1. Особенности и необходимость инвестиций в сферу образования.
Заказать уникальный реферат- 12 12 страниц
- 5 + 5 источников
- Добавлена 21.01.2015
- Содержание
- Часть работы
- Список литературы
- Вопросы/Ответы
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Источники, структура и необходимость инвестиций в сферу образования 5
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 12
Инвестирование в сфере образования должно выполняться в формате инвестиционного проекта, отвечающего современным подходам к проектной деятельности. Под проектным управлением понимают управленческий подход, при котором отдельно взятые задачи, решаемые в рамках деятельности организации,рассматриваются как отдельные проекты, к которым применяются принципыи методы управления проектами.Проектное управление для реализации инвестиционных проектов в рассматриваемой сфере позволит повысить эффективность использования инвестиционных ресурсов. Такое управление увеличит гибкость и динамичность, децентрализует ответственность функциональных руководителей и обеспечит готовность компании к организационным изменениям. Инвестиционные проекты учреждения образования подразделяются:по виду на проекты, направленные: на развитие и модернизацию образовательных процессов, на организацию новых образовательных программ, на разработку и внедрение новых образовательных технологий и их информационное обеспечение, на развитие материально-технической базы учебных заведений;по типу (основные сферы деятельности учреждения образования, в которых осуществляется инвестиционный проект) натехнические, организационные, экономические, социальные и смешанные;по масштабу (размер самого проекта, количество участников и степеньвлияния на окружающий мир) на низкобюджетные (стоимостью до 1 млн. руб.),среднебюджетные (от 1 млн до 50 млн руб.), крупнобюджетные (свыше100 млн руб.);по продолжительности периода осуществления инвестиционного проекта на краткосрочные (до 1 года), среднесрочные (от 1 года до3 лет) и долгосрочные (свыше 3 лет);по характеру как форма осуществления инвестиций, направленная на основную образовательную деятельность учреждения образования, либо как эффективная формавложений, связанная с реализацией изменений в образовательных учреждениях.ЗАКЛЮЧЕНИЕ Источники инвестиций в образовании могут быть различными. Государство не в состоянии до бесконечности увеличивать расходы на образование без ущерба для других расходных статей. Уровень затрат на образование составляет 6% от ВНП. Необходимо,предположить, что государство, с одной стороны, и учебные заведения, с другой стороны, должны привлекать к финансированию альтернативные (негосударственные) источники.Распространенными источниками финансирования образования являются: государственный бюджет и местные бюджеты, государственная помощь в виде займов и субсидий, коммерческие займы, плата лиц за обучение, финансирование фирмами, общинное финансирование, доход от предпринимательской деятельности, финансовых и других активов учебных заведений, пожертвований, международная помощь и некоторые другие источники.В настоящее время в России возможности образования ограничены в результате общего социально-экономического кризиса, сопровождающегося кризисом образования. Однако, выход из кризиса возможен лишь с помощью системы образования, т.к. именно образование должно готовить кадры для работ в рыночных условиях.Бюджетные ассигнования на образование в результате кризиса сократились, а альтернативных источников финансирования практически не существует из-за слаборазвитойзаконодательной системы и налоговой политики в области образования. Системе образования в России требуется действенная нормативная база, которая предусматривала бы деятельность всех субъектов экономических отношений в системе образования.СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫБелавин Ю. Образование и экономика.// Экономические науки. 1991. - №1. - С. 142-1Буланов В.С. Рынок труда2-е изд., перераб. и доп. М.: Издательство «Экзамен», 2003.Оценка выгод для общества от системы высшего образования // Экономика образования. 2002. -3. Синицкая Н.Я. Образование как фактор качества человеческого потенциала региона // Экономика образования. 2004. -1. Стронгин Р.Г., Грудзинский А.О. Миссия Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского //Высшее образование в России. – 2004. – № 3.
2. Буланов В.С. Рынок труда2-е изд., перераб. и доп. М.: Издательство «Экзамен», 2003.
3. Оценка выгод для общества от системы высшего образования // Экономика образования. 2002. - 3.
