Билет к экзамену по анатомии и физиологии

Особенности уроков &';Анатомии и физиологии человека&';

Министерство образования российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

БАЛАШОВСКИЙ ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА САРАТОВА. Н. Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО

Кафедра биологии и экологии

Отчет педагогической практики

Выполнил:

студентка IV курса заочного отделения

Демидова Светлана. Г.

БАЛАШОВ 2007

Конспект урока: 7.02.2007,

В учебном плане урок№: 39

1. Тема урока: Потребность организма человека в кислороде.

Строение органов дыхания.

2. Цель деятельности:

обучающие - определить сущность процесса дыхания; роль кислорода в организме человека; особенности строения и функционирования органов дыхания; их отношения; меры профилактики заболеваний голосовых связок;

в стадии разработки - формировать умения: самостоятельно работать с текстом и рисунками данными в учебнике; логически мыслить и оформлять результаты мыслительных операций в устной и письменной форме,; выполнять простые практические задания;

воспитывающие – формировать умение работать в группе, самостоятельность, инициативность.

3. TCO и средства иллюстрации: таблицы: "органы дыхания позвоночных животных", "Воздухоносные пути".

4. Используемая литература:

1. Сапин, М. Р. Анатомия и физиология человека с возрастными особенностями детского организма [Текст] / М. Р. Сапин, В. И. Сивоглазов. – М: Издательский центр "Академия", 1999. – 448 c.

2. Сонин, Н. И. Биология. 8 класс. Человек [Текст] / Н. И. Сонин, М. Р. Сапин. - М: Дрофа, 2001. – 216 s.

5. Тип урока: изучение нового материала.

6. План проведения занятия

7. Ход урока: