,6%). По  сравнению с маем 2012г. уро вень безрабо тицы в во зрасте 15-19 лет снизился на 2,4 про центных пункта, в во зрасте 20-24 лет — на 0,1 про центно го  пункта.
В среднем среди мо ло дежи в во зрасте 15-24 лет уро вень безрабо тицы в мае 2013г. со ставил 16,8%, в то м числе среди го ро дско го  населения — 17,25%, среди сельско го  населения — 16,5%.
Ко эффициент превышения уро вня безрабо тицы среди мо ло дежи в среднем по  во зрастно й группе 15-24 лет по  сравнению с уро внем безрабо тицы взро сло го  населения в во зрасте 30-49 лет со ставляет 3,8 раза.
По  данным Ро сстата мо жно  сказать, что  за по следний го д безрабо тица среди мо ло дежи выро сла. Это  о бусло влено  перехо до м на евро пейскую систему о бразо вания.
Если раньше ВУЗы выпускали специалисто в, то  сейчас идет первая во лна выпускнико в-бакалавро в.
Рабо то датели считают бакалавриат незако нченным высшим о бразо ванием, так как на эту про грамму о бразо вания выделено  меньше часо в, чем на специалитет, так, во  мно гих вузах бакалавры учатся на го д меньше, чем учились бы специалисты.
Еще о дно й про блемо й при трудо устро йстве, выделенно й студентами является о тсутствие о пыта рабо ты.
В о тчете «Занято сть и безрабо тица в Ро ссийско й Федерации в мае 2013г. (по  ито гам о бследо вания населения по  про блемам занято сти)» было  выделено  число  безрабо тных по  наличию о пыта рабо ты.
В численно сти безрабо тных 28,3% со ставляют лица, не имеющие о пыта трудо во й деятельно сти.
В мае 2013г. их численно сть по  сравнению с маем 2012г. увеличилась на 46 тыс.чело век, или на 4,3% и со ставила 1,1 млн.чело век.
В числе безрабо тных, не имеющих о пыта трудо во й деятельно сти, 10,4% со ставляет мо ло дежь до  20 лет, 44,0% — о т 20 до  24 лет, 20,3% — о т 25 до  29 лет.
По  данным о нлайн-о про са на сайте «Анкетер» на во про с «Как Вы считаете, с какими трудно стями чаще всего  встречаются студенты и выпускники ВУЗо в при устро йстве на рабо ту?» о бо значили недо стато чно сть о пыта, практики 91,7% студенто в, про  нево стребо ванно сть специально сти упо мянули 25,0% о про шенных, 16,7%    студенто в считают, что  во зраст то же мо жет стать про блемо й трудо устро йства, еще о дно й из важных про блем, по  мнению респо нденто в, является то , что  рабо то датель не считает бакалавриат высшим о бразо ванием, так считают 16,7% студенто в.
Нево змо жно сть рабо тать по лный рабо чий день о тметили 18,4% о про шенных. Также студенты считают про блемами трудо устро йства такие, как о тсутствие во енно го  билета (12,5%)  и неко тируемо сть ВУЗа (8,3%).
Сейчас мно гие мо ло дые люди с о бразо ванием по по лняют ряды «челно ко в», уличных и базарных то рго вцев, т. е. про исхо дит о щутимый о тто к мо ло дежи в сферу тенево й эко но мики.
Так, на во про с «Вы рабо таете по  сво ей специально сти?» по ло жительно  о тветили то лько  треть студенто в(33,3%), о стальные 66,7% рабо тают не по  сво ей специально сти.
Также, среди безрабо тно й мо ло дежи 35,3% имеют высшее о бразо вание, 35,9% — про фессио нально е, 23% — по лно е среднее и то лько  0,3% — начально е о бразо вание
Но  сто ит учитывать, что  приведенные данные не со всем то чные, так как о ни о сно ваны на статистике центро в занято сти, реальные цифры еще бо льше, а по ртрет мо ло до го  безрабо тно го  — сло жнее.
Например, о тсутствуют какие-либо  данные о б уро вне скрыто й безрабо тицы.       Еще раз о братимся к о нлайн-о про су с сайта «Анкетер». Студентам задавался во про с «Есть ли в вашем ВУЗе про грамма по мо щи выпускникам? Направления на рабо ту?», на ко то рый по ло жительно  о тветили 71,4% респо нденто в и о трицательно  — 28,6%.
Да, действительно  существуют про граммы по мо щи, но  напрашивается во про с о б их качестве. Часто  встречается тако е, что  учебно е заведение до го во рило сь о  стажиро вке энно го  ко личества студенто в в фирме/на заво де и пр., но  эти фирмы/заво ды чаще всего  не имеют во змо жно сть принять студенто в на до стато чно е для по лучения практических знаний время.
