Подготовка выступления по современной научной проблеме в области естественных или общественных наук

Отдельные учебные дисциплины, присутствующие в программах обучения психологов, краткосрочны, зачастую носят факультативный характер. Дипломированный психолог, желающий работать в сфере психологического консультирования по телефону, фактически не знаком со спецификой будущей работы. Поэтому даже будучи специалистом в области детской психологии, психологического
консультирования психологу все же требуется дополнительное повышение квалификации в области телефонного консультирования.
Психолог детского Телефона доверия должен обладать высоким профессионализмом, иметь представления из различных областей научных знаний (медицины, педагогики и др.).
Телефонное консультирование не дает права для ошибок, особенно это касается детского консультирования. Для многих детей, звонок на Телефон доверия - это первая встреча с психологом и, от того какой опыт он получает в результате этой встречи, во многом будет зависеть дальнейшее отношение ребенка к психологической помощи в целом.
Пациенты обращаются за помощью для облегчения своего эмоционального состояния; прояснения внутренних, психологических проблем; за помощью в принятии своей болезни; с вопросами о том, как справляться с эмоциями, агрессией; как общаться в своей семьей, с друзьями, на работе; они обращаются за помощью в нахождении внутренних ресурсов преодоления болезни; с запросами, связанными с профилактикой рецидивов, дальнейшей жизнью в условиях болезни и прочее.
Как известно, прежние десятилетия психология была преимущественно
теоретической (мировоззренческой) дисциплиной. В настоящее время ее роль
в общественной жизни существенно изменилась. Она все более становится областью особой профессиональной практической деятельности в системе образования, в промышленности, государственном управлении, медицине, культуре, спорте и т.д. Включение психологической науки в решение практических задач существенно изменяет и условия развития ее теории.

В заключении моего выступления хочется отметить, что задачи, решение которых требует психологической компетентности, возникают в той или иной форме во всех сферах жизни общества, определяясь возрастающей ролью так называемого человеческого фактора.
Под «человеческим фактором» понимается широкий круг социально-психологических, психологических и психофизиологических свойств, которыми обладают люди и которые так или иначе проявляются в их конкретной деятельности.
Главный объект исследования всей системы психологических дисциплин один и тот же. Это - человек, его психические процессы, состояния и свойства.
Психология – одна из самых перспективных наук, так как все более возрастает роль и значение людей, их психики и сознания. Психология – это
наука, не только познающая, но и констатирующая, созидающая человека.
Список используемой литературы:


Кокурина Т.Г. Особенности методологии психологического исследования: шпаргалка для начинающих / Т.Г.Кокурина // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения.-2014.-№40.-С.7-11
Мигунова Е.А. Актуальность психологической науки в современном мире /Е.А.Мигунова//Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук.-2015.-№3-3.-С.164-166
Проблемы теории и практики современной психологии (Электронный ресурс): материалы XIV ежегод. Всерос. (с междунар. участием) науч.-практ. конф. Иркутск, 23-24 апр.2015г./ФГБОУ ВПО «ИГУ». Электрон. текст. дан. Иркутск: Изд-во ИГУ,2015.

Кокурина Т.Г. Особенности методологии психологического исследования: шпаргалка для начинающих / Т.Г.Кокурина // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения.-2014.-№40.-С.7-11












6




Психологическое консультирование




это специально организованная беседа психолога с клиентом для разъяснения отдельного вопроса, анализа проблемы и выработки советов или рекомендации по их решению или регулированию