4. Синицкая Н.Я. Образование как фактор качества человеческого потенциала региона // Экономика образования. 2004. - 1.
5. Стронгин Р.Г., Грудзинский А.О. Миссия Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского //Высшее образование в России. – 2004. – № 3.
Вопрос-ответ:
Какие особенности имеют инвестиции в сферу образования?
Инвестиции в сферу образования имеют ряд особенностей. Во-первых, данная сфера имеет долгосрочный характер, поскольку результаты инвестиций проявляются через длительное время. Во-вторых, образование является социальным благом, поэтому инвестиции в это направление могут иметь не только коммерческую ценность, но и общественную значимость. В-третьих, образование подразумевает инвестиции в людей, что требует индивидуального подхода и учета различных факторов.
Почему инвестиции в сферу образования необходимы?
Инвестиции в сферу образования необходимы по нескольким причинам. Во-первых, образование является основой для развития общества и экономики. Качество образования напрямую влияет на уровень жизни и конкурентоспособность страны. Во-вторых, современное образование требует постоянного обновления и модернизации, что требует дополнительных инвестиций. В-третьих, инвестирование в сферу образования способствует развитию человеческого потенциала и социальной мобильности.
Каковы источники и структура инвестиций в сферу образования?
Источники инвестиций в сферу образования могут быть разными. Это могут быть государственные и муниципальные бюджеты, средства частных инвесторов, международные фонды и организации, а также собственные средства образовательных учреждений. Структура инвестиций включает финансирование образовательных программ, закупку оборудования и учебных материалов, ремонт и строительство образовательных объектов, профессиональное обучение педагогических кадров и другие направления.
Что такое инвестиционный проект в сфере образования?
Инвестиционный проект в сфере образования представляет собой управленческий подход, при котором различные задачи и направления развития образовательной организации рассматриваются как отдельные проекты. В рамках инвестиционного проекта проводится оценка эффективности инвестиций, разработка плана реализации, установление контрольных точек и механизмов управления. Инвестиционный проект позволяет эффективно использовать ресурсы, оптимизировать расходы и достичь поставленных целей.
Почему инвестиции в сферу образования необходимы?
Инвестиции в сферу образования необходимы для обеспечения качественного образования и развития образовательных учреждений. Они позволяют модернизировать и обновлять обучающиеся и учебные программы, обеспечивать доступность и равный доступ к образованию для всех граждан, создавать современные образовательные условия и инфраструктуру. Это помогает подготовить квалифицированных специалистов и повысить уровень образования в стране.
Какие источники и структура инвестиций в сферу образования?
Инвестиции в сферу образования могут идти из разных источников: государственного бюджета, фондов развития, бизнеса и частных лиц. Структура инвестиций может быть разнообразной и включать в себя финансирование строительства и реконструкции учебных заведений, закупку современного оборудования и учебных материалов, подготовку и повышение квалификации педагогических кадров, создание центров дополнительного образования и другие направления развития образования.
Почему инвестирование в сфере образования должно выполняться в формате инвестиционного проекта?
Инвестирование в сферу образования в формате инвестиционного проекта позволяет более эффективно планировать и контролировать использование инвестиций. С помощью проектного управления можно определить цели, задачи, ресурсы и сроки реализации проекта, а также проводить мониторинг и оценку его эффективности. Это позволяет достичь максимальных результатов при вложении средств в образование и обеспечить выполнение современных требований к проектной деятельности.
В чем заключается сущность проектного управления в сфере образования?
Сущность проектного управления в сфере образования заключается в том, что отдельные задачи и проекты, связанные с развитием образования, рассматриваются и управляются как отдельные проекты. Подход проектного управления позволяет определить цели и задачи, выделить ресурсы, разработать планы и графики работы, провести оценку рисков и результатов. Это помогает улучшить организацию учебного процесса, повысить качество образования и достичь поставленных целей.
Какие особенности инвестиций в сферу образования?
Особенности инвестиций в сферу образования включают высокую социальную значимость данного сектора, необходимость долгосрочного вложения средств, особый режим организации работы и финансирования образовательных учреждений.