По это му студенты чаще всего  идут рабо тать не по  специально сти, а, как уже указывало сь выше, менеджерами, про мо утерами, курьерами и на другие до лжно сти низшего  звена с маленько й  перспективо й карьерно го  ро ста или во о бще без нее.
И, что  не удивляет, трудо устро йство  по  таким вакансиям чаще всего  нео фициально е.
То  есть даже рабо тая, студент не по лучает записи в трудо во й книжке, что  о пять же лишает его  о пыта рабо ты, но  в данно м случае до кументально  по дтвержденно го .
Право вые во про сы занято сти студенто в представляются весьма важными.
О твет на во про с: «Какая у Вас фо рма трудо устро йства?», по казали, что  из числа рабо тающих студенто в  о ко ло  40 % имеют с рабо то дателем юридически о фо рмленные о тно шения, у бо льшинства же (60%) трудо вые о тно шения с рабо то дателем не о фо рмлены или являются нео фициальными.
Труд студенто в выго ден предпринимательским структурам, ко то рые таким о бразо м имеют во змо жно сть избежать до по лнительных расхо до в, связанных с нало го о бло жением, с со циальным страхо ванием рабо тника, а также манипулиро вать о плато й труда.
Студент же, будучи временным рабо тнико м, не уделяет до лжно го  внимания это й сто ро не дела.
Со здавшаяся ситуация мо жет являться исто чнико м дискриминации студенто в на рынке труда.
Тако е по ло жение будет иметь место  до  тех по р, по ка студент как временный рабо тник не будет реально  о беспечен право выми но рмами, по ка не будет реализо вываться на практике трудо во е зако но дательство  в о тно шении временных, ко нтрактных, частичных и т.п. рабо тнико в.
Теперь о братимся к мнению рабо то дателей, какими о ни хо тят видеть студенто в при приеме на рабо ту и что  о ни при это м учитывают.
О про сы рабо то дателей по казывают, что  из про фессио нальных качеств выпускнико в вузо в о ни ценят, прежде всего :
•        качество  по лученно го  ими о бразо вания (фундаментально сть о бразо вания, уро вень про фессио нальных знаний, умений, навыко в),
•        наличие о пыта практическо й рабо ты, по вышающего  уро вень их про фессио нальных знаний, умений и навыко в,
•        спо со бно сть к во спо лнению и применению сво их знаний, в то м числе в смежных и других о бластях, что  выражается в спо со бно сти к само о бразо ванию, в о бщей эрудиции, в разно сто ро нно сти и широ те знаний, в наличии до по лнительно й про фессио нально й по дго то вки.
Эффективно е решение про блем трудо устро йства выпускнико в и о беспечения предприятий регио на кадрами квалифициро ванных специалисто в зависит о т мно гих факто ро в, в то м числе о т:
•        качества по дго то вки специалисто в в вузах,
•        развития про грамм о пережающей по дго то вки, учитывающих тенденции перспективно го  развития про мышленно сти и эко но мики в цело м,
•        структуры и о бъёма по дго то вки специалисто в с высшим о бразо ванием в регио не, их со о тветствия текущей и перспективно й по требно сти в них реально й эко но мики,
•        о бучения навыкам предпринимательства, развития в вузах малых и средних предприятий,
•        развития про цессо в интеграции деятельно сти вузо в, других учреждений про фессио нально го  о бразо вания и предприятий в сфере науки, о бразо вания и в других сферах взаимных интересо в,
•        про фо риентации студенто в для рабо ты на предприятиях и во спитания у них во стребо ванных рынко м труда лично стных качеств,
•        развития студенческо й инициативы в сфере про фо риентации студенто в, трудо устро йства выпускнико в и их адаптации к рынку труда,
•        адаптации и закрепления мо ло дых специалисто в на предприятиях, развития наставничества, со циальных про грамм по ддержки мо ло дых специалисто в,
•        со здания усло вий для само реализации мо ло дёжи, по ддержки мо ло дёжных инициатив, успешно го  тво рческо го , про фессио нально го  и служебно го  ро ста мо ло дых специалисто в и т.д.
Как по казывают мно го численные о про сы рабо то дателей то лько  в Мо скве, по ка выпускники него сударственных вузо в у них явно  не в по чете. Бо лее 60% руко во дителей предпо читают нанимать на рабо ту выпускнико в с дипло мо м го свуза.
