Сравнение 2-х учебных пособий по предмету "Общая психология"

Заказать уникальный реферат

Тип работы: Реферат

Предмет: Методика преподавания

3 3 страницы
8 + 8 источников
Добавлена 21.03.2011

299 руб.

Содержание
Часть работы
Список литературы
Вопросы/Ответы

Оглавление
Введение
Сравнительный анализ учебных пособий
Заключение
Список литературы

Фрагмент для ознакомления

Исторический очерк развития психологии изложен в самом конце. изложения общих вопросов психологии (характеристики психологии как науки, исторического развития предмета психологии и основных направлений в психологии, естественно-научных основ психологии), затем идет изложение характеристики регулятивных процессов психики (мотивация, эмоции и воля, внимание), и только после этого характеризуются познавательные процессы человека (ощущение и восприятие, память, мышление и речь), а также вопросы психологии личности и социальной психологии. Содержание отсутствие авторской позиции относительно понимания сущности психики человека, стремление к полноте изложения накопленного психологической наукой материала. Каждая глава, посвященная определенному психическому явлению, характеризует его феноменологию, структуру, свойства, закономерности развития и функционирования, все известные психологические теории, его объясняющие.
Доказательство теоретических утверждений эмпирическими доказательствами, ориентация на экспериментальные исследования проблем общей психологии (практически в каждой главе приводятся описания экспериментов известных ученых в области психологии, и их результаты), что требует соотнесения эмпирических данных с теоретическими положениями, более богатый иллюстративный материал.

Заключение
Содержание учебных пособий Р.С. Немова и Нурковой В.В., Березанской Н.Б. соответствуют Государственному образовательного стандарту высшего профессионального образования. Пособие Р.С. Немова отличается большей академичностью, пособие Нурковой В.В., Березанской Н.Б. содержит большое количество информации об экспериментальных исследованиях, согласующихся с теоретическими положениями и отличается проблемным стилем изложения учебного материала, что стимулирует познавательную активность учащихся и развитие их творческого мышления.
Список литературы
Коптева Н.В. О структуре учебников по психологии // Вопр. психол. 1989. № 5. С. 106 — 110.
Немов Р.С. Психология. – В 3-х кн., Кн.1. – М., 1999.
Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология: Учебник для вузов / Моск. госуд ун-т им. М.В. Ломоносова. – М., 2004.

2

Список литературы
1.Коптева Н.В. О структуре учебников по психологии // Вопр. психол. 1989. № 5. С. 106 — 110.
2.Немов Р.С. Психология. – В 3-х кн., Кн.1. – М., 1999.
3.Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология: Учебник для вузов / Моск. госуд ун-т им. М.В. Ломоносова. – М., 2004.

Вопрос-ответ:

Какие учебные пособия можно сравнить по предмету Общая психология?

Например, "Психология: Учебник для вузов" и "Введение в психологию: Учебное пособие".

Какие основные темы рассматриваются в учебных пособиях по Общей психологии?

Учебные пособия охватывают такие темы как история развития психологии, характеристики психологии как науки, основные направления в психологии, естественно-научные основы психологии, регулятивные процессы психики (мотивация, эмоции, воля), внимание и другие.

Какая историческая информация представлена в учебных пособиях по Общей психологии?

В учебных пособиях представлен исторический очерк развития психологии, начиная с ее зарождения и заканчивая современными достижениями в этой науке.

Что включает в себя характеристика психологии как науки в учебных пособиях по Общей психологии?

Характеристика психологии как науки включает в себя описание специфики психологического исследования, методов и методик психологического исследования, понятие о психологической теории и другие аспекты.

Какие регулятивные процессы психики рассматриваются в учебных пособиях по Общей психологии?

В учебных пособиях рассматриваются регулятивные процессы психики, такие как мотивация, эмоции, воля, а также особое внимание уделяется изучению внимания и его влияния на психические процессы.

Какие учебные пособия рассматриваются в данной статье?

В данной статье рассматривается сравнение двух учебных пособий по предмету "Общая психология".

Какие разделы предмета психологии охватываются в учебных пособиях?

Учебные пособия охватывают разделы по историческому очерку развития психологии, характеристике психологии как науки, основных направлений в психологии, естественно-научных основ психологии, а также характеристику регулятивных процессов психики: мотивации, эмоций, воли и внимания.

Какие особенности исторического развития психологии рассматриваются в учебных пособиях?

В учебных пособиях рассматривается исторический очерк развития психологии, который представлен в самом конце изложения общих вопросов психологии.