Формы и условия организации детского труда (в дошкольных образовательных учреждениях)

Труд в детском саду детей многообразен. Это позволяет поддерживать у них интерес к деятельности, осуществляет их всестороннее воспитание.Различают 4 вида труда: самообслуживание, хозяйственно- бытовой труд, труд в природе и ручной труд. Удельный вес отдельных видов труда на разных возрастных этапах не одинаков.Каждый из них обладает определенными возможностями для решения воспитательных задач. Необходимые условия для овладения трудовыми навыками и умениями должны быть не только в дошкольном учреждении, но и в семье.Первые шаги на трудовом поприще дети делают под влиянием родителей. Как раскроется личность, подростка, каким он войдёт в жизнь, появится ли у него желание трудиться – всё это в первую очередь зависит от родителей. Повседневно наблюдая за своими близкими, подросток видит их отношение к труду, он ещё не в состоянии смыслить и оценить их поступки по настоящему, так как у него не достаточно жизненного опыта, но в этом возрасте сильно развито подражание. Не зря говорят: Расскажи – я запомню. Покажи – я увижу. Сделай вместе, со мной и я смогу сделать сам. Подросток, участвуя в деятельности, подражает членам своей семьи и всем тем, кто ему нравиться, кого он любит, кто пользуется у него авторитетом. Он перенимает от взрослых и плохое, и хорошее. Если члены семьи люди добрые, отзывчивые, трудолюбивые, чуткие, если труд объединяет всех членов семьи, семья будет иметь хорошее влияние на ребёнка. Не даром говорят, что дети лицо семьи.Трудовое воспитание дошкольников – это одна из важнейших задач любого детского сада. Здесь ребенок знакомится с трудом взрослых людей и старается им подражать. В этот момент воспитатели обязаны помочь малышу и приобщить его к данной деятельности различными способами. Используя ряд методов, взрослые стараются привить ребенку любовь к труду, желание помочь другим в какой-либо работе, бережное отношение к результатам. В игровой форме воспитатель формирует прочные трудовые навыки у ребят. Для этого лучше всего подходят сюжетные и ролевые игры. Трудовое воспитание дошкольников способствует их социализации, формирует положительные привычки, укрепляет взаимоотношения в детском коллективе. Однако следует помнить, что без участия родителей полноценно привить малышу любовь к работе не удастся. Поэтому в детских садах часто проводятся совместные мероприятия, которые направлены на воспитание трудовых навыков. Это делает развитие малыша гармоничным, учит его уважать других людей, старших, позволяет подготовить его к обучению в школе и закладывает в детском сердце любовь к своему краю. Трудовое воспитание дошкольников должно начинаться с раннего возраста. Педагоги стремятся привить ребенку ответственность за выполнение определенного поручения, чувство долга, расширить его мировоззрение, нравственность и круг интересов. Большое значение в таком воспитании имеет бытовой труд, который включает в себя навыки самообслуживания, соблюдение порядка в группе и в собственных шкафчиках, а также выполнение правил личной гигиены. Уже начиная со средней группы, дети учатся вытирать пыль, ухаживать за растениями, складывать вещи. Причем, в этом возрасте ребятам самим хочется попробовать выполнять "взрослые" обязанности. Трудовое воспитание дошкольников предполагает не только игры или выполнение поручений в группе. Также в саду проводятся различные мероприятия, например, уборка территории детского сада (сбор листьев, бумажек, подметание дорожек). Следует отметить, что в процессе работы активизируются не только физические силы, но и умственная деятельность, так как ребенок должен понимать, какую последовательность действий ему нужно выполнить, чтобы задание было сделано. Малыш начинает думать, как быстрее и лучше выполнить данное поручение. Правильное воспитание ребенка предусматривает похвалу за качественно выполненное задание. Если у него что-то не получается, то не нужно его ругать, чтобы не отбить желание заниматься делом. Просто помогите ему, и вы увидите, насколько он будет счастлив. Воспитывать желание трудиться нужно только с любовью. Нельзя забывать, что роль семьи в воспитании детей является очень весомой. Дети дома тоже должны иметь простые обязанности и поручения. Необходимо приучать ребенка помогать маме и папе, бабушке и дедушке. Причем, не стоит нагружать его тяжелой работой. Достаточно поручить ему легкое, но ответственное задание, а впоследствии серьезно отнестись к результатам деятельности малыша. Трудовое воспитание дошкольников – это одна из важнейших задач любого детского сада. Здесь ребенок знакомится с трудом взрослых людей и старается им подражать. В этот момент воспитатели обязаны помочь малышу и приобщить его к данной деятельности различными способами. Используя ряд методов, взрослые стараются привить ребенку любовь к труду, желание помочь другим в какой-либо работе, бережное отношение к результатам. В игровой форме воспитатель формирует прочные трудовые навыки у ребят. Для этого лучше всего подходят сюжетные и ролевые игры. Трудовое воспитание дошкольников способствует их социализации, формирует положительные привычки, укрепляет взаимоотношения в детском коллективе. Однако следует помнить, что без участия родителей полноценно привить малышу любовь к работе не удастся. Поэтому в детских садах часто проводятся совместные мероприятия, которые направлены на воспитание трудовых навыков. Это делает развитие малыша гармоничным, учит его уважать других людей, старших, позволяет подготовить его к обучению в школе и закладывает в детском сердце любовь к своему краю. Трудовое воспитание дошкольников должно начинаться с раннего возраста. Педагоги стремятся привить ребенку ответственность за выполнение определенного поручения, чувство долга, расширить его мировоззрение, нравственность и круг интересов. Большое значение в таком воспитании имеет бытовой труд, который включает в себя навыки самообслуживания, соблюдение порядка в группе и в собственных шкафчиках, а также выполнение правил личной гигиены. Уже начиная со средней группы, дети учатся вытирать пыль, ухаживать за растениями, складывать вещи. Причем, в этом возрасте ребятам самим хочется попробовать выполнять "взрослые" обязанности. Трудовое воспитание дошкольников предполагает не только игры или выполнение поручений в группе. Также в саду проводятся различные мероприятия, например, уборка территории детского сада (сбор листьев, бумажек, подметание дорожек). Следует отметить, что в процессе работы активизируются не только физические силы, но и умственная деятельность, так как ребенок должен понимать, какую последовательность действий ему нужно выполнить, чтобы задание было сделано. Малыш начинает думать, как быстрее и лучше выполнить данное поручение. Правильное воспитание ребенка предусматривает похвалу за качественно выполненное задание. Если у него что-то не получается, то не нужно его ругать, чтобы не отбить желание заниматься делом. Просто помогите ему, и вы увидите, насколько он будет счастлив. Воспитывать желание трудиться нужно только с любовью. Нельзя забывать, что роль семьи в воспитании детей является очень весомой. Дети дома тоже должны иметь простые обязанности и поручения. Необходимо приучать ребенка помогать маме и папе, бабушке и дедушке. Причем, не стоит нагружать его тяжелой работой. Достаточно поручить ему легкое, но ответственное задание, а впоследствии серьезно отнестись к результатам деятельности малыша. Трудовое воспитание дошкольников – это одна из важнейших задач любого детского сада. Здесь ребенок знакомится с трудом взрослых людей и старается им подражать. В этот момент воспитатели обязаны помочь малышу и приобщить его к данной деятельности различными способами. Используя ряд методов, взрослые стараются привить ребенку любовь к труду, желание помочь другим в какой-либо работе, бережное отношение к результатам. В игровой форме воспитатель формирует прочные трудовые навыки у ребят. Для этого лучше всего подходят сюжетные и ролевые игры. Трудовое воспитание дошкольников способствует их социализации, формирует положительные привычки, укрепляет взаимоотношения в детском коллективе. Однако следует помнить, что без участия родителей полноценно привить малышу любовь к работе не