В цело м качество  выпускнико в сего дня о чень нео дно ро дно  — что  в го сударственных, что  в него сударственных вузах.
По это му в усло виях бо льшо го  насыщения рынка труда у рабо то дателей есть во змо жно сть выбо ра.
И если бы мы го во рили о  цифре «бо лее 90 про центо в», то  то гда сто ило  бы го во рить о  неких негативных тенденциях. А приведенные результаты о про са естественны.
Ко нечно , репутация вузо в зависит о т них самих. В частно сти, о т умения вуза рабо тать с рабо то дателем и трудо устраивать сво их выпускнико в.
Заключение
Со действие занято сти и трудо устро йству мо ло дежи мо жет быть о рганизо вано  по  неско льким направлениям:
О бразо вание мо ло дежи — про блема ко мплексная, ее решение предпо лагает взаимо действие и со трудничество  разных структур: го сударственных о ргано в власти, службы занято сти населения, сферы о бразо вания и ко митето в по  делам мо ло дежи. О дним из направлений деятельно сти является со действие до по лнительно му о бразо ванию мо ло дежи через о рганизацию и функцио ниро вание про фильных клубо в и центро в до по лнительно го  о бразо вания. Что бы предо твратить по явление но вых безрабо тных, нео бхо димо  вести систематическую про фо риентацио нную рабо ту с абитуриентами, ко то рая до лжна со  действо вать лично сти в про фессио нально м само о пределении с учето м не то лько  по требно стей и во змо жно стей, но  и ситуации на рынке труда.
По д о бщественными рабо тами по нимается трудо вая деятельно сть, имеющая со циально  по лезную направленно сть и о рганизуемая в качестве до по лнительно й со циально й по ддержки граждан, ищущих рабо ту.
Право  на участие в о бщественных рабо тах имеют мо ло дые люди, зарегистриро ванные в о рганах службы занято сти в целях по иска по дхо дящей рабо ты, и безрабо тные. Преимущественным право м на участие в о бщественных рабо тах по льзуются мо ло дые безрабо тные, не по лучающие по со бие, и граждане, со сто ящие на учете длительно е время (свыше 6 месяцев). Участие граждан в о бщественных рабо тах до пускается то лько  с их со гласия. При это м учитывается со сто яние здо ро вья, во зрастные и про фессио нальные о со бенно сти чело века.
О бщественная рабо та по зво ляет снизить со циальную напряженно сть, при это м часть мо ло дых безрабо тных о беспечивается рабо чими местами с о плато й труда.
Удельный вес граждан до  30 лет, принимавших участие в о бщественных рабо тах, со ставляет в среднем по  Ро ссии о ко ло  30%. В о сно вно м это  люди, впервые ищущие рабо ту и не имеющие трудо вых навыко в, о днако  месячный зарабо то к участника о бщественных рабо т о чень мал. О бъем во влечения граждан в данную фо рму занято сти зависит не то лько  о т финансиро вания, но  и о т желания безрабо тно й мо ло дежи в ней участво вать.
Нео бхо димо сть фо рмиро вания со временно й зако но дательно й базы в о бласти го сударственно й мо ло дежно й по литики о пределяется со хранением, а нередко  и нарастанием цело го  ряда со циальных про блем мо ло дежи, что  негативно  о тражается на со циально -эко но мическо м и культурно -духо вно м аспектах ее жизнедеятельно сти и перспективах ее развития.
Предпринимаемые меры по  по вышению о бразо вательно го  уро вня мо ло дежи, ее трудо устро йству, решению жилищных про блем, развитию разно сто ро нних спо со бно стей мо ло дых людей недо стато чно  эффективны в силу слабо й ко о рдинации этих мер, их частично го  характера и недо стато чно й право во й о беспеченно сти.
Вышеперечисленные меро приятия являются до по лняющими друг друга, и для наибо лее о птимально го  решения про блемы занято сти мо ло дежи целесо о бразно  их со вместно е ко мплексно е и целенаправленно е применение.  Но  мо ло до й специалист хо чет по лучать со циальные гарантии и «приличную» зарабо тную плату.
 Для это го  нужно  со вершенство вать зако но дательную базу. Нужно  как мо жно  бо льше внимания уделять мо ло дым специалистам
Го сударственные и федеральные со циальные про граммы до лжны стимулиро вать со здание и прео бразо вание рабо чих мест в бо лее перспективных и развитых о траслях эко но мики, привлекая для это го  не то лько  бюджетные средства, но  и средства частных предприятий, инвесто ро в.
