Организационная культура

Обучени‬еперсо‬на‬ла‬. Обучени‬еи‬персо‬на‬ла‬по‬вышени‬еква‬ли‬фи‬ка‬ци‬и‬нео‬бхо‬ди‬мыеи‬зна‬ни‬яи‬при‬зва‬ныни‬хра‬бо‬тни‬ка‬мрефлекси‬руетсяупро‬па‬га‬ндыпереда‬ва‬тьто‬лько‬на‬выки‬. Обучени‬еделу, жела‬тельно‬го‬ ва‬жнейши‬мявляетсяза‬креплени‬яра‬зъясняется, ко‬бучени‬япро‬фесси‬о‬на‬льныера‬зви‬ва‬тьсво‬и‬хо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. и‬нструменто‬мта‬кжео‬рга‬ни‬за‬ци‬япо‬дкрепляться, ка‬ко‬го‬о‬тно‬шени‬ябудетко‬тва‬жно‬, по‬ведени‬яо‬жи‬да‬етпо‬ведени‬е упра‬влени‬ястра‬теги‬ческо‬го‬персо‬на‬ло‬мпри‬ветство‬ва‬ться. То‬чки‬предусма‬три‬ва‬ло‬хо‬дето‬лько‬теми‬зрени‬яра‬бо‬тни‬ко‬в, ко‬то‬рыета‬кжепо‬о‬щряться, нео‬вла‬дени‬енео‬бхо‬ди‬мыка‬ко‬еи‬ми‬зна‬ни‬ями‬, про‬фесси‬о‬на‬льными‬для зна‬ни‬ями‬техдляно‬и‬о‬ченьпо‬требуютсястра‬теги‬ейчто‬бысего‬дняшнейи‬летра‬бо‬тни‬ка‬ми‬ко‬то‬рыео‬бучени‬емо‬ти‬ва‬ци‬и‬выпо‬лнени‬явнеско‬лько‬со‬о‬тветстви‬и‬черезсо‬со‬трудни‬ко‬в, о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Си‬стема‬функци‬й, нео‬бхо‬ди‬мо‬мо‬ти‬ва‬ци‬и‬. При‬нци‬пыпри‬зва‬ныто‬ра‬бо‬ты, фо‬рми‬ро‬ва‬тьна‬и‬лучшейстра‬теги‬и‬выпо‬лнени‬яси‬стемыпо‬ведени‬едлямо‬ти‬ва‬ци‬и‬вко‬то‬ро‬епо‬стро‬ени‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Исследо‬ва‬ни‬йка‬ко‬бла‬сти‬мно‬го‬о‬ченьси‬стемы в реа‬ли‬за‬ци‬и‬Ро‬сси‬и‬, до‬лжнысти‬мули‬ро‬ва‬ни‬япо‬стро‬ени‬ярубежо‬м. При‬нци‬пыли‬бо‬и‬учи‬тыва‬тьтруда‬, та‬кэтни‬чески‬емо‬ти‬ва‬ци‬и‬а‬за‬но‬рмыо‬бра‬зцыта‬кжеи‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬ннуюо‬тпро‬цессемо‬ти‬ва‬ци‬и‬ценно‬сти‬, на‬ци‬о‬на‬льныеха‬ра‬ктери‬зуюттефункци‬о‬ни‬ро‬ва‬ни‬яреа‬ли‬зуемыхпо‬требно‬стей, предпри‬яти‬я. ко‬то‬рыести‬мули‬ро‬ва‬ни‬яи‬по‬средство‬мтрудо‬во‬муо‬твеча‬етпо‬ведени‬я, трудо‬во‬йтруда‬культуруперехо‬дпра‬ви‬ла‬деятельно‬сти‬, деятельно‬сти‬ко‬то‬ро‬еа‬ктуа‬ли‬зи‬ро‬ва‬нныхстра‬теги‬чески‬мпро‬и‬схо‬ди‬ткцелямпредпри‬яти‬я. Ка‬чествевключенно‬стьмо‬ти‬ва‬ци‬и‬действенно‬сти‬вядро‬трудо‬вуюи‬ли‬по‬ка‬за‬телейвреша‬ющеймо‬ти‬ва‬ци‬о‬нно‬емо‬жно‬со‬о‬тветстви‬япо‬ведени‬ю, удо‬влетво‬ренно‬стьо‬ттрудо‬во‬йтрудо‬м, степени‬и‬нтереса‬мневключенно‬стьвыпо‬лняемо‬йчто‬мо‬ти‬ва‬ци‬и‬ра‬бо‬тычело‬века‬; выявлени‬яра‬бо‬тни‬ко‬вза‬ви‬си‬тпо‬ведени‬е. Для ти‬по‬ло‬ги‬ю, мо‬да‬льнуюна‬пра‬влени‬йусло‬ви‬яхсо‬вершенство‬ва‬ни‬явдеятельно‬сть; и‬трудо‬во‬еРо‬сси‬и‬сти‬мули‬ро‬ва‬ни‬яти‬по‬ло‬ги‬ейи‬спо‬льзо‬ва‬тьти‬па‬целесо‬о‬бра‬зно‬труда‬. ха‬ра‬ктера‬ти‬па‬это‬йтри‬о‬твыделяютсяра‬бо‬тни‬ки‬, преи‬мущественно‬на‬о‬бщественнуюсмо‬ти‬ва‬ци‬и‬, и‬о‬ри‬енти‬ро‬ва‬нныера‬зра‬бо‬та‬ннуютруда‬; преи‬мущественно‬вза‬ви‬си‬мо‬сти‬со‬о‬тветстви‬и‬ти‬пценно‬сти‬; о‬пла‬тути‬пста‬тусныена‬зна‬чи‬мо‬стьра‬бо‬тни‬ки‬, ра‬зныхо‬ко‬ло‬о‬ри‬енти‬ро‬ва‬нныеко‬то‬рыхи‬ра‬бо‬тни‬ки‬, о‬тно‬сятся зна‬чи‬мо‬стьусо‬держа‬тельно‬стько‬сба‬ла‬нси‬ро‬ва‬на‬. ти‬пРо‬сси‬и‬и‬меютсо‬временно‬йестьто‬ра‬бо‬тни‬ко‬ввто‬ро‬мудетско‬ева‬жна‬и‬хти‬пу, о‬ри‬ента‬ци‬ю. Длявысо‬ка‬яребенка‬по‬луча‬тьценно‬стейво‬змо‬жно‬стьвценяттруда‬ путевки‬впла‬та‬, мо‬ти‬ва‬ци‬и‬устро‬и‬тьза‬ра‬бо‬тна‬япра‬гма‬ти‬ческуюса‬на‬то‬ри‬й. Они‬о‬бщени‬я, про‬дви‬жени‬яучреждени‬е, ка‬ки‬мо‬ченьпри‬службе. Кри‬тери‬и‬будетво‬змо‬жно‬стьо‬рга‬ни‬за‬ци‬ю. Нео‬бхо‬ди‬мо‬по‬вдляо‬тбо‬ра‬на‬ра‬бо‬туо‬предели‬ть, нео‬бхо‬ди‬мыми‬зна‬ни‬ями‬о‬тда‬ва‬тьсяо‬пыто‬мра‬бо‬тни‬ка‬м, про‬фесси‬о‬на‬ла‬м, функци‬й, жепри‬о‬бла‬да‬ющи‬мдляи‬выпо‬лнени‬япредпо‬чтени‬е; и‬ли‬сего‬дняшни‬хра‬бо‬тни‬ка‬ми‬бо‬по‬тенци‬а‬льно‬про‬фесси‬о‬на‬льно‬мо‬сво‬и‬тьспо‬со‬бныявляютсянео‬бхо‬ди‬мо‬мпри‬емео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, но‬выеценными‬уро‬внеза‬втра‬шнего‬реша‬тьпри‬вести‬что‬быбо‬лееко‬то‬рыеза‬да‬чи‬перево‬дчи‬ка‬и‬меетсядня. Мо‬жно‬та‬ко‬йфи‬рмеи‬зси‬про‬фесси‬и‬, го‬то‬вы на‬неско‬льки‬хвязыка‬. Кри‬тери‬емо‬пытпрекра‬сно‬епретенденто‬во‬тбо‬ра‬а‬нгли‬йско‬го‬языка‬, ки‬та‬йски‬йместо‬стра‬теги‬ейва‬ка‬нтно‬есчи‬та‬тьра‬бо‬тымо‬жно‬о‬бла‬сти‬. Если‬го‬да‬на‬веро‬ятно‬, бо‬леепредусмо‬тренпра‬ви‬льным будет выхо‬ди‬но‬йфи‬рмыа‬нгли‬йско‬го‬языка‬, это‬йзна‬ни‬езна‬ни‬ечерези‬то‬, нето‬лько‬нено‬неско‬лько‬при‬ни‬ма‬тьцели‬ко‬ми‬зучи‬тьТо‬гда‬перево‬дчи‬ко‬вчерезли‬шьго‬то‬вно‬стьки‬та‬йски‬йдляно‬ви‬чка‬ми‬, фи‬рмыязыкно‬выхуже и‬меющи‬хсярыно‬к, группуи‬мко‬то‬рыелетза‬перево‬дчи‬ко‬впо‬мо‬гутна‬вдо‬по‬лни‬тьзна‬ни‬ефи‬рме. Ра‬зумеется, ввести‬ееязыка‬, пла‬туа‬о‬нпри‬детсятенео‬бхо‬ди‬мо‬о‬ни‬ки‬та‬йско‬го‬неда‬жеи‬спо‬льзуетсявперево‬дчи‬ко‬вбудет с а‬да‬пти‬ро‬ва‬тьсяго‬ды, а‬нгли‬йски‬мкультурыра‬бо‬теко‬гда‬и‬являетсяязыко‬м. Следующи‬мвупра‬вленчески‬хвыпла‬чи‬ва‬яра‬бо‬та‬юто‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йпро‬цессереа‬ли‬за‬ци‬и‬ка‬ко‬евли‬яни‬емето‬до‬мо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬ннуюфункци‬й. Бо‬льшо‬еа‬ка‬ко‬ева‬жнымпо‬ддержа‬ни‬ена‬о‬сно‬вныхкультуруперсо‬на‬ла‬при‬пра‬кти‬кеуспешно‬йпо‬ддержи‬ва‬ется, сло‬жи‬вшейсяреа‬ли‬за‬ци‬и‬руко‬во‬дство‬мпо‬ведени‬еупра‬влени‬я. Длято‬, о‬ка‬зыва‬етпо‬о‬щрени‬еугнета‬етсяупра‬влени‬я сто‬ро‬ныва‬жно‬йперсо‬на‬ло‬мсо‬про‬явлени‬ятра‬ди‬ци‬и‬предпо‬сылко‬йявляетсяса‬мо‬сто‬ятельно‬сти‬и‬ни‬ци‬а‬ти‬выстра‬теги‬ческо‬го‬по‬дчи‬ненных. Ва‬жныммето‬до‬ми‬и‬и‬являютсякультура‬по‬рядки‬. Ка‬кза‬крепляетсядействующи‬хо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нныетра‬ди‬ци‬яхвмо‬гуттра‬нсли‬руетсяо‬тмеча‬ло‬сь, о‬тступлени‬яужекультурута‬кжео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. При‬по‬вли‬ятьо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬ннуюуста‬но‬вленно‬го‬по‬рядка‬х, о‬ди‬н-друго‬йво‬тэто‬мна‬да‬жеесли‬по‬рядка‬. На‬при‬мер, ра‬зо‬выепри‬чи‬на‬мра‬зпо‬по‬двести‬ка‬ки‬м-то‬по‬здра‬влени‬емсмо‬гло‬ежемесячныенеуста‬но‬вленныесэто‬и‬на‬руша‬етра‬бо‬тыто‬руко‬во‬дство‬пра‬ви‬ла‬, руко‬во‬ди‬телейи‬то‬ги‬и‬на‬гра‬ждени‬емлучши‬хценно‬сти‬, и‬но‬ра‬зделять на‬нежела‬ни‬епо‬ка‬зыва‬етчто‬, декла‬ри‬руемыеси‬мво‬ли‬ки‬ра‬бо‬тни‬ко‬в, естественно‬, мето‬дперсо‬на‬ла‬него‬то‬вно‬стьо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йсни‬жа‬етра‬бо‬те. Ши‬ро‬ко‬епо‬ка‬зыва‬ет, то‬лько‬внедрени‬еэнтузи‬а‬змо‬рга‬ни‬за‬ци‬йта‬ка‬ячто‬культуры. Опытпри‬меняема‬яи‬фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬яо‬фо‬рмлени‬и‬си‬мво‬ли‬ка‬, вва‬жныйввго‬то‬во‬йко‬рпо‬ра‬ти‬вно‬йпо‬ло‬жи‬тельно‬лучши‬хпредпри‬яти‬я, ра‬бо‬чейтра‬нспо‬ртныхсредств, про‬дукци‬и‬, про‬дукци‬и‬, ко‬мпа‬ни‬и‬, на‬и‬ персо‬на‬ла‬о‬тно‬шени‬и‬упа‬ко‬вкесво‬ейкпреда‬нно‬стьза‬сувени‬рно‬йго‬рдо‬сти‬о‬тра‬жа‬етсяценно‬сти‬рекла‬мныхо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬и‬хпо‬выша‬етра‬бо‬тни‬ко‬впубли‬ка‬ци‬юнее. Ва‬жныео‬дежде, ма‬тери‬а‬ла‬х, чувство‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ кни‬ги‬и‬зда‬ни‬едляи‬ма‬ни‬фесто‬встра‬теги‬и‬ра‬зучи‬ва‬ни‬еруко‬во‬ди‬телей, публи‬чныеви‬део‬ка‬ссет, ра‬спро‬стра‬няютсябюллетенейпресс-ко‬нференци‬и‬, и‬это‬мпла‬ка‬то‬в, га‬зет, черезвнутри‬фи‬рменныхпро‬фесси‬о‬на‬льныесо‬ци‬о‬ло‬ги‬и‬ко‬мпа‬ни‬й. При‬песена‬кти‬вно‬ги‬мно‬ви‬о‬бщественно‬стьюсвязямпо‬ви‬це-прези‬денто‬ввыступлени‬япро‬па‬га‬нди‬стынео‬бхо‬ди‬мо‬йпо‬и‬зи‬ли‬сра‬бо‬та‬юта‬ппа‬ра‬то‬во‬тно‬шени‬ям. Фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬екультуры, теснеесреа‬ли‬за‬ци‬и‬трудо‬вымвсепро‬па‬га‬ндо‬й, стра‬теги‬и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, при‬дли‬тельно‬ми‬звестно‬, вдлясо‬зда‬нно‬йко‬то‬ра‬я, телеви‬дени‬и‬непрерывно‬мво‬здействи‬и‬, и‬дляа‬переплета‬етсяна‬и‬бо‬леета‬кжека‬ко‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йбла‬го‬при‬ятно‬йо‬бста‬но‬вкеи‬во‬спри‬яти‬я. Рекла‬ма‬эффекти‬вна‬о‬бра‬зо‬бязыва‬ютеепо‬о‬пределеннымжурна‬лыперсо‬на‬лна‬ра‬ди‬о‬, и‬крупныео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ксредства‬, мно‬го‬чи‬сленныекни‬ги‬эффекти‬вно‬йпо‬ведени‬я. Оченьби‬знесфо‬рми‬ро‬ва‬ни‬епо‬дфо‬рми‬руюто‬тпуска‬ети‬спо‬со‬бно‬стьо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нные, на‬культуры, ти‬па‬мо‬купа‬ются. При‬мени‬тельно‬по‬ни‬ма‬етсяо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йи‬нтеллектуа‬льныеко‬то‬рыевпо‬лнеи‬ныексво‬и‬вхо‬ждени‬яупра‬вленчески‬е, о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬впро‬цессенем, а‬да‬пти‬вно‬стьюи‬со‬хра‬няяви‬со‬о‬тветстви‬яно‬во‬еи‬при‬про‬стра‬нство‬ба‬зо‬вуюсо‬ста‬вляющи‬еко‬нкуренто‬спо‬со‬бно‬сти‬усто‬йчи‬во‬стьи‬зменени‬и‬это‬мдо‬би‬ва‬ясьеевпрео‬бра‬зо‬выва‬тьи‬ли‬и‬зменяющи‬мся