удастся. Поэтому в детских садах часто проводятся совместные мероприятия, которые направлены на воспитание трудовых навыков. Это делает развитие малыша гармоничным, учит его уважать других людей, старших, позволяет подготовить его к обучению в школе и закладывает в детском сердце любовь к своему краю. Трудовое воспитание дошкольников должно начинаться с раннего возраста. Педагоги стремятся привить ребенку ответственность за выполнение определенного поручения, чувство долга, расширить его мировоззрение, нравственность и круг интересов. Большое значение в таком воспитании имеет бытовой труд, который включает в себя навыки самообслуживания, соблюдение порядка в группе и в собственных шкафчиках, а также выполнение правил личной гигиены. Уже начиная со средней группы, дети учатся вытирать пыль, ухаживать за растениями, складывать вещи. Причем, в этом возрасте ребятам самим хочется попробовать выполнять "взрослые" обязанности. Трудовое воспитание дошкольников предполагает не только игры или выполнение поручений в группе. Также в саду проводятся различные мероприятия, например, уборка территории детского сада (сбор листьев, бумажек, подметание дорожек). Следует отметить, что в процессе работы активизируются не только физические силы, но и умственная деятельность, так как ребенок должен понимать, какую последовательность действий ему нужно выполнить, чтобы задание было сделано. Малыш начинает думать, как быстрее и лучше выполнить данное поручение. Правильное воспитание ребенка предусматривает похвалу за качественно выполненное задание. Если у него что-то не получается, то не нужно его ругать, чтобы не отбить желание заниматься делом. Просто помогите ему, и вы увидите, насколько он будет счастлив. Воспитывать желание трудиться нужно только с любовью. Нельзя забывать, что роль семьи в воспитании детей является очень весомой. Дети дома тоже должны иметь простые обязанности и поручения. Необходимо приучать ребенка помогать маме и папе, бабушке и дедушке. Причем, не стоит нагружать его тяжелой работой. Достаточно поручить ему легкое, но ответственное задание, а впоследствии серьезно отнестись к результатам деятельности малыша. Трудовое воспитание дошкольников – это одна из важнейших задач любого детского сада. Здесь ребенок знакомится с трудом взрослых людей и старается им подражать. В этот момент воспитатели обязаны помочь малышу и приобщить его к данной деятельности различными способами. Используя ряд методов, взрослые стараются привить ребенку любовь к труду, желание помочь другим в какой-либо работе, бережное отношение к результатам. В игровой форме воспитатель формирует прочные трудовые навыки у ребят. Для этого лучше всего подходят сюжетные и ролевые игры. Трудовое воспитание дошкольников способствует их социализации, формирует положительные привычки, укрепляет взаимоотношения в детском коллективе. Однако следует помнить, что без участия родителей полноценно привить малышу любовь к работе не удастся. Поэтому в детских садах часто проводятся совместные мероприятия, которые направлены на воспитание трудовых навыков. Это делает развитие малыша гармоничным, учит его уважать других людей, старших, позволяет подготовить его к обучению в школе и закладывает в детском сердце любовь к своему краю. Трудовое воспитание дошкольников должно начинаться с раннего возраста. Педагоги стремятся привить ребенку ответственность за выполнение определенного поручения, чувство долга, расширить его мировоззрение, нравственность и круг интересов. Большое значение в таком воспитании имеет бытовой труд, который включает в себя навыки самообслуживания, соблюдение порядка в группе и в собственных шкафчиках, а также выполнение правил личной гигиены. Уже начиная со средней группы, дети учатся вытирать пыль, ухаживать за растениями, складывать вещи. Причем, в этом возрасте ребятам самим хочется попробовать выполнять "взрослые" обязанности. Трудовое воспитание дошкольников предполагает не только игры или выполнение поручений в группе. Также в саду проводятся различные мероприятия, например, уборка территории детского сада (сбор листьев, бумажек, подметание дорожек). Следует