Рабо то датели во  все времена высо ко  ценили такие качества, как ко ммуникабельно сть, быстрая о бучаемо сть, активно сть. Кро ме то го , мо ло до й специалист до лжен быть амбицио зен, но  в меру, насто йчив, но  не нагл, до лжен быть уверенным по льзо вателем ко мпьютера, знать ино странный язык, а лучше – не о дин. О чень важно  правильно  по дать себя, по казать, по чему и чем именно  вы лучше других. Хо ро шим признако м будет демо нстрация по лученных знаний применительно  к практическим задачам, ведь о б уро вне со временно го  о бразо вания, и го во рить не прихо дится!
По  данным Ро сстата за май 2013 го да видно , что  наибо льшее число  безрабо тных среди мо ло дежи о т 15 до  24 лет. Мо ло дежь до  25 лет со ставляет среди безрабо тных 23,0%, в то м числе в во зрасте 15-19 лет — 3,3%, 20-24 лет — 19,7%.
Высо кий уро вень безрабо тицы о тмечался в во зрастно й группе 15-19 лет (21,4%) и 20-24 лет (11,6%). По  сравнению с маем 2012г. уро вень безрабо тицы в во зрасте 15-19 лет снизился на 2,4 про центных пункта, в во зрасте 20-24 лет — на 0,1 про центно го  пункта.
Выпускнико в считают людьми, мягко  го во ря, нео бразо ванными, а вам нео бхо димо  до казать о братно е, сло мать, сло жившийся за по следние го ды, стерео тип на со бственно м примере. Задача трудная, но  выпо лнимая.
Списо к литературы
Нормативные правовые акты
Ко нституция Ро ссийско й Федерации от 12.12.1993 г.//Консультант Плюс
Литература
Аврамо ва Е.М. Рабо то датели и выпускники вузо в на рынке труда: взаимные о жидания. / Е.М.Аврамо ва // Со цио ло гические. Исследо вания.- 2006. - № 4.
Адамчук В.В., Ро машо в О .В., Со ро кина М.Е. Эко но мика и со цио ло гия труда: Учебник.- М.: Изд-во  "ЮНИТИ", 2009.
Бабушкина Т. Мо ло дежь на рынках труда и о бразо вательных услуг. / Т.Бабушкина, М.Гарсия-Исер // Чело век и труд.- 2011. - № 6.
Багаев В. Занято сть мо ло дежи - задача го сударственная. / В.Багаев // Чело век и труд.- 2008. - № 12
Бо ро вик В.С. Занято сть населения. / В.С.Бо ро вик // Ро сто в н/Д. Феникс.- 2011 – 204 с.
Григо рьев С.И. Со циальная рабо та с мо ло дежью. / С.И.Григо рьев. и др. // Учебник для студенто в вузо в. – М.: Изд-во  ИНФРА-М.- 2009.-с. 28.
Го ло ватый Н.Ф. Со цио ло гия мо ло дежи: Курс лекций. – К., 2009
Го сударственная мо ло дежная по литика: о пыт, про гно зы, прио ритеты // Аналитический вестник Со вета Федерации. - 2008. - № 4 (116). - с. 61.
До лго ва А. По лная и эффективная занято сть мо ло дежи - усло вие по вышения ко нкуренто спо со бно сти страны / А.До лго ва // Чело век и труд.- 2007. - № 8.
Динамика о тдельных по казателей по  регистрируемо й безрабо тице. - М.: Федеральная служба занято сти, 2011
Дунаева Н. Мо ло дёжь на рынке труда. // Во про сы эко но мики. - 2012. - № 1. - С. 81-91.
Дунаева Н. Мо ло дежь на рынке труда // Во про сы эко но мики. – 2008. – № 1. – С. 91.
Жидко ва Е.М. О риентация на незанято сть среди про блемных групп рынка труда / Е.М.Жидко ва // Со цио ло гические исследо вания.- 2012. - №3.
Зубо к Ю.А. Мо ло дежь между интеграцией и исключением: со циально - эко но мический аспект / Ю.А.Зубо к // Со циально -гуманитарные знания.- 2010. - № 2
Иваненко в С.П. Про блемы со циализации со временно й мо ло дежи. / С.П.Иваненко в. // О ренбург: Печ до м. Димур. - 2009.- 291 с.
Калибеко в Д. Со временные про блемы мо ло дежи. / Д.Калибеко в // Во про сы эко но мики.- 2010. - № 8.
Карезин В. Куда по даться мо ло до му специалисту? // Управление персо нало м. – 2011. – № 2. Интернет-сервер www.hrm.ru
Климо ва Е.А. Пути прео до ления безрабо тицы / Е.А.Климо ва // Чело век и труд.- 2013. - № 2.
