Профессиональные компетенции финансового менеджера

Перечень качеств финансового менеджера руководителя можно продолжить, но именно сочетание этих качеств имеет первостепенное значение для формирования первоклассного руководителя, который совершенствует умение руководить на основе опыта и расширения области знаний.При подсчете рейтинга руководителя учитываются все перечисленные качества.На первом этапе необходимо определить удельный вес того или иного блока качеств, которое имеет ключевое значение для данной отрасли и конкретного предприятия.Например, для нашего (виртуального)предприятия распределение удельных весовможет быть распределено следующим образом:1 блок – 15 %;2 блок – 20 %;3 блок – 5 % и4 блок – 60 % (при шаге в 5 % и общейсуммарной величины по четырем блокам в100%).Следующим шагом будет распределениевыбранных удельных весов по различнымкритериям внутри блоков.Например:1 блок – 15 % (1.1. – 5 %; 1.2. – 5 %; 1.3.– 5 %);2 блок – 20 % (2.1. – 5 %; 2.5. – 5 %; 2.6.– 5 %; 2.8. – 5 %);3 блок - 5 % (3.1. – 5 %);4 блок – 60 % (4.2. – 10 %; 4.3. – 10 %;4.4. – 10 %; 4.5. – 10 %; 4.6. – 10 %; 4.1. – 5 %;4.7. – 5 %).Не перечисленные качества имеют длянашего предприятия(руководителя) несущественное значение и их критериальныйпоказатель близок к нулю. В дальнейших вычислениях данные критерии не принимаются во внимание.На втором этапе выставляются баллы покаждому из претендентов на кресло менеджера(от 0 до 10 баллов за каждый критерий):Иванов И. И.1 блок:1.1. – 5 баллов; 1.2. – 10 баллов; 1.3. – 3балла.2 блок:2.1. – 7; 2.2. – 9; 2.3. – 10; 2.4. – 1; 2.5. –8; 2.6. – 3; 2.7. – 4; 2.8. – 6; 2.9. – 4; 2.10. – 9;2.11. – 1.3 блок:3.1. – 5 баллов; 3.2. – 5 баллов.4 блок:4.1. – 3; 4.2. – 5; 4.3. – 6; 4.4. – 2; 4.5. – 8;4.6. – 9; 4.7. – 1.Данные баллы может проставить сампретендент и тогда их сумма может быть оценена как внутренний локус контроля. Можетбыть проставлена комиссией (ген. директором, советом директоров, начальником службы по персоналу и т.д., так как возможныварианты) – это будет внешний локус контроля. Соотношение внутреннего и внешнеголокуса контроля может выявить уровень самооценки данного претендента (больше 1 –завышенная, меньше 1 – заниженная, максимально приближенная к 1 – идеальная).На третьем заключительном этапе определяется рейтинг:Для этого перемножаются баллы посоответствующим качествам на их критериальные показатели и суммируются между собой. В нашем случае это будет выглядеть следующим образом:Р (Иванов) = 5*0,05+ 10*0,05+ 3*0,05+ ...+1*0,05 = 5,55.Рейтинговая оценка не может превышать 10.эИз нескольких претендентов выбирается претендент с более высоким рейтингом.Для того чтобы система определениярейтинговой оценки работала без сбоев, желательно, чтобы критериальную оценку длятого или иного топ-менеджера давали (либособственник, либо совет директоров, либо ген. директор). На втором этапе – количествобаллов по тому или иному кандидату, выявляя с помощью тестов, собеседований илизаданий качества руководителя, проставляласлужба персонала предприятия.Данная система, поможет свести к минимуму субъективное отношение к тому или иному претенденту и найтиобъективное решение по поиску менеджеров с набором именно тех качеств, которыенеобходимы для данного предприятия (руководителя/ собственника).В то же время финансовый менеджер существенно раздвигает рамки исследования основ бюджетирования, широко используя для этого сводные отчеты. Во второй части своего сводных отчетов планового отдела менеджер проводит анализ объектов и проблемы финансовых линий и потоков. Выясняя природу финансовых потерь на конкретном этапе менеджер предлагает разнообразные версии взаимодействия подчиненных и варианты персонификации данных. Он выстраивает цепочку сравнений от одного отдела и службы к другим. Череду сравнений менеджер завершает размышлением о роли подчиненных в общей деятельности всей организации. В контексте анализа финансов менеджер дает оригинальное определение финансирования как процесса, в котором «необходимо свести друг с другом различные аспекты реального, установить между отношения и обнаружить, причины неудач изобрести, вообразить отношения между этими отношениями».Проблемы, выявленные финансовым менеджером, являются основной дискуссионной темой на стратегических совещаниях. Вопрос о возможности описания финансовой теории не только всех возможных экономик, но и всего многообразия деятельности вновь на повестке дня. Принимается форма обсуждения процесса глобализации - однообразная она или разнообразная. Ввиду этого вновь стали актуальны вопросы экономической деятельности, и эта область менеджмента успешно развивается. Культурные традиции в экономической активности различных типов управления, особенности мотиваций к деятельности, установки - все это становится существенным фактором функционирования предприятия.ЗАКЛЮЧЕНИЕСовременный финансовый менеджер должен активно бороться с собственными недостатками; формирование позитивного отношения к жизни и работе; создание здоровой среды в результате расширения и обучения людей, развития их навыков и талантов, вам не нужно опасаться потерять авторитет - в большинстве случаев сотрудники за такое отношение платить ему, наоборот, признанием и благодарностью.Другая группа качеств, необходимых для финансового менеджера - профессионала. Эта компетенция, т.е. система специальных знаний и практических навыков. Она является специальным и управления. Это культура - общая, техническая, экономическая, правовая, информационная, психолого-педагогическая. Важны и другие вещи. Прежде всего, современный финансовый менеджер устанавливает хорошее знание действительности как внутренней, так и внешней среды, понимание целей фирмы и своего подразделения, умение видеть проблемы, выделять в них наиболее существенные стороны, быть восприимчивым к новизне и изменениям. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫГейтс Б. Бизнес со скоростью мысли. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2011.Брег С. Настольная книга финансового директора/пер. с англ. -М.: Альпина Бизнес Букс, 2012. -532 с.Железко Б.А., Морозевич А.Н., Теория и практика построения информационно-аналитических систем поддержки принятия решений. -Минск: Армата-Маркетинг, Менеджмент,2011.Зеер Э. Ф. Психология профессионального образования: учеб. пособие. М., 2011. 479 с.Климов Е. А. Пути в профессионализм менеджера (Психологический взгляд): учеб. пособие. М., 2012.Мельникова Т.И.Компетенции финансового менеджераФилософия образования. 2011. Т. 39. № 6. С. 197-204.Martin E. Wainright. Management Information Technology^ What Managers Need to Know. -New Jersey: Prentice-Hall, 2009.Рид С. и др. Финансовый директор как интегратор бизнеса/пер. с англ. -М.: Альпина Бизнес Букс, 2011. -397 с.Силин А. Н., Хайруллина Н. Г. Управление персоналом в компании. - Тюмень: ЦентрЛитНефтеГаз, 2013. -305 сHuman Resource Development International, Vol. 8, No. 1, 27 -46, March 2012