отметить, что в процессе работы активизируются не только физические силы, но и умственная деятельность, так как ребенок должен понимать, какую последовательность действий ему нужно выполнить, чтобы задание было сделано. Малыш начинает думать, как быстрее и лучше выполнить данное поручение. Правильное воспитание ребенка предусматривает похвалу за качественно выполненное задание. Если у него что-то не получается, то не нужно его ругать, чтобы не отбить желание заниматься делом. Просто помогите ему, и вы увидите, насколько он будет счастлив. Воспитывать желание трудиться нужно только с любовью. Нельзя забывать, что роль семьи в воспитании детей является очень весомой. Дети дома тоже должны иметь простые обязанности и поручения. Необходимо приучать ребенка помогать маме и папе, бабушке и дедушке. Причем, не стоит нагружать его тяжелой работой. Достаточно поручить ему легкое, но ответственное задание, а впоследствии серьезно отнестись к результатам деятельности малыша. Трудовое воспитание дошкольников – это одна из важнейших задач любого детского сада. Здесь ребенок знакомится с трудом взрослых людей и старается им подражать. В этот момент воспитатели обязаны помочь малышу и приобщить его к данной деятельности различными способами. Используя ряд методов, взрослые стараются привить ребенку любовь к труду, желание помочь другим в какой-либо работе, бережное отношение к результатам. В игровой форме воспитатель формирует прочные трудовые навыки у ребят. Для этого лучше всего подходят сюжетные и ролевые игры. Трудовое воспитание дошкольников способствует их социализации, формирует положительные привычки, укрепляет взаимоотношения в детском коллективе. Однако следует помнить, что без участия родителей полноценно привить малышу любовь к работе не удастся. Поэтому в детских садах часто проводятся совместные мероприятия, которые направлены на воспитание трудовых навыков. Это делает развитие малыша гармоничным, учит его уважать других людей, старших, позволяет подготовить его к обучению в школе и закладывает в детском сердце любовь к своему краю. Трудовое воспитание дошкольников должно начинаться с раннего возраста. Педагоги стремятся привить ребенку ответственность за выполнение определенного поручения, чувство долга, расширить его мировоззрение, нравственность и круг интересов. Большое значение в таком воспитании имеет бытовой труд, который включает в себя навыки самообслуживания, соблюдение порядка в группе и в собственных шкафчиках, а также выполнение правил личной гигиены. Уже начиная со средней группы, дети учатся вытирать пыль, ухаживать за растениями, складывать вещи. Причем, в этом возрасте ребятам самим хочется попробовать выполнять "взрослые" обязанности. Трудовое воспитание дошкольников предполагает не только игры или выполнение поручений в группе. Также в саду проводятся различные мероприятия, например, уборка территории детского сада (сбор листьев, бумажек, подметание дорожек). Следует отметить, что в процессе работы активизируются не только физические силы, но и умственная деятельность, так как ребенок должен понимать, какую последовательность действий ему нужно выполнить, чтобы задание было сделано. Малыш начинает думать, как быстрее и лучше выполнить данное поручение. Правильное воспитание ребенка предусматривает похвалу за качественно выполненное задание. Если у него что-то не получается, то не нужно его ругать, чтобы не отбить желание заниматься делом. Просто помогите ему, и вы увидите, насколько он будет счастлив. Воспитывать желание трудиться нужно только с любовью. Нельзя забывать, что роль семьи в воспитании детей является очень весомой. Дети дома тоже должны иметь простые обязанности и поручения. Необходимо приучать ребенка помогать маме и папе, бабушке и дедушке. Причем, не стоит нагружать его тяжелой работой. Достаточно поручить ему легкое, но ответственное задание, а впоследствии серьезно отнестись к результатам деятельности малыша. Трудовое воспитание дошкольников – это одна из важнейших задач любого детского сада. Здесь ребенок знакомится с трудом взрослых людей и старается им подражать. В этот момент