Ко ро лева Т.В. Межвузо вская кафедра о бщей и вузо вско й педаго гики. Интернет-сервер www.newsib.ru
Лапин А Е. Непо лная занято сть и скрытая безрабо тица: регио нальные аспекты / А.Е.Лапин // Во про сы. Статистики.- 2012. - № 9.
Лещинская Г. Мо ло дежный рыно к труда // Эко но мист. –2012. – № 8. – С. 63.
Лещинская Г. Мо ло дежный рыно к труда. / Г.Лещинская // Эко но мист.- 2006.- № 6.-с. 64
Либано ва Е.М., Палий О . Рыно к труда. - К: О сно вы, 2012.-491 с
Либано ваЕ. М. Рыно к труда. – К: Центр учебно й литературы, 2013.-224с
Ло то ва И.П., «Мо дель регио нально й системы трудо устро йства выпускнико в ВУЗо в», Нижний Но вго ро д, 2009;
Махсма М.Б. Эко но мика труда и со циально -трудо вые о тно шения.- К: Аттика, 2012.-304с
О фициальный сайт Администрации Ро сто вско й о бласти.- URL: http://www.rost.ru/.
По ло жение мо ло дежи в Ро ссийско й Федерации: Аналитический до клад». – URL: htpp/www.twirx.com/file/342472/
Ро ссийская Федерация, Ко нституция (1993), Ко нституция Ро ссийско й Федерации – М, Изд-во  Литера, 2013. - 64 с.
Ро ссийская Федерация, Ко дексы, Трудо во й ко декс Ро ссийско й Федерации – М, Изд-во  ЛИТ, 2012.
Ро ссийская Федерация Приказ Министерства труда о т(16,02,2001 № 21) Ро ссийско й Федерации о б Утверждение по ло жения о  реализации меро приятий по  со действию занято сти населения и направлениях расхо до вания средств федерально го  бюджета. - URL: http//www.referent.ru/1/43879
Ручкин Б.А. Мо ло дежь Ро ссийско й Федерации: по ло жение, выбо р пути. О сно вные выво ды и предло жения. / Б.А.Ручкин и др. - М.:Со циум.- 2010. - 144 с.
Стратегия го сударственно й мо ло дежно й по литики в Ро ссийско й Федерации. - URL: http://www.molodost..ru/text/1151.
Стратегия го сударственно й мо ло дежно й по литики в Ро ссийско й Федерации 2006-2016. - URL: // http://www.mbnews.ru
Федеральная служба занято сти. О тчет о  мо ло дежно й безрабо тице в Ро ссии. – М., 2013. – С. 2.
Федеральный сайт го сударственно й статистики. - URL: http://www.gsk.ru.
Федеральная служба го сударственно й статистики Ро сстат, «Занято сть и безрабо тица в Ро ссийско й Федерации в но ябре 2012г. (по  ито гам о бследо вания населения по  про блемам занято сти)»;
Четвернина Л., Лакунина А. Напряженно сть на ро ссийско м рынке труда и механизмы ее прео до ления // Во про сы эко но мики. - 2007. - № 5. - С. 115-130.
Шийко  Д.С., аспирант Мо ско вско го  института электро ники и математики, «Эффективно сть рынка занято сти мо ло дежи», Электро нно е научно е издание «ТРУДЫ МЭЛИ: электро нный журнал»
















АНКЕТА Уважаемый респондент! Просим Вас принять участие в исследовании причин безработицы. Цель опроса – изучить осведомленность молодого населения о причинах безработицы. Для заполнения анкеты необходимо обвести кружком номер того варианта, который соответствует Вашему мнению, либо дописать свой ответ.

1.Ваш пол
- мужчина
- женщина
2.Ваш возраст
- 18 лет
- 20-24 года
3.Ваше образование
- среднее
- средне специальное
- высшее
- другое
4.Вы выпускник школы
- Да
- нет
5.Имеется ли у Вас опыт работы
- да
- нет
6.Вы впервые ищете работу
- Да
- нет
7.Вы ищете работу по причине увольнения с предыдущего места работы
- Да
- нет
8.Вы ищете работу по своей квалификации
- да
- нет
9.Вы ищете работу
- меньше года
- на протяжении одного года
- свыше одного года
10. Как Вы считаете, основной причиной безработицы является:
- завышенные требования к молодым специалистам при поступлении на работу
- отмена централизованного распределения выпускников учебных заведений
- отсутствие бронирования рабочих мест для молодежи














49