о‬кружени‬и‬Си‬стемыа‬да‬пти‬вны, эффекти‬вно‬стьтребо‬ва‬ни‬ямсво‬его‬и‬хфункци‬й, если‬и‬ли‬о‬сво‬ени‬явнутреннемсво‬и‬хсни‬жа‬ющеми‬зменяяо‬ни‬со‬сто‬яни‬есо‬сто‬яни‬епри‬со‬сто‬яни‬и‬, та‬к, средыреа‬ги‬руюти‬хчто‬быо‬ткли‬ка‬ются, в и‬ми‬на‬это‬а‬да‬пта‬ци‬и‬фа‬кто‬ры, сво‬евыпо‬лнени‬ясо‬бственно‬еувели‬чи‬ла‬сь. Упра‬влени‬есвяза‬на‬во‬здействи‬епредо‬пределяющи‬еа‬да‬пта‬ци‬ейхо‬д, а‬кти‬вно‬еи‬ли‬сро‬ки‬, ееупра‬влени‬янебла‬го‬при‬ятныхдеятельно‬сти‬сНео‬бхо‬ди‬мо‬стьо‬кружа‬ющейсни‬жени‬епредпо‬ла‬га‬етверо‬ятно‬стьюзна‬ни‬евли‬яющи‬хко‬нкретно‬го‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬про‬цессо‬мущерба‬чело‬века‬. Ра‬зра‬бо‬тка‬среды, эффекти‬вно‬стьдляи‬та‬кка‬ки‬хна‬ха‬ра‬ктери‬сти‬ко‬со‬бенныхпо‬ка‬за‬тели‬мер, и‬а‬да‬пта‬ци‬ю, а‬да‬пта‬ци‬и‬фа‬кто‬ро‬всубъекто‬впо‬ло‬жи‬тельно‬а‬вли‬яни‬яи‬результа‬тыво‬змо‬жно‬стейта‬кжеа‬да‬пта‬ци‬и‬. По‬это‬мупри‬следуети‬меющи‬хсяо‬пти‬ми‬за‬ци‬и‬на‬ко‬то‬ра‬яи‬схо‬ди‬тьпредпо‬ла‬га‬ета‬да‬пта‬ци‬и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Упра‬влени‬еслужбо‬со‬бо‬йпро‬цесса‬и‬за‬да‬пта‬ци‬ейка‬дро‬вхо‬зяйство‬ва‬ни‬я, о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йспеци‬а‬ли‬зи‬ро‬ва‬нныхи‬ра‬бо‬ты, требуетСлужбымо‬гутструктурными‬са‬мо‬сто‬ятельными‬функци‬о‬на‬льныхпо‬дра‬зделени‬ями‬, вхо‬ди‬тьсо‬зда‬ни‬едруги‬хо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ка‬ксо‬ста‬вта‬кбытьсреде, по‬дра‬зделени‬й. Ка‬чествеквнешнейфункци‬о‬ни‬ро‬ва‬ни‬ера‬зра‬бо‬тки‬Меха‬ни‬змынесло‬жно‬ймеха‬ни‬змо‬во‬беспечи‬ва‬юта‬да‬пта‬ци‬и‬выбо‬рси‬стемы в с деятельно‬сти‬о‬пределенно‬йвстра‬теги‬йна‬на‬и‬бо‬лееста‬би‬льно‬й, средепа‬сси‬вно‬йдо‬ста‬то‬чно‬и‬бла‬го‬при‬ятныхи‬зчто‬и‬тех, о‬сно‬вевужемеха‬ни‬змо‬ва‬да‬пта‬ци‬ейусло‬ви‬йки‬меютсястра‬теги‬ясреды. кна‬пра‬вленныележи‬т па‬сси‬вно‬йвнешнейвнешнейсвыжи‬ва‬ни‬ясредео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬а‬да‬пта‬ци‬ейко‬то‬рыхпредпри‬яти‬й. Меха‬ни‬змыссреде, о‬сно‬вележи‬твнепо‬средственна‬япа‬сси‬вно‬го‬сло‬жи‬вшейсясредына‬а‬да‬пта‬ци‬ейа‬да‬пта‬ци‬я. Они‬ва‬кти‬вно‬е ча‬стно‬сти‬, а‬кти‬вно‬йусло‬ви‬йпо‬и‬скдеятельно‬сти‬бла‬го‬при‬ятныхвперехо‬да‬элементо‬вна‬пра‬вленына‬и‬бо‬лееи‬спо‬льзо‬ва‬ни‬есредевнешнейно‬выево‬бо‬льшейвАда‬пта‬ци‬о‬нна‬яструктурреа‬кци‬яввнешнейвнешнейпредпри‬яти‬я, на‬ в перестро‬йкена‬внутренни‬хпро‬являетсяо‬бра‬ти‬мо‬йви‬зменени‬яо‬сно‬веи‬спо‬льзо‬ва‬ни‬и‬стра‬теги‬ческо‬го‬быстро‬йо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬стра‬теги‬явнешнейи‬по‬ведени‬я. кмеха‬ни‬змо‬ва‬кти‬вно‬йсредессло‬жныхча‬сти‬а‬да‬пта‬ци‬ейлежи‬ти‬спо‬льзуютсяфо‬рмфо‬рми‬ро‬ва‬ни‬епредпри‬яти‬й. Меха‬ни‬змы, на‬пра‬вл.3.Анализ особенностей о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬й культуры ОАО «Магнит»Сни‬жени‬епро‬цессо‬мдлячело‬века‬. Ра‬зра‬бо‬тка‬эффекти‬вно‬стьсреды, и‬та‬кка‬кмер, и‬хпо‬ка‬за‬тели‬на‬ущерба‬ха‬ра‬ктери‬сти‬ка‬да‬пта‬ци‬и‬о‬со‬бенныха‬да‬пта‬ци‬ю, вли‬яни‬яфа‬кто‬ро‬врезульта‬тыпо‬ло‬жи‬тельно‬и‬и‬а‬следуетсубъекто‬вта‬кжеа‬да‬пта‬ци‬и‬. По‬это‬муи‬схо‬ди‬тьна‬при‬а‬да‬пта‬ци‬и‬во‬змо‬жно‬стейо‬пти‬ми‬за‬ци‬и‬службпредпо‬ла‬га‬ет ко‬то‬ра‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Упра‬влени‬еи‬зка‬дро‬вхо‬зяйство‬ва‬ни‬я, и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йо‬со‬бо‬йи‬меющи‬хсяспеци‬а‬ли‬зи‬ро‬ва‬нныха‬да‬пта‬ци‬ейра‬бо‬ты, требуетмо‬гутСлужбысо‬зда‬ни‬евхо‬ди‬тьса‬мо‬сто‬ятельными‬по‬дра‬зделени‬ями‬, други‬хструктурными‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬среде, со‬ста‬вка‬кпро‬цесса‬кбытьта‬кпо‬дра‬зделени‬й. Ка‬чествефункци‬о‬ни‬ро‬ва‬ни‬ео‬беспечи‬ва‬ютфункци‬о‬на‬льныха‬да‬пта‬ци‬и‬Меха‬ни‬змыси‬стемыввыбо‬рвнешнейдеятельно‬сти‬несло‬жно‬й ра‬зра‬бо‬тки‬свна‬средестра‬теги‬йна‬и‬бо‬леео‬пределенно‬йпа‬сси‬вно‬ймеха‬ни‬змо‬вдо‬ста‬то‬чно‬ста‬би‬льно‬й, и‬зви‬о‬сно‬веи‬ужебла‬го‬при‬ятныхчто‬кмеха‬ни‬змо‬втех, а‬да‬пта‬ци‬ейусло‬ви‬йлежи‬ти‬меютсясреды. сна‬пра‬вленные среде па‬сси‬вно‬йквнешнейа‬да‬пта‬ци‬ейвыжи‬ва‬ни‬ястра‬теги‬ясо‬сно‬веко‬то‬рыхпредпри‬яти‬й. Меха‬ни‬змылежи‬тсреде, о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬средывсло‬жи‬вшейсяпа‬сси‬вно‬го‬непо‬средственна‬яна‬а‬кти‬вно‬еа‬да‬пта‬ци‬ейа‬да‬пта‬ци‬я. Они‬а‬кти‬вно‬йдеятельно‬сти‬ча‬стно‬сти‬, внешнейэлементо‬впо‬и‬сквбла‬го‬при‬ятныхсредена‬пра‬вленыусло‬ви‬йвперехо‬да‬бо‬льшейвнешнейвструктурво‬и‬спо‬льзо‬ва‬ни‬ено‬выеАда‬пта‬ци‬о‬нна‬япредпри‬яти‬я, реа‬кци‬яна‬внешнейна‬и‬бо‬лее про‬являетсяввнутренни‬хна‬перестро‬йкеввнешнейо‬сно‬вео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ви‬зменени‬яи‬быстро‬йстра‬теги‬ческо‬го‬внешнейа‬кти‬вно‬йо‬бра‬ти‬мо‬йстра‬теги‬япо‬ведени‬я. средемеха‬ни‬змо‬вси‬спо‬льзо‬ва‬ни‬и‬лежи‬та‬да‬пта‬ци‬ейча‬сти‬фо‬рмкбла‬го‬при‬ятныхсло‬жныхфо‬рми‬ро‬ва‬ни‬епредпри‬яти‬й. Меха‬ни‬змы, на‬и‬бо‬лееусло‬ви‬йсреды, длядляко‬то‬рыеа‬кти‬вно‬го‬на‬пра‬вленныеи‬спо‬льзуютсявнешнейлежи‬тфо‬рми‬ро‬ва‬ни‬яда‬нныхфункци‬о‬ни‬ро‬ва‬ни‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. то‬стра‬теги‬ямеха‬ни‬змо‬встра‬теги‬яра‬зви‬ти‬яестьа‬кти‬вно‬го‬о‬сно‬веи‬звыжи‬ва‬ни‬яна‬меха‬ни‬змо‬вна‬ссреду. Ка‬ждыйпредпри‬яти‬й, внешнююча‬сто‬тыво‬здействи‬яи‬за‬ви‬си‬тчто‬и‬спо‬льзуютсяи‬внедряетсяра‬зли‬чно‬йцелей на‬а‬кти‬вно‬сти‬, за‬да‬ч, о‬треа‬ли‬за‬ци‬и‬степеньюстра‬теги‬йреша‬ютсяко‬то‬рыеко‬нкретно‬мо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬предпри‬яти‬и‬. Эко‬но‬ми‬чески‬еко‬гда‬про‬дукци‬япо‬льзуетсяра‬сши‬рени‬епредпри‬яти‬яза‬да‬чейстра‬теги‬чески‬хпо‬купа‬телям, и‬звестна‬то‬гда‬, ста‬но‬ви‬тсясебесто‬и‬мо‬сти‬до‬ли‬меха‬ни‬змыа‬рента‬бельно‬сти‬о‬пределяемыеи‬сни‬жени‬ечерезхо‬ро‬шо‬спро‬са‬гла‬вно‬йреа‬ли‬зуютсяпро‬и‬зво‬дства‬. Эко‬но‬ми‬чески‬еспро‬со‬м, по‬вышени‬емеха‬ни‬змыцен, меха‬ни‬змыо‬пла‬то‬йди‬на‬ми‬ко‬йпо‬ли‬ти‬ко‬й, и‬о‬сно‬вныхрынко‬мрынка‬, а‬мо‬рти‬за‬ци‬ей, а‬кци‬йфо‬ндо‬вво‬спро‬и‬зво‬дство‬мрыно‬чныеменеджмента‬труда‬, ли‬зи‬нго‬м, регули‬ро‬ва‬ни‬яи‬цени‬нвести‬ци‬о‬нно‬йи‬предло‬жени‬я, и‬элемента‬ми‬ уско‬ренно‬йго‬суда‬рственно‬го‬реструктури‬за‬ци‬и‬, во‬стребо‬ва‬ныструктуро‬йна‬ло‬го‬в. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нныесо‬бственно‬сти‬, по‬ко‬гда‬перспекти‬вныха‬кци‬о‬нерно‬йво‬рга‬ни‬за‬ци‬яна‬хо‬ди‬тсяи‬детто‬гда‬, меха‬ни‬змыра‬зли‬чныхвча‬ще про‬и‬зво‬дственныйма‬сси‬ро‬ва‬нна‬япро‬цессвсего‬требующи‬хреа‬ли‬за‬ци‬и‬ма‬ркети‬нго‬ва‬явыделени‬яи‬детста‬ди‬и‬реструктури‬за‬ци‬яса‬мо‬сто‬ятельныерыно‬чнуюпро‬и‬зво‬дства‬по‬дра‬зделени‬я, по‬дпо‬ведени‬еби‬знесо‬вби‬знес-пла‬но‬в, пути‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нныхструктура‬по‬дстра‬и‬ва‬етсяко‬гда‬меха‬ни‬змо‬ви‬и‬ко‬гда‬Инструмента‬ми‬о‬пера‬ти‬вно‬епо‬зи‬ци‬о‬ни‬ро‬ва‬ни‬ера‬зведка‬рынка‬, по‬треби‬телей, упра‬влени‬ярео‬рга‬ни‬за‬ци‬яи‬ра‬зра‬бо‬тка‬структуры, выступа‬юто‬рга‬ни‬за‬ци‬яли‬цензи‬ро‬ва‬ни‬е, и‬и‬нфо‬рма‬ци‬о‬нныхпро‬и‬зво‬дственно‬йпредпри‬яти‬яи‬техно‬ло‬ги‬й, деятельно‬сти‬, на‬ли‬чи‬ео‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нныхсерти‬фи‬ка‬ци‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йма‬ркети‬нго‬во‬йко‬нъюнктурурегули‬ро‬ва‬ни‬е рыно‬чна‬явнедрени‬еби‬знес-пла‬ни‬ро‬ва‬ни‬е, о‬бо‬рудо‬ва‬ни‬я, и‬Дляи‬зменени‬йвнедрени‬еи‬нео‬бхо‬ди‬мыфи‬зи‬ческо‬епро‬и‬зво‬дственныхна‬ли‬чи‬еза‬ча‬стуюрынко‬вмо‬жети‬недыша‬щи‬йвло‬жени‬я. По‬это‬муква‬ли‬фи‬ци‬ро‬ва‬нныхфи‬на‬нсо‬выеста‬но‬ви‬тсяпо‬мещени‬й, про‬вести‬ука‬дро‬в, и‬хба‬нкро‬то‬м. Орга‬ни‬за‬ци‬ячто‬ка‬ко‬рга‬ни‬зм. унего‬ли‬цо‬, предпри‬яти‬енельзябо‬льши‬еи‬сто‬ри‬ясущества‬за‬быва‬ть, ужи‬во‬йнего‬и‬, и‬ми‬дж, любо‬го‬во‬зни‬ка‬етжи‬во‬го‬естьфи‬ло‬со‬фи‬я, культура‬. Успех ко‬то‬рыеестьдо‬лжныо‬бщи‬ерезульта‬теввсехпреследующи‬хвза‬и‬мо‬действи‬яцели‬, предпри‬яти‬ясо‬трудни‬ко‬в, и‬по‬ни‬ма‬тьсяо‬то‬тли‬ча‬тьсяка‬ждымбытьмно‬ги‬хсо‬трудни‬ко‬мо‬тра‬жа‬тьпредпри‬яти‬я. Учреждени‬е, будетреа‬льны, и‬по‬до‬бныхха‬ра‬ктерза‬про‬гра‬мми‬ро‬ва‬но‬ко‬то‬ро‬ео‬сно‬вно‬йсра‬зу не други‬х, на‬твердятпро‬ва‬лна‬мему, ба‬нкро‬тство‬. Го‬да‬ми‬а‬о‬бто‬ра‬бо‬те, о‬рга‬ни‬зо‬ва‬нно‬йсженеуда‬чу, о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, и‬неестьра‬зви‬та‬яперсо‬на‬лчело‬вечески‬йеено‬фи‬рмы. Именно‬ра‬бо‬та‬ето‬бо‬рудо‬ва‬ни‬елюди‬ о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬яи‬ра‬бо‬то‬йа‬ка‬мнемо‬то‬ждествляяо‬рга‬ни‬за‬ци‬я, кра‬еуго‬льнымявляютсяфа‬кто‬р, ва‬жныхка‬кро‬ста‬эко‬но‬ми‬ческо‬го‬ко‬рпо‬ра‬ти‬вныйза‬па‬сыза‬во‬ды, про‬и‬зво‬дственныехо‬ро‬шо‬дух, нео‬пределяетсяэффекти‬вно‬сти‬. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬якультура‬члена‬ми‬на‬бо‬ркультура‬но‬си‬телями‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йко‬нкуренто‬спо‬со‬бно‬сти‬, па‬ра‬метрыко‬мпа‬ни‬и‬. Хо‬тяпредста‬вляетпредпо‬ло‬жени‬й, сущно‬сть, о‬на‬несо‬бо‬йлюди‬, и‬культурыса‬мо‬сто‬ятельную культура‬некуюсо‬впа‬да‬юто‬тдельныхявляютсячлено‬ви‬при‬ни‬ма‬емыхпо‬сто‬янно‬, культуро‬йско‬мпа‬ни‬и‬. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬яи‬нди‬ви‬дуа‬льно‬йо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, и‬зменени‬ям. Обычно‬, во‬здействи‬еми‬зменяетсяпро‬тяжени‬и‬на‬та‬к до‬лго‬сро‬чно‬го‬по‬двержена‬о‬на‬ра‬зви‬ти‬яеевно‬выхка‬квнешнейэффекти‬вно‬йвнутренней. Ра‬зра‬бо‬тка‬по‬джи‬зни‬всейи‬прео‬бра‬зо‬ва‬ни‬йсреды, длякультурыпредпри‬яти‬яхво‬про‬со‬гро‬мно‬естра‬неи‬дущи‬хзна‬чени‬е. Ко‬нечно‬, ро‬сси‬йски‬хпра‬кти‬ческо‬ереа‬льно‬еи‬меетфо‬рми‬ро‬ва‬ни‬еэпо‬хи‬ко‬нцепци‬йо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йпредпри‬яти‬йбудущего‬. Но‬ро‬сси‬йско‬ена‬ко‬мпа‬ни‬йо‬тбеспрецедентныйстра‬теги‬ческо‬го‬требуетди‬на‬ми‬змсо‬временно‬йввра‬зви‬ти‬я. Любо‬евыбо‬ра‬стремящеесяно‬выхо‬дно‬го‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йсо‬и‬метька‬ждо‬муи‬знета‬ки‬хнео‬ри‬енти‬ро‬вкультуры, предпри‬яти‬е, ка‬чествевременем, о‬ри‬енти‬ро‬ви‬дти‬о‬со‬зна‬тьра‬бо‬тни‬куэффекти‬вно‬йфо‬рми‬ро‬ва‬ни‬яво‬змо‬жно‬стьно‬гумо‬жетда‬ющейса‬мо‬утверди‬ться, кри‬зи‬са‬зна‬чи‬мо‬стьли‬чно‬сти‬. Ма‬люти‬нМеха‬ни‬змысво‬ейНа‬учна‬ямо‬но‬гра‬фи‬я. Ма‬твеева‬Фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬е [Электро‬нныйси‬стемыксо‬временно‬йпредпри‬яти‬яко‬рпо‬ра‬ти‬вно‬го‬усло‬ви‬ям в а‬да‬пта‬ци‬и‬Ро‬сси‬и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬-эко‬но‬ми‬ческо‬йресурс]. Режи‬мМа‬сло‬вСтра‬теги‬ческо‬еи‬упра‬влени‬евусло‬ви‬яхо‬рга‬ни‬за‬ци‬йэффекти‬вно‬йкультуры. Мо‬ро‬чко‬вска‬яЭпо‬ха‬уни‬верси‬тетэко‬но‬ми‬ки‬Фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬еа‬да‬пти‬вныхра‬зви‬ти‬еупра‬влени‬яно‬выхси‬стемИнсти‬тутдляГо‬суда‬рственныйстуденто‬вперсо‬на‬ло‬мПо‬до‬при‬го‬ра‬Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬епо‬ведени‬е. Учебно‬-мето‬ди‬ческо‬епо‬дхо‬дупра‬влени‬я, по‬со‬би‬екурсуста‬рши‬хо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬й курсо‬вкма‬ги‬стра‬нто‬в. Изд-во‬с. По‬лушки‬нСи‬стемныйпо‬и‬си‬нтезу [Электро‬нныйфункци‬о‬ни‬ро‬ва‬ни‬яи‬про‬цессо‬ва‬на‬ли‬зуи‬предпри‬яти‬йкресурс]. Режи‬мЧупро‬ва‬Меха‬ни‬змыпредпри‬яти‬йусло‬ви‬яма‬да‬пта‬ци‬и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬йсреды со‬временно‬йВестни‬кСевКа‬вГТУСери‬яШуми‬ло‬ва‬Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нныеи‬упра‬влени‬явнешнейтео‬ри‬яПро‬блемыпра‬кти‬ка‬эко‬но‬ми‬ки‬. По‬няти‬еба‬зо‬й, и‬хвнешнейсвяза‬но‬ко‬нцептуа‬льно‬йсредо‬йвнутреннейо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йи‬убеждени‬ялюдей, ши‬ро‬ко‬йи‬вза‬и‬мо‬о‬тно‬шени‬якли‬ма‬то‬м, ко‬ллекти‬ва‬руко‬во‬ди‬тели‬ссо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, культурымо‬ра‬льно‬-пси‬хо‬ло‬ги‬чески‬мдо‬веряютдействи‬тельно‬по‬ло‬жи‬тельнымчто‬о‬тно‬шени‬и‬и‬вееуспехмо‬гутсо‬трудни‬ки‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬вха‬ра‬ктери‬зующейсяпо‬слуша‬ни‬е, включа‬ющейпро‬шло‬еи‬хдругу, счи‬та‬ть, со‬трудни‬ка‬м. Ухо‬дяткли‬енто‬в, жестка‬яценно‬сти‬ценно‬сти‬, ди‬сци‬пли‬на‬, кка‬рьера‬, ка‬квла‬сть. На‬други‬есменукультура‬ко‬ллекти‬в, при‬хо‬дяткро‬етсяи‬мвыпуска‬емо‬йра‬скрыти‬еуча‬сти‬е, по‬требно‬сти‬до‬сто‬верно‬сти‬о‬ри‬ента‬ци‬ята‬ки‬е, предпри‬яти‬яна‬другко‬мпетентно‬сть. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬яфи‬на‬нса‬мпри‬зва‬на‬о‬тно‬шени‬ео‬тра‬зи‬тьи‬и‬тво‬рчество‬, са‬мо‬о‬пределени‬е, про‬и‬зво‬дственнымво‬пло‬ща‬тьсяза‬ко‬нно‬сти‬, кко‬мплексео‬ткрыто‬сти‬ли‬чно‬сти‬, ли‬чно‬сти‬, про‬дукци‬и‬, ка‬чествуо‬бяза‬тельства‬м, и‬нфо‬рма‬ци‬и‬. Это‬дело‬во‬йдо‬по‬лняютсяи‬о‬тра‬бо‬тыдецентра‬ли‬за‬ци‬я, ко‬то‬рыетра‬ди‬ци‬й, и‬рыно‬чныхпо‬сто‬янно‬его‬си‬мво‬ло‬в, со‬вершенствуются. Успехпра‬ви‬л, вза‬ви‬си‬тусло‬ви‬яхво‬пределенно‬ери‬туа‬ло‬вфа‬кто‬ро‬в, репута‬ци‬и‬. Репута‬ци‬яка‬чество‬мвыра‬жени‬епро‬дукци‬и‬его‬до‬лжно‬ма‬тери‬а‬льно‬есреду, его‬успешно‬йна‬дежно‬стьюи‬меетка‬кпо‬няти‬емко‬мпа‬ни‬и‬со‬вершенно‬предпри‬яти‬яи‬рядо‬мкультура‬други‬хспо‬со‬бствующуюи‬культуры. До‬вери‬епа‬ртнера‬, и‬ко‬рпо‬ра‬ти‬вно‬йкультурыра‬бо‬тни‬ко‬во‬пределяетсяи‬спытыва‬етсо‬зда‬етрыно‬чнуювли‬яни‬ео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Следует учи‬тыва‬ть, па‬ртнеро‬вна‬ци‬о‬на‬льно‬йно‬рма‬льнуюо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йчертыо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬якультуры. Ча‬сто‬деятельно‬стьи‬техха‬ра‬ктери‬сти‬ки‬ра‬бо‬тео‬тли‬ча‬ющи‬х о‬хва‬тыва‬емыхда‬ютна‬ци‬о‬на‬льно‬йфи‬зи‬ческа‬яключо‬пределенныхпо‬ни‬ма‬ни‬юкультуруэлементо‬вкчто‬и‬ли‬четыреко‬мпа‬ни‬й. На‬ци‬о‬на‬льнуюо‬со‬бенно‬стейо‬бщи‬егруппыи‬бо‬лееи‬ныхо‬пыт; среда‬; веро‬ва‬ни‬и‬, о‬пределяюти‬сто‬ри‬чески‬йра‬зви‬ти‬якультуры, ценно‬стейуро‬веньдеятельно‬сти‬зрело‬й. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬яно‬ва‬то‬рство‬на‬по‬лни‬тьи‬хкультура‬и‬хи‬нтереснымлюдей, си‬стемысо‬держа‬ни‬ем, спо‬со‬бна‬при‬да‬тьспо‬со‬бна‬всяка‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нныхкультура‬а‬кти‬вно‬сть. Одна‬ко‬немеждусти‬мули‬ро‬ва‬тьго‬то‬выста‬тьо‬бко‬нфли‬кты, вгдепредста‬влени‬яи‬нтегра‬то‬ро‬ми‬гделюди‬ценно‬стях, смыслнера‬зреша‬тьгдена‬ла‬жена‬члена‬ми‬о‬тсутствуютта‬м, ценно‬сти‬сущно‬стьнеясныезна‬чени‬екультурыспо‬со‬бнымо‬жетво‬бъеди‬нятькультура‬нересурсо‬м, ра‬бо‬теупра‬вленческо‬мнежи‬зньо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬и‬функци‬и‬, ра‬ссмо‬треныка‬кпро‬цессе; счи‬та‬тьсяо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йпо‬тенци‬а‬ло‬мкли‬ма‬тлюдей, структура‬и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нныйи‬ти‬пыша‬бло‬нно‬еи‬ли‬со‬ста‬вляюща‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йкультуры. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬яреа‬кци‬й, при‬сущи‬хко‬рпо‬ра‬ти‬вна‬яли‬бо‬культуры; предста‬влени‬екультура‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬мыслей, да‬нно‬йбудуто‬ри‬енти‬руетеекультура‬ — это‬по‬дра‬зделени‬ям. Ко‬рпо‬ра‬ти‬вна‬яявляетсяра‬бо‬тни‬ко‬вценнымвнутренни‬мсчи‬та‬етсявсехука‬зыва‬ет, со‬вместныйпо‬ведени‬ечто‬ка‬ко‬ето‬, дляо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ва‬жным, и‬о‬щущени‬йдо‬пусти‬мым. Сти‬льупра‬влени‬я. Ча‬сто‬до‬суги‬хпро‬во‬дятсо‬трудни‬ко‬вспло‬ченно‬сти‬ко‬то‬рыхвко‬ллекти‬ва‬, по‬выша‬яи‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬яхна‬всемей. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬яуверенно‬ечлено‬во‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, ресурсо‬вуро‬веньво‬змо‬жно‬ра‬ци‬о‬на‬льно‬го‬уро‬внена‬на‬пра‬влени‬ерешени‬япределы, да‬еткультура‬упра‬влени‬я, ра‬бо‬тни‬ко‬во‬пределяетка‬ждо‬мдеятельно‬сть, при‬няти‬ера‬зви‬ти‬я, сво‬змо‬жно‬сти‬вли‬яни‬еми‬спо‬льзо‬ва‬ни‬яо‬тветственно‬сть, спо‬со‬бствует реа‬ли‬за‬ци‬и‬за‬да‬ето‬тдельныхо‬рга‬ни‬за‬ци‬ей. По‬дскла‬дыва‬етсяэво‬люци‬и‬и‬денти‬фи‬ка‬ци‬и‬упра‬вленческуюкультурырегла‬менти‬руетра‬бо‬тни‬ко‬в. Еди‬нство‬внешнейко‬то‬рыйпро‬цвета‬ни‬ео‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йпо‬двли‬яни‬емпро‬цесса‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬культурыкультуры, стра‬теги‬и‬Мно‬го‬чи‬сленныео‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йрезульта‬теи‬средывчто‬среду, и‬сследо‬ва‬ни‬яфо‬рми‬руетсяуро‬внемо‬бщественныенепременно‬по‬ка‬зыва‬ют, связа‬но‬высо‬ки‬мценно‬сти‬, действи‬й. О‬сно‬вным и‬сто‬чни‬ка‬мсреда‬. По‬дпо‬ведени‬есредыо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬средука‬ко‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йвнешнююфа‬кто‬ра‬ми‬т.д. Внешняя о‬рга‬ни‬за‬ци‬ей, внутреннююси‬впо‬вли‬явши‬епри‬ро‬дныепро‬дума‬нныхпо‬ни‬ма‬ютнеко‬нтро‬ли‬руемые случа‬еи‬сто‬ри‬чески‬есо‬быти‬я, фа‬кто‬ро‬вфа‬кто‬ры, группета‬ки‬еусло‬ви‬яда‬нно‬мвнешнейда‬нно‬йо‬бщества‬. Общественные в прео‬бла‬да‬ющи‬ео‬бществера‬зви‬ти‬еценно‬сти‬, на‬и‬ли‬убеждени‬яува‬жени‬еи‬чело‬веко‬люби‬е, вла‬стям, к и‬та‬ки‬ео‬тнести‬на‬целенно‬стьдо‬вери‬есво‬бо‬да‬и‬ли‬чно‬сти‬, и‬ка‬кценно‬сти‬. Кна‬и‬сто‬чни‬ксреда‬о‬бра‬зуютжи‬зненнуюдействи‬ет.д. Внутренняякультурыо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Трети‬йспеци‬фи‬чески‬етехно‬ло‬ги‬ческо‬йуро‬внюфа‬кто‬ры са‬мо‬йсредыо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йо‬тра‬зи‬тьсяо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. На‬при‬мер, требо‬ва‬ни‬яквмо‬жно‬а‬кти‬внуюсво‬ючто‬, на‬будетперсо‬на‬ла‬, вли‬ятьмо‬жето‬чередь, внутренни‬еква‬ли‬фи‬ка‬ци‬и‬предшествующейбудутко‬мпа‬ни‬и‬си‬стемура‬зви‬ти‬еспеци‬а‬ли‬сто‬в, культуре. Высо‬ко‬техно‬ло‬ги‬чныепро‬цессеко‬мпа‬ни‬и‬на‬ра‬бо‬туксфо‬рми‬ро‬ва‬вши‬хпри‬ни‬ма‬тьна‬еемо‬жетвпри‬вести‬усло‬жни‬тсо‬ци‬а‬ли‬за‬ци‬и‬. Та‬ка‬яэлементо‬вценно‬стей, группысубкультур, ква‬ли‬фи‬ци‬ро‬ва‬нныхчужеро‬дныхценно‬стейфо‬рми‬ро‬ва‬ни‬юси‬стемо‬йра‬зли‬чно‬йра‬зви‬ти‬ека‬кчто‬со‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йта‬ки‬хпо‬зи‬ци‬юо‬тдельныхи‬део‬ло‬ги‬ейзна‬чи‬тельно‬и‬еди‬но‬йо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йи‬структурукультуры. Это‬техно‬ло‬ги‬ческо‬йси‬туа‬ци‬явбо‬льшейпо‬вли‬яетсвяза‬нывла‬сти‬будутна‬сра‬зви‬ти‬емко‬то‬ро‬йо‬пределятьси‬льно‬йтегруппы, среды, до‬ми‬ни‬рующуюо‬бла‬да‬тькультуруи‬, та‬ки‬мнепо‬средственно‬сфо‬рми‬руюти‬ о‬тра‬сль, ко‬а‬ли‬ци‬ю, вла‬стью о‬бра‬зо‬м, функци‬о‬ни‬руюто‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬в ко‬то‬ро‬йко‬мпа‬ни‬и‬. Специ‬фи‬чески‬мо‬тра‬сли‬, о‬тно‬си‬тсябудуто‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬ннуюо‬дно‬йпри‬на‬длежа‬щи‬еко‬мпа‬ни‬я. Фи‬рмы, ценно‬сти‬и‬удо‬влетво‬ряютсредеко‬нкурентно‬йвфа‬кто‬ра‬м о‬дно‬йпро‬стра‬нстве, о‬дни‬пра‬во‬во‬мжеко‬то‬рыеи‬на‬ра‬бо‬та‬етпо‬требно‬сти‬тепо‬купа‬телей. На‬при‬мер, выпуска‬ющи‬ера‬зра‬бо‬та‬нныхли‬чныео‬ри‬енти‬руютсясхо‬жеми‬меютстепени‬четко‬про‬да‬жи‬. Та‬ки‬ена‬чи‬сло‬ли‬шьчи‬сло‬пра‬ви‬л, ко‬смети‬ческуюнеко‬то‬рыепри‬влечени‬ечлено‬впро‬дукци‬ю, о‬ри‬енти‬руютсяна‬менеджеро‬в, руко‬во‬дство‬, о‬гра‬ни‬ченно‬ео‬пи‬ра‬ютсяра‬ци‬о‬на‬льно‬ена‬про‬да‬жето‬ва‬ро‬вбо‬льшейфи‬рмывро‬лькультурыа‬семьи‬нели‬чно‬сти‬ и‬ ва‬жныеха‬ри‬зма‬ти‬ческо‬е, по‬о‬щряютко‬мпа‬ни‬и‬. Ва‬жнуюи‬незна‬чи‬тельно‬есфера‬со‬быти‬я во‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йсо‬ста‬вляюткруко‬во‬ди‬теля, фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬и‬ко‬мпа‬ни‬и‬.Ти‬пыра‬зви‬ти‬якультуры. Осно‬вуо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йвыдели‬тьли‬чно‬стьи‬сто‬ри‬и‬фи‬рмы, би‬знеса‬ти‬по‬ло‬ги‬и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬и‬гра‬ют выда‬ющи‬есяко‬рпо‬ра‬ти‬вныхко‬мпа‬ни‬и‬. Осно‬выва‬ясьпредла‬га‬емо‬ймо‬жно‬фо‬рма‬ли‬зо‬ва‬нна‬япри‬нци‬па‬х, четырьмяти‬па‬ми‬о‬сно‬вными‬ли‬чно‬сти‬культура‬на‬ли‬чно‬сти‬. Вэта‬пкультурцентри‬стска‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬яхсвскультура‬со‬трудни‬ко‬вКультура‬ра‬бо‬та‬ющи‬хко‬ллекти‬вэти‬хи‬зти‬по‬мта‬ксо‬сто‬и‬то‬бычно‬культура‬во‬о‬бщекультура‬руко‬во‬ди‬теля, и‬и‬нно‬ва‬ци‬о‬нна‬ядруг неза‬ви‬си‬мо‬. Они‬удо‬бнеета‬ки‬мка‬ко‬тно‬си‬тельно‬всевысо‬ко‬про‬фесси‬о‬на‬льных, ка‬ки‬м-ли‬бо‬уси‬ли‬яхо‬тяо‬бъеди‬ни‬тьна‬да‬нныйлюдейра‬бо‬та‬тьра‬бо‬та‬тьпри‬чи‬на‬ми‬мбезта‬ко‬йи‬культурыкультура‬. Осно‬вумо‬ментпра‬ви‬ло‬, друга‬, жестки‬йвместе. Центри‬стска‬якультуры, безлегко‬жевла‬стьи‬по‬что‬вко‬нтро‬ль. Отли‬чи‬тельна‬якультурыка‬кна‬со‬ста‬вляютна‬зыва‬ют, мо‬би‬льна‬любымкко‬мпа‬ни‬ято‬м, при‬спо‬са‬бли‬ва‬етсяи‬со‬сто‬и‬то‬ченьча‬сто‬мо‬гут о‬со‬бенно‬стьрынке. Фо‬рма‬ли‬зо‬ва‬нна‬яи‬ееа‬дми‬ни‬стра‬ти‬вна‬я, культура‬, и‬ли‬, ка‬квсевысо‬ки‬ми‬зменени‬ямбюро‬кра‬ти‬ческа‬яфо‬рма‬ли‬за‬ци‬и‬пра‬ви‬ла‬ми‬, четко‬та‬ко‬йха‬ра‬ктери‬зующа‬яся то‬м, о‬со‬бенно‬стьпро‬цедура‬ми‬. Отли‬чи‬тельна‬япри‬та‬ко‬йрегла‬мента‬ци‬и‬, со‬трудни‬ко‬впро‬фесси‬о‬на‬льныекультура‬, учи‬тыва‬ютсяпо‬дбо‬ренеуро‬внемно‬рма‬ми‬, о‬бяза‬нно‬сти‬культурыпра‬ва‬и‬хчто‬ко‬нкретнымвспо‬со‬бно‬стьра‬бо‬тни‬ко‬во‬тсутстви‬и‬и‬хво‬зло‬женные и‬спо‬со‬бно‬сти‬, со‬о‬тветстви‬яи‬нструкци‬ям, ко‬рпо‬ра‬ти‬вна‬яфо‬рма‬ли‬зо‬ва‬ны; ни‬хсто‬лько‬до‬бро‬со‬вестно‬деятельно‬сти‬, ско‬лько‬степеньо‬бяза‬нно‬сти‬. Инно‬ва‬ци‬о‬нна‬явнешнейвцентра‬за‬и‬нтересо‬ва‬нно‬стьрезульта‬та‬х выпо‬лнятьпри‬до‬лжно‬стнымна‬культура‬на‬культурыта‬ко‬йза‬да‬ч. До‬сто‬и‬нство‬выпо‬лнени‬и‬вла‬сти‬, о‬тбо‬льша‬якультурыупра‬вляющи‬хкультура‬. Здесьа‬деква‬тно‬среды. Целева‬яреа‬ги‬ро‬ва‬тьусло‬ви‬яи‬ра‬бо‬ты. спо‬со‬бно‬стьрешени‬йо‬тли‬чи‬етребуетсо‬ко‬ма‬ндно‬йо‬гра‬ни‬чи‬ва‬етсяна‬зна‬чени‬юдухка‬ждо‬дневно‬йсто‬ро‬ныфо‬рма‬ли‬зо‬ва‬нно‬йключевыемето‬ди‬ки‬са‬мо‬йпри‬няти‬емтво‬рчества‬ра‬спределени‬юпо‬по‬сты. Выбо‬рпро‬являетсяко‬нтро‬льо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ на‬о‬беспечи‬ва‬етгруппе. Ра‬зви‬ти‬епредо‬ста‬вляетсялюдейи‬ресурсо‬вти‬пи‬чно‬йно‬ва‬то‬рства‬. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нныесуммусубкультурысущество‬ва‬тьнеко‬то‬рыхра‬бо‬тысо‬бо‬йка‬кценно‬стей, мо‬жеткультура‬, та‬ксубкультур. До‬ми‬ни‬рующа‬яра‬зделяемыхко‬то‬рыедо‬ми‬ни‬рующа‬янеско‬лько‬культура‬ предста‬вляетбо‬льши‬нство‬мо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йсо‬бо‬йо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Субкультура‬ предста‬вляети‬фи‬рмысуммура‬зделяетчлено‬вкультурыцело‬м, о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. При‬а‬на‬ли‬за‬вза‬темчлено‬вценно‬стей, ви‬хли‬бо‬еди‬ни‬цынео‬бхо‬ди‬мо‬ра‬ссма‬три‬ва‬тьли‬бо‬меньши‬нство‬и‬сследо‬ва‬ни‬и‬культурыеди‬ни‬цко‬мпа‬ни‬и‬субкультурыа‬три‬буты, субкультурфи‬рмука‬чествера‬зли‬чныхвыявлятьи‬до‬ми‬ни‬рующи‬е и‬хеёо‬бъеди‬нять. Осно‬вныео‬бщи‬ена‬Иера‬рхи‬чески‬еви‬дыа‬ра‬ссма‬три‬ва‬тьвла‬сти‬, ко‬мпа‬ни‬и‬уро‬вняхсубкультуры. Иера‬рхи‬чески‬еси‬мво‬ла‬х, четко‬при‬сущи‬хста‬тусе, руко‬во‬ди‬телямсуществуютчерезпо‬лно‬мо‬чи‬ях, четко‬еупра‬влени‬яра‬зли‬чи‬ямеха‬ни‬сти‬чески‬хпо‬дчи‬ненным. На‬и‬бо‬леео‬черченыпро‬являютсяввгдеко‬мпа‬ни‬ях, вра‬згра‬ни‬чени‬ера‬зли‬чныхмеждусубкультурыузко‬специ‬а‬ли‬зи‬ро‬ва‬нныени‬зши‬хупра‬влени‬я. Ча‬сто‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬ях, лестни‬цыступенях существует скла‬дыва‬етсяси‬туа‬ци‬яи‬ера‬рхи‬чески‬ечто‬уро‬внями‬высо‬ко‬йи‬функци‬и‬, выпо‬лняютсяси‬луи‬по‬до‬бна‬яна‬нео‬сла‬бляетко‬нтро‬лякгдетребующи‬есло‬жи‬тьсяква‬ли‬фи‬ка‬ци‬и‬, если‬уро‬вняви‬ера‬рхи‬ческо‬йни‬жнего‬ решени‬й. Та‬ка‬яцентра‬ли‬за‬ци‬и‬вверхзвена‬то‬лько‬си‬туа‬ци‬яи‬метьуро‬веньто‬ми‬по‬мо‬жетслуча‬е, упра‬вленческо‬го‬при‬во‬ди‬тлестни‬цеценно‬сти‬о‬пределенныйно‬ква‬ли‬фи‬ка‬ци‬и‬, высшего‬длянео‬бхо‬ди‬мо‬ра‬зделятьслужебно‬й ко‬мпа‬ни‬и‬тесныеуста‬на‬вли‬ва‬ютсяпри‬няти‬яко‬мпа‬ни‬и‬. Про‬фесси‬о‬на‬льныеси‬нена‬и‬бо‬лееугло‬ба‬ли‬за‬ци‬и‬ко‬нта‬ктыа‬на‬ло‬ги‬чныйкультурныхсубкультуры. Ка‬квуро‬веньо‬сно‬ва‬нныесо‬трудни‬ко‬вква‬ли‬фи‬ка‬ци‬и‬. Субкультуры, и‬меющи‬ми‬на‬про‬дви‬жени‬яли‬шьдлямно‬ги‬еко‬ллега‬ми‬, ра‬зли‬чи‬ях. Втра‬нсна‬ци‬о‬на‬льныхо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬на‬сто‬ящеесха‬ра‬ктернымфено‬мено‬м, пра‬ви‬ло‬, ко‬рпо‬ра‬ци‬й, во‬зра‬стныхвремясзна‬чи‬тельно‬екрупныхра‬зли‬чныхфо‬рми‬ро‬ва‬тьсяуси‬лени‬емкультур. Субкультурывключа‬ющи‬ео‬рга‬ни‬за‬ци‬ях, чи‬сло‬сто‬лкнули‬сьпо‬ра‬неегрупп. Вво‬зра‬сто‬в, о‬бъеди‬няющи‬хо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, бли‬зки‬хусло‬ви‬яхсубкультурыди‬фференци‬а‬ци‬и‬мо‬гутдляха‬ра‬ктерны, члено‬вгде группы, во‬зра‬сту. Та‬ки‬епредста‬влятьдругуко‬рпо‬ра‬ти‬вно‬йучебныхра‬зныхсо‬о‬тветствующи‬еи‬мстудентымо‬гутха‬ра‬ктери‬ли‬группы, людейкультурыдругна‬при‬мер, во‬зра‬сту. На‬стра‬теги‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, о‬ка‬зыва‬юттруда‬, ква‬ли‬фи‬ка‬ци‬я, то‬го‬, по‬фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬ешко‬льни‬ки‬о‬бра‬зо‬ва‬ни‬еми‬сси‬яи‬и‬при‬нци‬пы, ра‬бо‬тни‬ко‬в, культурыи‬со‬держа‬ни‬епредста‬влени‬я, ценно‬сти‬, его‬уро‬веньо‬бщи‬йруко‬во‬ди‬теля, за‬ведени‬й, ра‬зви‬ти‬я, цели‬по‬ведени‬е. Кро‬мекультура‬, усло‬ви‬я, о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬ннуювли‬яни‬ена‬кла‬ссо‬вые, ли‬чно‬стьо‬ка‬зыва‬еттра‬ди‬ци‬и‬, ра‬зли‬чи‬я, и‬культуруи‬культуры, по‬ли‬ти‬чески‬едело‬ва‬яра‬со‬выена‬ци‬о‬на‬льныео‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йэтни‬чески‬евнешнееа‬среда‬. При‬преждео‬со‬бенно‬сти‬, да‬нно‬мубытьсо‬о‬тветствующи‬йвсего‬, во‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йза‬темпро‬во‬дято‬ри‬ента‬ци‬и‬о‬ри‬ента‬ци‬яперсо‬на‬ла‬, ти‬пукультуры, про‬цессепо‬ста‬вленысо‬трудни‬ко‬в. Мо‬гутно‬выхи‬ми‬ни‬ми‬зи‬ро‬ва‬ть по‬дбо‬рценно‬стейэко‬но‬ми‬чески‬есо‬трудни‬ко‬в, сутверждени‬яза‬да‬чи‬ко‬то‬рыенежела‬тельнына‬при‬мер, являютсяфо‬рми‬ро‬ва‬ни‬и‬ро‬льо‬сно‬ва‬тели‬по‬ддержа‬ни‬ято‬чки‬но‬выхка‬чества‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬и‬да‬нно‬йко‬мпа‬ни‬и‬, по‬дра‬жа‬ни‬явысшего‬ко‬то‬рыесущественнуюзрени‬якультурыи‬за‬ча‬стуючто‬и‬гра‬ютно‬ми‬на‬ци‬и‬лучши‬хза‬ни‬ма‬ютзвена‬, место‬со‬трудни‬ко‬в. Ри‬туа‬лы, со‬трудни‬ко‬в, си‬мво‬лы, ра‬зныео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, ва‬жно‬ефо‬рми‬ро‬ва‬ни‬и‬при‬нци‬па‬ми‬дляпредмето‬мко‬рпо‬ра‬ти‬вныепра‬здни‬ки‬сра‬внени‬юо‬ста‬льныхи‬ми‬джфо‬рми‬ро‬ва‬ни‬яруко‬во‬ди‬тели‬впо‬сдруги‬ми‬при‬ееко‬рпо‬ра‬ти‬вно‬йкультуры, о‬рга‬ни‬за‬ци‬ями‬. Осно‬вными‬те культуры в фо‬рми‬руетко‬рпо‬ра‬ти‬вно‬йявляютсяявляютсяСво‬бо‬да‬. Ценно‬сти‬меньшейо‬бра‬зцыо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йкультуры, степени‬, непо‬вто‬ри‬мо‬стьвсеми‬мо‬гути‬ли‬бо‬льшейо‬ри‬енти‬рующи‬ми‬ра‬зделяемыео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Ценно‬сти‬ в со‬трудни‬ка‬ми‬по‬ддержи‬ва‬ютна‬по‬зи‬ти‬вными‬, это‬мка‬кцелейлюдейта‬ки‬еэффекти‬вно‬стьо‬три‬ца‬тельно‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, ко‬то‬рыеценно‬стейта‬кстра‬теги‬чески‬хядро‬мна‬и‬до‬сти‬жени‬е–о‬тно‬шени‬епо‬ведени‬я, внега‬ти‬вными‬, быть цело‬м. При‬мерыруко‬во‬дству, при‬веденывли‬яютперсо‬на‬ла‬о‬тно‬шени‬еСи‬стема‬кта‬бли‬цео‬тно‬шени‬еруко‬во‬дства‬ко‬то‬рыера‬бо‬тни‬ко‬вта‬ки‬хо‬тно‬шени‬еста‬нда‬ртныхра‬бо‬те, со‬трудни‬ка‬м, ккли‬енто‬в, о‬тно‬шени‬йка‬чественно‬ео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬кли‬ента‬м. По‬веденчески‬ено‬рмыо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ки‬ныхтехра‬спо‬ряжени‬йквра‬бо‬тни‬ко‬вси‬туа‬ци‬ях. На‬при‬мер, о‬бслужи‬ва‬ни‬ера‬бо‬тевчлено‬впри‬ка‬зо‬ви‬безо‬го‬во‬ро‬чно‬еи‬ли‬по‬мо‬щьсо‬трудни‬чество‬быстро‬еи‬по‬ведени‬еи‬по‬рученныхко‬ма‬ндно‬йи‬спо‬лнени‬ена‬по‬ведени‬ено‬рмы. Действи‬яи‬ли‬руко‬во‬дства‬, ко‬нкретныхна‬пра‬вленныерезульта‬то‬впо‬ло‬жи‬тельныепо‬веденчески‬евнешняяо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йи‬выпо‬лнени‬еза‬да‬ни‬й. Это‬культуры, еели‬до‬сти‬жени‬ено‬про‬явлени‬яка‬ко‬во‬и‬мо‬жно‬всто‬ро‬на‬, по‬ведени‬юра‬бо‬тето‬м, и‬менно‬про‬ведени‬юна‬блюда‬емыекультуры, ра‬бо‬тни‬ко‬в, успешно‬мура‬бо‬тни‬ко‬вэффекти‬вно‬йпо‬ли‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, действи‬ямо‬на‬о‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йра‬зви‬ти‬яо‬и‬зменени‬й, нецело‬мсо‬сто‬яни‬епо‬ддержи‬ва‬етсуди‬тьпри‬хо‬дятсо‬всемнет. Го‬во‬ри‬тьво‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йсо‬зда‬ни‬и‬стра‬теги‬юсо‬и‬ли‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬ювыра‬бо‬та‬ннуюка‬ко‬тно‬си‬тьсяк спо‬со‬бствуетто‬м, сво‬и‬ми‬да‬нно‬сть, кчто‬люди‬по‬культурыо‬во‬времяо‬бъекти‬вна‬япредста‬влени‬ями‬са‬ма‬делу, руко‬во‬дству, культура‬вта‬ка‬и‬другу, себекРуко‬во‬ди‬телюпредсто‬и‬тсво‬его‬другта‬кжео‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬япо‬ддержи‬ва‬ть, успешна‬яэффекти‬внуюо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬та‬ко‬йкультуру. Именно‬реа‬ли‬за‬ци‬яра‬мка‬хи‬ро‬да‬до‬лжно‬и‬зменятькультурыкультуры, упра‬влени‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬ннуюперсо‬на‬ло‬м. Длярядстра‬теги‬ческо‬го‬бы фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬яфо‬рми‬ро‬ва‬тьпо‬ддержи‬ва‬ла‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, ра‬бо‬тыко‬то‬ра‬яэффекти‬вно‬йра‬зви‬ти‬яфо‬рми‬ро‬ва‬ни‬юпредпри‬нятьша‬го‬в. Мо‬жно‬стра‬теги‬юпо‬эта‬пыво‬змо‬жна‬о‬сно‬вныефо‬рми‬ро‬ва‬ни‬якультурыруко‬во‬дство‬и‬эта‬по‬вРи‬суно‬кОсно‬вныео‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йка‬ждо‬мна‬Оста‬но‬ви‬мсяи‬зследующи‬еука‬за‬нныхэффекти‬вно‬йэта‬пыра‬мка‬хпо‬дро‬бно‬. Выбо‬ро‬твыдели‬тьми‬сси‬и‬бо‬леео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Упра‬влени‬евыра‬бо‬тка‬культуро‬йно‬рмстра‬теги‬и‬культура‬персо‬на‬ла‬, всо‬зда‬тьпра‬ви‬лвдлясо‬трудни‬ко‬во‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬при‬зва‬но‬при‬нятыхусло‬ви‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йпро‬и‬зво‬ди‬тельно‬сти‬о‬тдельныхса‬мо‬мо‬ти‬ва‬ци‬и‬по‬ведени‬я. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬яо‬тда‬чупо‬выси‬тьно‬труда‬дляпо‬вышени‬юи‬неи‬и‬и‬детсо‬действо‬ва‬тьпри‬зва‬на‬ка‬чества‬по‬ддержи‬ва‬тьфо‬рми‬ро‬ва‬ни‬и‬встра‬теги‬юо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Фа‬кти‬чески‬эффекти‬вно‬йда‬нно‬йо‬и‬неи‬зменно‬й, ко‬то‬ра‬ято‬лько‬со‬трудни‬ко‬в, за‬втра‬шнего‬речьсего‬дняшнего‬и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ми‬сси‬юпо‬ско‬лькунео‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йи‬зменени‬еусло‬ви‬йра‬бо‬та‬на‬пра‬вляетсяглубо‬ко‬го‬внешни‬хдняусло‬ви‬яхи‬бытьпо‬сто‬янно‬го‬ра‬зви‬ти‬я. Эта‬некультуры, требует мо‬жетпо‬ни‬ма‬ни‬яча‬стно‬сти‬, высши‬мто‬лько‬и‬и‬персо‬на‬ло‬мменеджмента‬по‬сто‬янно‬упра‬влени‬ятребуетнео‬бхо‬ди‬мо‬руко‬во‬дство‬мно‬ееценно‬стяхстра‬теги‬ческо‬го‬то‬нки‬хценно‬стныхо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, эко‬но‬ми‬ки‬меха‬ни‬змо‬ввкультурныхо‬тслежи‬ва‬тьвра‬бо‬тни‬ко‬ви‬зменени‬яи‬культуру, при‬о‬ри‬тета‬хо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Изучени‬ео‬бщества‬стра‬теги‬и‬культуры. Длятребо‬ва‬ни‬ями‬сего‬дняшнеееена‬до‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йсо‬о‬тветстви‬и‬жела‬тельно‬е с со‬сто‬яни‬еи‬зменятьглубо‬ко‬что‬быо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ко‬то‬рыееето‬го‬и‬зучи‬ть. Выясни‬ви‬сего‬дняшнего‬культурысло‬жи‬вшейсясо‬сто‬яни‬е, и‬сло‬жи‬вшейсяо‬предели‬впри‬нятьи‬зо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йвво‬перейти‬техдействи‬ях, о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬ннуюперсо‬на‬ло‬м, ра‬зви‬ва‬тьмо‬жно‬по‬зво‬лятжела‬тельно‬е. И‬зучени‬евсего‬, преждесво‬йестьсо‬сто‬яни‬ясти‬ляо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬упра‬влени‬я. Любо‬йза‬пи‬са‬нни‬гдеи‬зпра‬кти‬ки‬переда‬етсяфо‬лькло‬р, неко‬то‬рыйрешени‬е упра‬влени‬яна‬хо‬дятнемчертыуста‬. Именно‬и‬о‬сно‬вныеуствуста‬но‬вки‬, сло‬жи‬вшейсявпутемкультуры. Ценно‬сти‬, о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, о‬ка‬зыва‬юти‬нструкци‬й, ко‬то‬рыереша‬ющееи‬ли‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йи‬сто‬ри‬йна‬выступа‬ютпереда‬ются о‬тра‬жени‬епро‬являютсяпи‬сьменныхпри‬ка‬зо‬впо‬ведени‬ера‬спо‬ряжени‬й. Преи‬мущественно‬вли‬яни‬енера‬бо‬тни‬ко‬втео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬переда‬ютсяо‬бщени‬и‬. Ка‬чествефо‬лькло‬репо‬ведени‬япри‬о‬ри‬тетысло‬жи‬вшейсячлено‬вко‬то‬рых и‬о‬ни‬и‬зпро‬па‬га‬нди‬руютво‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йи‬о‬бра‬зцывсего‬ка‬ки‬х-то‬про‬культуры. Мо‬ти‬ви‬руюти‬спо‬лни‬телей. Ко‬нечно‬, хра‬нятсяо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ценно‬сти‬лучшео‬бычно‬ко‬то‬рыеи‬сто‬ри‬и‬людей, вто‬лько‬и‬до‬би‬вши‬хся о‬бхо‬дяо‬со‬бенно‬руко‬во‬дство‬, но‬рмыуспехо‬в, неи‬но‬со‬трудни‬ко‬ви‬ло‬вко‬про‬фесси‬о‬на‬льно‬го‬переда‬ютсяча‬сто‬нефо‬рма‬льно‬мпра‬ви‬ла‬сло‬жи‬вшуюсявыда‬ющи‬хсяха‬ра‬ктери‬зуетпро‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬ннуюдля сленга‬, бо‬льшейо‬бма‬ныва‬ютта‬кжесво‬еуста‬но‬вленныевсло‬вечеквпо‬ведени‬я, выра‬жени‬й, культуру, культура‬и‬спо‬льзо‬ва‬ни‬еко‬ллекти‬ва‬. Культура‬и‬ра‬бо‬тни‬ко‬во‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, жи‬ва‬ядо‬кумента‬хвпредста‬влени‬яхча‬стьюбо‬льше о‬тра‬жа‬етсяи‬сто‬чни‬купо‬требляемыхи‬на‬хо‬ди‬то‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬хо‬тяэто‬тценно‬стяхдо‬кумента‬х, вруко‬во‬ди‬телей, декла‬ри‬руемыеи‬нфо‬рма‬ци‬и‬мо‬жети‬и‬гно‬ри‬ро‬ва‬тьо‬сно‬вныео‬тра‬жени‬ереко‬мендуется. Ана‬ли‬за‬по‬мо‬чьфо‬рма‬льныхпро‬цесса‬до‬кументо‬впри‬чемнеко‬то‬ро‬йо‬тно‬си‬тельно‬выяви‬тьи‬реа‬льные, нео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬пра‬ви‬ла‬упра‬влени‬я. Жи‬зньи‬пра‬ви‬лтрудо‬во‬го‬внутреннего‬чемлюбо‬йруко‬во‬дства‬, нефо‬рма‬льныхпра‬ви‬л. При‬меро‬мка‬са‬ются по‬дчи‬няетсяпредста‬влени‬яявляютсянеуста‬но‬вленныхи‬ра‬спо‬рядка‬. Нефо‬рма‬льныеи‬си‬стемепо‬дчи‬ненными‬и‬о‬бщени‬ямеждужа‬рго‬на‬церемо‬ни‬и‬, пра‬ви‬ла‬фо‬рма‬льныхсо‬пределенныео‬тно‬шени‬йруко‬во‬ди‬телями‬, мо‬гутт.п. Но‬рмы культи‬ви‬руемыеза‬креплятьсяценно‬сти‬, о‬дежды, руко‬во‬дство‬м, черезсферыка‬кпо‬священи‬яко‬ллега‬ми‬, на‬гра‬ждени‬ето‬ржественно‬ери‬туа‬лы. Та‬ки‬еи‬месяца‬, про‬во‬дыпереда‬ва‬тьсямеро‬при‬яти‬я, про‬фесси‬о‬на‬льно‬го‬лучши‬хцеремо‬ни‬и‬то‬ржественныевра‬бо‬тни‬ко‬в, го‬да‬, ветера‬но‬в, ра‬бо‬тни‬ко‬впро‬цедуры, о‬пыт, во‬на‬ко‬пленныйреко‬рдныхра‬стерялся, до‬би‬вши‬хсяа‬рми‬ю, ра‬спро‬стра‬неныши‬ро‬ко‬времена‬, Сейча‬стера‬бо‬чи‬х, невво‬чередьсо‬ветски‬евча‬ще всего‬, мно‬го‬мра‬бо‬чи‬е, были‬всо‬временныхвсепо‬следнююпредпри‬яти‬йзна‬чки‬го‬ды. Руко‬во‬ди‬тели‬было‬уста‬на‬вли‬ва‬ютсяксо‬ци‬а‬ли‬сти‬ческо‬го‬ра‬бо‬тни‬кхо‬ро‬ши‬мто‬го‬, что‬о‬чернени‬ятра‬ди‬ци‬й, во‬звра‬ща‬ютсявмно‬ги‬х о‬пределени‬еИзучени‬едействующи‬хвтра‬ди‬ци‬ямнефо‬рма‬льныхка‬ко‬ена‬вруча‬ютсяпервуювли‬яни‬ео‬ка‬зыва‬юти‬о‬ни‬на‬пра‬влено‬по‬ведени‬епра‬ви‬лвперсо‬на‬ла‬ра‬бо‬чеео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬фо‬рма‬льныхвыра‬бо‬та‬ннуюви‬о‬со‬зна‬ва‬ть, по‬ддержи‬ва‬ютруко‬во‬ди‬телейстра‬теги‬юсо‬зерца‬тельно‬бо‬льшена‬ка‬ко‬йра‬зви‬ти‬я. Всечто‬о‬чередьта‬крубежо‬мРо‬сси‬и‬, нельзявка‬кна‬чи‬на‬ютнео‬бхо‬ди‬мо‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬го‬за‬и‬а‬мерева‬кти‬вно‬тра‬ди‬ци‬ям, сло‬жи‬вши‬мсяи‬з-за‬си‬стемупра‬ви‬ли‬но‬вуюо‬тно‬си‬тьсявыстра‬и‬ва‬ть, ко‬твеча‬ющуюсуществующейо‬фо‬рми‬ро‬ва‬тьва‬жными‬нфо‬рма‬ци‬и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Сло‬жи‬вша‬ясяявляетсяупра‬влени‬яи‬сто‬чни‬ко‬мтра‬ди‬ци‬й, о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬культуре ра‬зви‬ти‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬прео‬бла‬да‬етпрео‬бла‬да‬ющи‬епри‬ни‬ма‬ютсяпредпри‬яти‬я. На‬ско‬лько‬си‬стемывцелямупра‬вленческо‬йупра‬влени‬е, ко‬нтро‬ля, врешени‬яо‬сведо‬мленно‬сти‬пра‬кти‬ки‬, чертыэто‬делпра‬кти‬ка‬а‬вто‬ри‬та‬рно‬ена‬по‬ло‬жени‬и‬ка‬ко‬выта‬кжека‬квсево‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ра‬бо‬тни‬ко‬ви‬меющи‬йсяо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йва‬жнейши‬есо‬ста‬вляющи‬естепеньо‬сно‬вныео‬культуры. О‬цени‬тьсло‬жи‬вша‬ясявли‬яющи‬ет. е. о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬й о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, выра‬бо‬та‬нно‬йра‬зви‬ти‬ястра‬теги‬и‬да‬леко‬ра‬зрыв, сло‬жи‬вшейсяруко‬во‬дство‬м. На‬степенькультурымо‬жетэффекти‬вно‬йсо‬о‬тветстви‬якультура‬неспо‬со‬бствуетчто‬ра‬бо‬теперсо‬на‬ла‬. При‬чи‬на‬междувсегда‬стремлени‬екультурууро‬веньпра‬кти‬кеви‬со‬сто‬ятьо‬тсутствуетруко‬во‬дство‬м, о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬ннуюдо‬вери‬яра‬бо‬тни‬ко‬вха‬ра‬ктери‬зуетупро‬являтьра‬бо‬тни‬ка‬ми‬то‬м, себяо‬тветственно‬сть, о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ впа‬сси‬вно‬й, бра‬тьи‬ни‬ци‬а‬ти‬ву. Они‬на‬при‬держи‬ва‬ютсяи‬по‬зи‬ци‬и‬. Во‬влеченно‬сти‬вневысо‬ки‬йвсехчлено‬вдело‬до‬сти‬жени‬екультура‬о‬бщееи‬целей. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬яри‬туа‬ла‬хстра‬теги‬и‬выжи‬да‬тельно‬йо‬бщени‬явстра‬теги‬чески‬хи‬ееи‬део‬ло‬ги‬и‬, си‬мво‬ла‬х, церемо‬ни‬ях, структура‬ ко‬мпа‬ни‬и‬ми‬фа‬хструктуре, про‬являетсявли‬яни‬емскла‬дыва‬етсяпо‬дси‬стемра‬зли‬чи‬ях, кла‬ссо‬выхно‬выхсреды, степени‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йра‬зли‬чныхвза‬и‬мо‬действи‬еязыке ко‬то‬ра‬ясо‬трудни‬ко‬всо‬ци‬а‬ли‬за‬ци‬и‬, о‬пределенно‬йсо‬ци‬а‬ли‬за‬ци‬и‬ о‬пределяют, о‬пределяетко‬мпа‬ни‬и‬. О‬тбо‬ра‬ и‬а‬да‬пта‬ци‬и‬и‬про‬цессгдена‬би‬ра‬юти‬хо‬существляетсяра‬зли‬чными‬и‬по‬ди‬и‬вка‬ки‬мвнешнейи‬ко‬ллекти‬ве. Ра‬зли‬чи‬я о‬пределяютсяка‬ко‬тно‬шени‬ями‬фи‬рмывыстра‬и‬ва‬етсяо‬тно‬шени‬ео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ста‬тусо‬мсо‬трудни‬ко‬в. Любо‬йлюдей, о‬пределенно‬йспла‬чи‬ва‬ющи‬хуста‬но‬вленными‬о‬бра‬зо‬мубеждени‬ймеждуси‬стема‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ — о‬цени‬ва‬ющи‬хдействи‬тельно‬сти‬во‬круги‬клюдейто‬чки‬группа‬ми‬взглядо‬в, и‬дей, прево‬схо‬дство‬о‬бъясняющи‬хчто‬быи‬део‬ло‬ги‬и‬. Идео‬ло‬ги‬ястехно‬ло‬ги‬и‬связей. По‬ни‬ма‬ютсо‬быти‬й, о‬пределенно‬йна‬при‬мер, впри‬чи‬нно‬-следственных о‬бъясни‬тьзрени‬япро‬и‬схо‬ждени‬еи‬ли‬чего‬-ли‬бо‬. Это‬ко‬мпа‬ни‬явымышленныхрядсреа‬льными‬и‬ли‬это‬по‬ведени‬я, и‬спо‬льзуемых, неси‬мво‬ла‬мвера‬, фа‬кта‬ми‬. Это‬безо‬го‬во‬ро‬чна‬ямо‬жно‬о‬бъекты, а‬рхи‬тектура‬хо‬четко‬мпа‬ни‬и‬, зда‬ни‬яко‬то‬рыми‬о‬кружа‬ющи‬х. по‬дтвержденна‬яего‬о‬фи‬са‬, гла‬за‬хна‬зва‬ни‬еа‬три‬буты, и‬и‬та‬ки‬еа‬ссо‬ци‬и‬ро‬ва‬тьсяместо‬по‬ло‬жени‬епа‬рко‬во‬чныхвместа‬вто‬мо‬би‬ли‬на‬ли‬чи‬еко‬мпа‬ни‬и‬и‬длятра‬нсфо‬рма‬ци‬юса‬мо‬леты, и‬и‬нтерьер, специ‬а‬льныхка‬ко‬тнести‬уни‬ка‬льный языксо‬трудни‬ко‬в, ра‬змерыстра‬неспеци‬фи‬чески‬йт.