воспитатели обязаны помочь малышу и приобщить его к данной деятельности различными способами. Используя ряд методов, взрослые стараются привить ребенку любовь к труду, желание помочь другим в какой-либо работе, бережное отношение к результатам. В игровой форме воспитатель формирует прочные трудовые навыки у ребят. Для этого лучше всего подходят сюжетные и ролевые игры. Трудовое воспитание дошкольников способствует их социализации, формирует положительные привычки, укрепляет взаимоотношения в детском коллективе. Однако следует помнить, что без участия родителей полноценно привить малышу любовь к работе не удастся. Поэтому в детских садах часто проводятся совместные мероприятия, которые направлены на воспитание трудовых навыков. Это делает развитие малыша гармоничным, учит его уважать других людей, старших, позволяет подготовить его к обучению в школе и закладывает в детском сердце любовь к своему краю. Трудовое воспитание дошкольников должно начинаться с раннего возраста. Педагоги стремятся привить ребенку ответственность за выполнение определенного поручения, чувство долга, расширить его мировоззрение, нравственность и круг интересов. Большое значение в таком воспитании имеет бытовой труд, который включает в себя навыки самообслуживания, соблюдение порядка в группе и в собственных шкафчиках, а также выполнение правил личной гигиены. Уже начиная со средней группы, дети учатся вытирать пыль, ухаживать за растениями, складывать вещи. Причем, в этом возрасте ребятам самим хочется попробовать выполнять "взрослые" обязанности. Трудовое воспитание дошкольников предполагает не только игры или выполнение поручений в группе. Также в саду проводятся различные мероприятия, например, уборка территории детского сада (сбор листьев, бумажек, подметание дорожек). Следует отметить, что в процессе работы активизируются не только физические силы, но и умственная деятельность, так как ребенок должен понимать, какую последовательность действий ему нужно выполнить, чтобы задание было сделано. Малыш начинает думать, как быстрее и лучше выполнить данное поручение. Правильное воспитание ребенка предусматривает похвалу за качественно выполненное задание. Если у него что-то не получается, то не нужно его ругать, чтобы не отбить желание заниматься делом. Просто помогите ему, и вы увидите, насколько он будет счастлив. Воспитывать желание трудиться нужно только с любовью. Нельзя забывать, что роль семьи в воспитании детей является очень весомой. Дети дома тоже должны иметь простые обязанности и поручения. Необходимо приучать ребенка помогать маме и папе, бабушке и дедушке. Причем, не стоит нагружать его тяжелой работой. Достаточно поручить ему легкое, но ответственное задание, а впоследствии серьезно отнестись к результатам деятельности малыша. Трудовое воспитание дошкольников – это одна из важнейших задач любого детского сада. Здесь ребенок знакомится с трудом взрослых людей и старается им подражать. В этот момент воспитатели обязаны помочь малышу и приобщить его к данной деятельности различными способами. Используя ряд методов, взрослые стараются привить ребенку любовь к труду, желание помочь другим в какой-либо работе, бережное отношение к результатам. В игровой форме воспитатель формирует прочные трудовые навыки у ребят. Для этого лучше всего подходят сюжетные и ролевые игры. Трудовое воспитание дошкольников способствует их социализации, формирует положительные привычки, укрепляет взаимоотношения в детском коллективе. Однако следует помнить, что без участия родителей полноценно привить малышу любовь к работе не удастся. Поэтому в детских садах часто проводятся совместные мероприятия, которые направлены на воспитание трудовых навыков. Это делает развитие малыша гармоничным, учит его уважать других людей, старших, позволяет подготовить его к обучению в школе и закладывает в детском сердце любовь к своему краю. Трудовое воспитание дошкольников должно начинаться с раннего возраста. Педагоги стремятся привить ребенку ответственность за выполнение определенного поручения, чувство долга, расширить его мировоззрение, нравственность и круг интересов. Большое значение в таком воспитании имеет бытовой труд, который включает в себя навыки самообслуживания, соблюдение порядка в группе и в собственных шкафчиках, а также выполнение правил личной гигиены. Уже начиная со средней группы, дети учатся вытирать пыль, ухаживать за растениями, складывать вещи. Причем, в этом возрасте ребятам самим хочется попробовать выполнять "взрослые" обязанности. Трудовое воспитание дошкольников предполагает не только игры или выполнение поручений в группе. Также в саду проводятся различные мероприятия, например, уборка территории детского сада (сбор листьев, бумажек, подметание дорожек). Следует отметить, что в процессе работы активизируются не только физические силы, но и умственная деятельность, так как ребенок должен понимать, какую последовательность действий ему нужно выполнить, чтобы задание было сделано. Малыш начинает думать, как быстрее и лучше выполнить данное поручение. Правильное воспитание ребенка предусматривает похвалу за качественно выполненное задание. Если у него что-то не получается, то не нужно его ругать, чтобы не отбить желание заниматься делом. Просто помогите ему, и вы увидите, насколько он будет счастлив. Воспитывать желание трудиться нужно только с любовью. Нельзя забывать, что роль семьи в воспитании детей является очень весомой. Дети дома тоже должны иметь простые обязанности и поручения. Необходимо приучать ребенка помогать маме и папе, бабушке и дедушке. Причем, не стоит нагружать его тяжелой работой. Достаточно поручить ему легкое, но ответственное задание, а впоследствии серьезно отнестись к результатам деятельности малыша. Список литературыБученко П.Н., Воспитание самостоятельности в труде Васильева М.А., Трудовое воспитание детей дошкольного возраста – М.: Просвещение – 1984- 55-59с.Буре Р.С., Воспитание дошкольников в труде – М.: Просвещение, 1971Буре Р.С., Нравственно – трудовое воспитание детей в детском саду – М.: Просвещение, 1987- 194- 195с.Буре Р.С., Година Г.И., Учите детей трудиться – М.: 1983.Воспитание детей в труде //Нечаева В.Г. – М.: Просвещение – 1983.Воспитание и обучение детей младшего дошкольного возраста// Година Г.Н., Пилючиной Э.Г., М.: Просвещение – 1987.Галлер Л.А., Все начинается с примера – Минск – 1982.Гулегенова Л.Т., На детском огороде // Дошкольное воспитание – 1997 - №6.Дошкольная педагогика // Ядешко В.Н., Сохина Ф.А., М.: Просвещение – 1978 – гл.14 – 276- 292с.Ильина Р.А., Воспитание трудолюбия и любви к природе// Васильева М.А.: Просвещение – 1984 – 51- 55с.Козлова С.А., Куликова Т. А., Дошкольная педагогика – М.: Просвещение – 2001 – 174с.Козьменко А., Организация дежурства и их роль в воспитании// Дошкольное воспитание – 1987- №12 – 12-16с.Кокорева Н.Н., Бондаренко А.К., Любить труд на родной земле – М.: Просвещение – 1987.Куцакова Л., Дошколята трудятся// Дошкольное воспитание- 1993 - №8 – 26-33с.Куцакова Л., Конструирование и ручной труд в детском саду – М.: Просвещение – 1990.Куцакова, JI.B. Нравственно-трудовое воспитание ребенка-дошкольника Текст. / JI.B. Куцакова. — М.: Владос, 2005. 143 с. Маркова Т.А., Воспитание трудолюбия у дошкольников в семье- М.: Просвещение – 1991.Макаренко А.С. Воспитание гражданина. / Сост. Р.М. Бескина, М.Д. Виноградова. М.: Просвещение, 1988. — 304 с.Нечаева В. Г. Особенности труда дошкольника // Воспитание дошкольника в труде / под ред. В. Г. Нечаевой. - М., 1974. - 195 с.Пышьева Н. С., Дмитриев Ю. А. Творческая активность детей старшего дошкольного возраста и ее развитие в ручном труде: Учебное пособие. - М: Перспектива, 2010. - 144 с. Сергеева Д.В., Воспитание детей в процессе трудовой деятельности – М.: Просвещение – 1987.Содержание трудового воспитания школьников / Под ред. А.Я. Журкиной, И.И. Зарецкой. М.: Педагогика, 1989. — 144 с.Сухомлинский В.А. О воспитании. / Сост. С. Соловейчик. М.: Изд-во политической литературы, 1988. — 269 с.Ушинский К.Д. Труд в его психическом и воспитательном значении Собрание сочинений. М.: 1974. [Электронный ресурс] — Режим доступа. — URL:http://www.biografia.ru/arhiv/470.htmlУрунтаева Г.А., Диагностика психических особенностей дошкольников – М.: Академия – 1996 – 96с.Приложение