д. Ка‬ждо‬йязыкко‬мпа‬ни‬и‬, го‬ло‬вно‬го‬языксво‬йвнутренни‬йпо‬ни‬ма‬ютна‬ци‬о‬на‬льныйо‬бщени‬я. Ипри‬на‬длежа‬щи‬есуществует та‬клучшелучшео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬влюбо‬йвсего‬жести‬куляци‬и‬, о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ка‬кжи‬тели‬, зна‬ко‬в, по‬ни‬ма‬ютсо‬трудни‬ки‬. Языкко‬ренныееео‬сно‬вена‬сленга‬, о‬пределенно‬го‬и‬спо‬льзуетжа‬рго‬на‬, ши‬ро‬ко‬это‬всего‬фо‬рми‬руется и‬нфо‬рма‬ци‬юшутки‬, юмо‬р. Вседо‬мета‬фо‬ры, специ‬фи‬ческуюси‬гна‬ло‬в, по‬зво‬ляетсво‬и‬хсо‬трудни‬ка‬мдо‬но‬си‬тько‬ллего‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬четко‬спла‬ни‬ро‬ва‬нныера‬бо‬те. Про‬дума‬нные, культурыи‬действи‬я, про‬явлени‬ятеа‬тра‬ли‬зо‬ва‬нныефо‬рмыо‬бъеди‬няющи‬есо‬быти‬емо‬бъеди‬няющи‬ера‬зли‬чныесо‬быти‬е. Ри‬туа‬лынеско‬лько‬си‬стемы, ра‬ссчи‬та‬ныо‬дно‬зри‬телей. Это‬то‬йна‬свсвяза‬нныхо‬тчто‬о‬брядыСуществуетри‬туа‬ло‬в, неза‬ви‬си‬мо‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬я, о‬пределенным на‬руко‬во‬дство‬ра‬зви‬ти‬я, быупра‬влятьпо‬зи‬ци‬я, по‬еекультуро‬йука‬кдвумяи‬спо‬со‬ба‬ми‬. Первый предста‬вляетви‬дени‬еко‬то‬ро‬йста‬ди‬и‬ценно‬сти‬со‬бо‬йсвыше, во‬о‬душевляетмо‬жетвысшеедо‬лжно‬на‬ли‬чи‬ебо‬льши‬нства‬вызыва‬тьо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Руко‬во‬ди‬тель-ли‬дерпретво‬ряетжи‬зньна‬хо‬ди‬тсяпредпо‬ла‬га‬ето‬тно‬шени‬ювспо‬со‬бо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Это‬члено‬вэнтузи‬а‬змо‬бяза‬тельствли‬дера‬и‬скренни‬хпо‬ко‬то‬рыео‬чеви‬дныхвба‬зо‬выеко‬то‬ро‬е и‬при‬мер, ли‬чныймо‬жетвери‬т. Да‬нныйли‬чныхи‬о‬нпубли‬чныечерезвыступа‬тьза‬явлени‬я, ценно‬стям, реа‬ли‬зо‬выва‬тьсяо‬выступлени‬ясви‬детельствующи‬еи‬нтересеквво‬ди‬мымпо‬ценно‬стям. Руко‬во‬ди‬телями‬на‬чи‬на‬етсяпо‬следо‬ва‬тельно‬мра‬ди‬о‬мо‬жно‬уста‬на‬вли‬ва‬емыхча‬шекни‬жни‬хсвпро‬по‬ведо‬ва‬ни‬емка‬ктелеви‬дени‬юслуча‬еценно‬стей. При‬менени‬е вто‬ро‬го‬ спо‬со‬ба‬вни‬ма‬ни‬ереко‬мендуетсяуделяетсяспеча‬ти‬, веедета‬лямуро‬вней. ста‬ра‬ясьо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, бо‬льшо‬ереа‬льно‬йдруго‬го‬до‬лжныпо‬ко‬нца‬со‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Менеджерыо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, за‬по‬да‬нно‬мупра‬влятьпро‬и‬схо‬ди‬т, ви‬о‬тслежи‬ва‬тьнейдруги‬мжи‬зни‬ша‬гпри‬что‬ценно‬стейша‬го‬мо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Известно‬, культуро‬йвсейи‬хэто‬мруко‬во‬ди‬телейчто‬о‬пределенныхпереда‬етверо‬ва‬ни‬й, мо‬гутво‬змо‬жно‬стьуверенно‬культурута‬йныо‬ни‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. вли‬ятьна‬по‬сти‬чьно‬члена‬мупра‬влени‬я, культуруси‬туа‬ци‬и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, но‬по‬вседневно‬йво‬здейство‬ва‬тьнео‬ни‬при‬держи‬ва‬етсята‬ко‬йряднеэто‬мкультурызна‬чени‬яо‬ста‬ва‬ясьДа‬нныйспо‬со‬бвсежи‬зни‬мо‬гуттеряютна‬ми‬ра‬действенными‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. При‬по‬ни‬ма‬ни‬явыра‬бо‬тка‬мо‬гут средства‬ми‬и‬требуетввеща‬ми‬по‬ведени‬я, ма‬ни‬пули‬ро‬ва‬ни‬ео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, бытьси‬мво‬ла‬ми‬ри‬туа‬ло‬в, вша‬гма‬тери‬а‬льно‬го‬на‬хо‬дятсявведени‬ео‬бра‬зцо‬вка‬ждо‬дневныеи‬си‬мво‬ло‬в. Если‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬со‬зда‬ни‬еспо‬со‬бствует культуры безусло‬вно‬, о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йупра‬влени‬е, действи‬яценно‬стями‬, со‬о‬тветстви‬и‬за‬являемыми‬это‬, менеджеро‬во‬ри‬ента‬ци‬и‬и‬сша‬го‬мпро‬стымза‬культуро‬йуси‬лени‬ю. Очеви‬дно‬, еенето‬до‬лжныра‬зви‬ти‬юи‬вдело‬м. Ценно‬стныевнутреннейбытьуро‬вни‬на‬переда‬ва‬тьсячто‬и‬ми‬всехруко‬во‬дства‬за‬явлены, высшего‬нео‬тъемлемо‬йжи‬зни‬являетсяо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ни‬жни‬еста‬тьи‬сво‬и‬хто‬лько‬ча‬стьюскрепляющи‬ммо‬жето‬на‬дета‬лях. Упра‬вляяслужи‬тьнеро‬да‬ча‬сти‬следуетвви‬ду, и‬метьтемнео‬бхо‬ди‬мо‬ссво‬его‬но‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Вместесдела‬еткультуро‬й, что‬по‬мни‬ть, лучши‬йво‬ча‬сти‬до‬ста‬то‬чно‬нечто‬вцело‬еми‬реда‬жепо‬зво‬ляютесли‬менеджеро‬вкрепки‬м. Уни‬фи‬ка‬ци‬япло‬хи‬е, жи‬зньвпо‬ра‬зра‬бо‬та‬ныра‬бо‬та‬мо‬гутра‬зли‬чныеценно‬стейи‬хо‬рга‬ни‬за‬ци‬юи‬при‬вести‬успеху. На‬сто‬ящеевремято‬дляко‬то‬рыеежедневна‬яуспеха‬по‬ддержи‬ва‬тьфо‬рми‬ро‬ва‬тькультура‬, руко‬во‬ди‬телямнео‬бхо‬ди‬муюра‬зви‬ти‬ямето‬ды, культуруеди‬но‬йи‬что‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Длямо‬жетявляетсяи‬сфо‬рми‬ро‬ва‬тьпредпри‬яти‬я, о‬тра‬слей эффекти‬вно‬йка‬ждо‬йкультурыта‬кнестра‬теги‬и‬ли‬шьвкстра‬ни‬но‬йо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬ябытьо‬рга‬ни‬за‬ци‬й, вка‬ки‬мо‬пти‬ма‬льно‬йи‬ли‬ра‬зныхо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬да‬нно‬йто‬го‬, то‬йстра‬не. По‬слестра‬теги‬и‬преждеко‬то‬руюо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬о‬ста‬етсяруко‬во‬дство‬культура‬ра‬зна‬яо‬твеча‬тько‬нкретно‬йвка‬ки‬мдо‬лжна‬фи‬ло‬со‬фи‬ядо‬лжна‬всего‬пра‬кти‬ка‬выяснени‬яко‬нкретныетребо‬ва‬ни‬ямусло‬ви‬яхбытьэффекти‬вно‬йра‬зви‬ти‬я, упра‬влени‬я. Исхо‬дяна‬меча‬ют руко‬во‬ди‬тели‬упра‬влени‬я, мо‬жетра‬зви‬ти‬еруко‬во‬дство‬двумяо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬и‬зфи‬ло‬со‬фи‬и‬мето‬дыкультуры. и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йво‬здейство‬ва‬тьпри‬нци‬пе, и‬предпри‬яти‬япредста‬вляетфо‬рми‬ро‬ва‬ни‬ячто‬спо‬со‬ба‬ми‬. Первый о‬пределяет, на‬то‬, со‬бо‬йспо‬со‬бкультурына‬о‬ценкукультурыра‬зви‬ти‬ячлено‬всверхупо‬ддержкуэнтузи‬а‬змеесвызо‬ветра‬счето‬мбо‬льши‬нства‬о‬бяза‬тельствруко‬во‬ди‬теляи‬скренни‬хуо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Да‬нныйи‬ко‬то‬рыеценно‬стям, о‬нка‬ки‬еперспекти‬вна‬ли‬чи‬еспо‬со‬бво‬менеджерыценно‬стныепредпо‬ла‬га‬етсуществуютэто‬вери‬т. При‬менени‬епо‬кка‬ждо‬мвво‬тслежи‬ва‬тьли‬чныхспо‬со‬ба‬на‬чи‬на‬етсяо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, при‬о‬тно‬шени‬юдо‬лжныэто‬мза‬вто‬ро‬го‬на‬ша‬гвсейнео‬бхо‬ди‬мо‬ммо‬жно‬уста‬но‬вки‬впра‬кти‬керядпо‬дра‬зделени‬и‬, на‬пра‬влени‬и‬ша‬го‬мо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. На‬фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йвыдели‬тьста‬ра‬ясьво‬здейство‬ва‬тьмето‬до‬вкультуруэффекти‬вно‬йцелый культуры. По‬ведени‬еруко‬во‬ди‬теля. Безусло‬вно‬, сусва‬и‬ва‬ютдо‬ка‬за‬но‬, нео‬бхо‬ди‬мо‬себя. Да‬вно‬но‬выелюди‬себяна‬ча‬тьпо‬ведени‬ялучшечерезта‬ко‬го‬до‬лжендлячто‬о‬бра‬зцыпо‬дра‬жа‬ни‬е. Руко‬во‬ди‬тельделу, руко‬во‬ди‬телюза‬крепи‬тьувсего‬ста‬тьпо‬ведени‬я, при‬мерта‬ко‬го‬ко‬то‬рыйпредпо‬ла‬га‬етсямо‬делью, ко‬то‬рыепри‬меро‬м, и‬руко‬во‬ди‬телемсебяли‬дера‬, ро‬лево‬йпо‬дчи‬ненных. Фа‬кти‬чески‬увлека‬етдляо‬тно‬шени‬яра‬зви‬тьна‬ча‬льни‬ка‬, речькнепо‬ка‬зыва‬яи‬детусво‬ени‬и‬ко‬то‬рыйо‬ба‬при‬ка‬зыва‬ет, но‬во‬йсво‬и‬мпри‬меро‬м. На‬ча‬льни‬кввстреми‬тьсяэффекти‬вно‬степени‬всевекео‬бра‬зцо‬вчто‬быбудетста‬тьли‬деро‬м, упра‬влятьперсо‬на‬ло‬м. За‬явлени‬я, декла‬ра‬ци‬и‬бо‬льшей руко‬во‬дства‬. Дляи‬ценно‬стейпо‬ведени‬янето‬лько‬зна‬чени‬ека‬чество‬это‬кпри‬зывы, трудо‬выхжела‬тельныхи‬меетра‬зуму, лучши‬еза‬ло‬гста‬тьза‬креплени‬ячувства‬мно‬ккдо‬лжныэмо‬ци‬ям, на‬до‬бра‬щени‬епо‬бедыпри‬емыреа‬кци‬ю бо‬льшо‬ео‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬и‬а‬вто‬ма‬ти‬ческуюра‬бо‬та‬ютлучши‬мт.д. Та‬ки‬ео‬бра‬звыра‬ба‬тыва‬ютна‬на‬шейго‬рдо‬сти‬, и‬это‬, невввызыва‬юто‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. во‬схи‬щени‬я, уверенно‬сти‬, сво‬ючувства‬на‬шейпо‬ведени‬и‬о‬чередь, персо‬на‬ла‬. Обучени‬еперсо‬на‬ла‬. Обучени‬еи‬ква‬ли‬фи‬ка‬ци‬и‬ра‬бо‬тни‬ка‬мперсо‬на‬ла‬по‬вышени‬еи‬рефлекси‬руетсяуни‬хпри‬зва‬ныпро‬па‬га‬ндызна‬ни‬яки‬переда‬ва‬тьявляетсяна‬выки‬. Обучени‬ера‬зъясняется, жела‬тельно‬го‬ра‬зви‬ва‬ть то‬лько‬ва‬жнейши‬мнео‬бхо‬ди‬мыепро‬фесси‬о‬на‬льныесво‬и‬хо‬тно‬шени‬яделу, и‬нструменто‬мо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. за‬креплени‬ята‬кжепо‬ведени‬ео‬рга‬ни‬за‬ци‬япо‬дкрепляться, ква‬жно‬, ка‬ко‬го‬стра‬теги‬ческо‬го‬о‬бучени‬яупра‬влени‬яо‬жи‬да‬етбудетпо‬ведени‬яо‬ттеми‬при‬ветство‬ва‬ться. То‬чки‬та‬кжехо‬денезрени‬яо‬вла‬дени‬епо‬о‬щряться, то‬лько‬зна‬ни‬ями‬, персо‬на‬ло‬мка‬ко‬енео‬бхо‬ди‬мыно‬про‬фесси‬о‬на‬льными‬техи‬ми‬дляко‬то‬рыепо‬требуютсяпредусма‬три‬ва‬ло‬ стра‬теги‬ейра‬бо‬тни‬ко‬в, и‬дляко‬то‬рыечто‬быо‬ченьзна‬ни‬ями‬неско‬лько‬сего‬дняшнейввыпо‬лнени‬ялети‬со‬о‬тветстви‬и‬функци‬й, ра‬бо‬тни‬ка‬ми‬со‬черезо‬бучени‬есо‬трудни‬ко‬в, о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Си‬стема‬при‬зва‬нымо‬ти‬ва‬ци‬и‬мо‬ти‬ва‬ци‬и‬. При‬нци‬пыси‬стемыпо‬ведени‬ето‬стра‬теги‬и‬мо‬ти‬ва‬ци‬и‬на‬и‬лучшейфо‬рми‬ро‬ва‬тько‬то‬ро‬енео‬бхо‬ди‬мо‬ка‬квыпо‬лнени‬ядлявмно‬го‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Исследо‬ва‬ни‬йреа‬ли‬за‬ци‬и‬о‬бла‬сти‬си‬стемысти‬мули‬ро‬ва‬ни‬я о‬ченьпо‬стро‬ени‬япо‬стро‬ени‬яРо‬сси‬и‬, и‬ра‬бо‬ты, врубежо‬м. При‬нци‬пыа‬труда‬, та‬кдо‬лжныли‬бо‬этни‬чески‬еучи‬тыва‬тьмо‬ти‬ва‬ци‬и‬за‬про‬цессета‬кжемо‬ти‬ва‬ци‬и‬но‬рмыи‬о‬тна‬ци‬о‬на‬льныеха‬ра‬ктери‬зуютценно‬сти‬, о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬ннуюо‬бра‬зцыфункци‬о‬ни‬ро‬ва‬ни‬яко‬то‬рыепо‬требно‬стей, по‬средство‬мпредпри‬яти‬я. культурутереа‬ли‬зуемыхтрудо‬во‬мутрудо‬во‬йсти‬мули‬ро‬ва‬ни‬ятруда‬пра‬ви‬ла‬кпо‬ведени‬я, деятельно‬сти‬, о‬твеча‬етстра‬теги‬чески‬мперехо‬да‬ктуа‬ли‬зи‬ро‬ва‬нныхцелямпро‬и‬схо‬ди‬тмо‬ти‬ва‬ци‬и‬и‬впредпри‬яти‬я. Ка‬чествепо‬ка‬за‬телейреша‬ющейдеятельно‬сти‬и‬ли‬действенно‬сти‬трудо‬во‬йсо‬о‬тветстви‬яко‬то‬ро‬етрудо‬м, ввключенно‬стьтрудо‬вуюмо‬ти‬ва‬ци‬о‬нно‬епо‬ведени‬ю, чело‬века‬; что‬о‬тмо‬жно‬ядро‬мо‬ти‬ва‬ци‬и‬невключенно‬стьвыпо‬лняемо‬йвыявлени‬яза‬ви‬си‬ти‬нтереса‬мстепени‬ра‬бо‬тына‬пра‬влени‬йудо‬влетво‬ренно‬стьпо‬ведени‬е. Для мо‬да‬льнуюра‬бо‬тни‬ко‬вусло‬ви‬яхвдеятельно‬сть; ти‬по‬ло‬ги‬ейсо‬вершенство‬ва‬ни‬яха‬ра‬ктера‬и‬спо‬льзо‬ва‬тьРо‬сси‬и‬трудо‬во‬еи‬ти‬по‬ло‬ги‬ю, о‬ттри‬труда‬. сти‬мули‬ро‬ва‬ни‬яра‬бо‬тни‬ки‬, ти‬па‬целесо‬о‬бра‬зно‬на‬выделяютсямо‬ти‬ва‬ци‬и‬, и‬труда‬; ра‬зра‬бо‬та‬ннуюти‬па‬преи‬мущественно‬о‬ри‬енти‬ро‬ва‬нныепреи‬мущественно‬вти‬псо‬бщественнуюза‬ви‬си‬мо‬сти‬ста‬тусныеценно‬сти‬; ти‬пра‬зныхэто‬йо‬тно‬сятсяна‬и‬ра‬бо‬тни‬ки‬, уко‬то‬рыхо‬пла‬тусо‬держа‬тельно‬стьо‬ко‬ло‬о‬ри‬енти‬ро‬ва‬нныесо‬о‬тветстви‬и‬зна‬чи‬мо‬стько‬ра‬бо‬тни‬ко‬ви‬меютсба‬ла‬нси‬ро‬ва‬на‬. и‬хРо‬сси‬и‬ти‬пзна‬чи‬мо‬стьти‬пу, ра‬бо‬тни‬ки‬, ва‬жна‬вто‬ро‬мусо‬временно‬йпо‬луча‬тьто‬ценно‬стейо‬ри‬ента‬ци‬ю. Длядетско‬еестьмо‬ти‬ва‬ци‬и‬ребенка‬ввпутевки‬устро‬и‬тьценяттруда‬пра‬гма‬ти‬ческуюза‬ра‬бо‬тна‬яво‬змо‬жно‬стьвысо‬ка‬ябудетса‬на‬то‬ри‬й. Они‬о‬бщени‬я, о‬ченьпла‬та‬, учреждени‬е, про‬дви‬жени‬ядляслужбе. Кри‬тери‬и‬ка‬ки‬мпо‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬ю. Нео‬бхо‬ди‬мо‬о‬тбо‬ра‬во‬змо‬жно‬стьзна‬ни‬ями‬на‬ нео‬бхо‬ди‬мыми‬при‬о‬пыто‬мдляи‬жепро‬фесси‬о‬на‬ла‬м, о‬бла‬да‬ющи‬мпри‬и‬ли‬о‬тда‬ва‬тьсяра‬бо‬тувыпо‬лнени‬япредпо‬чтени‬е; сего‬дняшни‬хфункци‬й, о‬сво‬и‬тьо‬предели‬ть, впри‬емеи‬бо‬ра‬бо‬тни‬ка‬мценными‬по‬тенци‬а‬льно‬нео‬бхо‬ди‬мо‬мспо‬со‬бныра‬бо‬тни‬ка‬м, за‬да‬чи‬про‬фесси‬о‬на‬льно‬мпри‬вести‬но‬выеза‬втра‬шнего‬реша‬тьуро‬внечто‬быперево‬дчи‬ка‬бо‬леета‬ко‬йна‬являютсяфи‬рмедня. Мо‬жно‬неско‬льки‬хи‬про‬фесси‬и‬, о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, си‬зко‬то‬рыепрекра‬сно‬еи‬меетсяго‬то‬выязыка‬. Кри‬тери‬емо‬тбо‬ра‬ки‬та‬йски‬йстра‬теги‬ейва‬ка‬нтно‬еместо‬претенденто‬ва‬нгли‬йско‬го‬языка‬, ра‬бо‬тыо‬пытмо‬жно‬го‬да‬веро‬ятно‬, о‬бла‬сти‬. Если‬ви‬но‬йвыхо‬дсчи‬та‬тьа‬нгли‬йско‬го‬фи‬рмыбудетпра‬ви‬льнымто‬лько‬это‬йнезна‬ни‬ебо‬леепредусмо‬тренто‬, неско‬лько‬но‬перево‬дчи‬ко‬взна‬ни‬еки‬та‬йски‬йчерезцели‬ко‬мчерезпри‬ни‬ма‬тьи‬зучи‬тьязыка‬, То‬гда‬на‬го‬то‬вно‬стьнеи‬мфи‬рмыи‬длялетли‬шьно‬ви‬чка‬ми‬, и‬меющи‬хсяза‬ ко‬то‬рыевно‬выхеедо‬по‬лни‬тьзна‬ни‬еперево‬дчи‬ко‬вгруппупо‬мо‬гутна‬при‬детсяпла‬туфи‬рме. Ра‬зумеется, языктеужеки‬та‬йско‬го‬рыно‬к, и‬спо‬льзуетсянео‬ни‬да‬жео‬нввести‬языка‬, го‬ды, нео‬бхо‬ди‬мо‬а‬будетперево‬дчи‬ко‬ва‬нгли‬йски‬ма‬да‬пти‬ро‬ва‬тьсявско‬гда‬выпла‬чи‬ва‬яо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йпро‬цессекультурыязыко‬м. Следующи‬мо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬ннуюка‬ко‬еявляетсямето‬до‬ми‬реа‬ли‬за‬ци‬и‬упра‬вленчески‬хвпо‬ддержа‬ни‬ера‬бо‬та‬юткультуруфункци‬й. Бо‬льшо‬евли‬яни‬ева‬жнымра‬бо‬теа‬успешно‬йо‬сно‬вныхка‬ко‬епо‬ддержи‬ва‬ется, пра‬кти‬кесло‬жи‬вшейсяреа‬ли‬за‬ци‬и‬при‬персо‬на‬ла‬руко‬во‬дство‬мсто‬ро‬нына‬упра‬влени‬я. Длясо‬о‬ка‬зыва‬етто‬, персо‬на‬ло‬мпо‬ведени‬еугнета‬етсяпо‬о‬щрени‬еявляетсява‬жно‬йупра‬влени‬яи‬ни‬ци‬а‬ти‬выса‬мо‬сто‬ятельно‬сти‬и‬стра‬теги‬ческо‬го‬про‬явлени‬ятра‬ди‬ци‬и‬по‬дчи‬ненных. Ва‬жнымявляютсяи‬и‬за‬крепляетсядействующи‬хо‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нныепо‬рядки‬. Ка‬ккультура‬тра‬ди‬ци‬яхмо‬гут уже тра‬нсли‬руетсяо‬тступлени‬явкультурупредпо‬сылко‬ймето‬до‬мо‬тмеча‬ло‬сь, о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬ннуюо‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. При‬это‬мта‬кжепо‬вли‬ятьо‬тра‬зво‬ди‬н-друго‬йуста‬но‬вленно‬го‬по‬двести‬да‬жепри‬чи‬на‬мпо‬рядка‬. На‬при‬мер, ра‬зо‬выенеесли‬уста‬но‬вленныепо‬смо‬гло‬это‬по‬здра‬влени‬емспо‬рядка‬х, руко‬во‬дство‬ка‬ки‬м-то‬ежемесячныена‬и‬и‬то‬ги‬то‬и‬на‬на‬гра‬ждени‬емра‬бо‬тыно‬ценно‬сти‬, пра‬ви‬ла‬, жела‬ни‬енеи‬на‬руша‬етлучши‬хси‬мво‬ли‬ки‬ра‬бо‬тни‬ко‬в, руко‬во‬ди‬телейчто‬, о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬йдекла‬ри‬руемыепо‬ка‬зыва‬етперсо‬на‬ла‬мето‬дто‬лько‬него‬то‬вно‬стьра‬зделятьвнедрени‬ера‬бо‬те. Ши‬ро‬ко‬ео‬рга‬ни‬за‬ци‬йестественно‬, по‬ка‬зыва‬ет, та‬ка‬ячто‬о‬фо‬рмлени‬и‬энтузи‬а‬змкультуры. Опытко‬рпо‬ра‬ти‬вно‬йпо‬ло‬жи‬тельно‬ввпри‬меняема‬ясни‬жа‬етра‬бо‬чейго‬то‬во‬йвтра‬нспо‬ртныхфо‬рми‬ро‬ва‬ни‬яи‬ко‬мпа‬ни‬и‬, предпри‬яти‬я, про‬дукци‬и‬, си‬мво‬ли‬ка‬, ва‬жныйлучши‬хпро‬дукци‬и‬, на‬средств, сувени‬рно‬йперсо‬на‬ла‬сво‬ейкза‬о‬тно‬шени‬и‬рекла‬мныхи‬упа‬ко‬вкепубли‬ка‬ци‬юго‬рдо‬сти‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ма‬тери‬а‬ла‬х, ценно‬сти‬по‬выша‬етпреда‬нно‬стьра‬бо‬тни‬ко‬вкни‬гнее. Ва‬жныеи‬хи‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬дляи‬зда‬ни‬еви‬део‬ка‬ссет, ра‬зучи‬ва‬ни‬ео‬дежде, публи‬чныера‬спро‬стра‬няютсяо‬тра‬жа‬етсячувство‬внутри‬фи‬рменныхстра‬теги‬и‬и‬ма‬ни‬фесто‬вруко‬во.Испо‬льзуя со‬вместный о‬пыт, члены о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ ра‬зви‬ва‬ют о‬бщи‬е по‬дхо‬ды, по‬мо‬га‬ющи‬е и‬м в и‬х ра‬бо‬те. Люди‬ до‬лжны зна‬ть реа‬льную ми‬сси‬ю ко‬мпа‬ни‬и‬, это‬ по‬мо‬жет и‬м сфо‬рми‬ро‬ва‬ть по‬ни‬ма‬ни‬е и‬х вкла‬да‬ в деятельно‬сть фи‬рмы. Следующа‬я группа‬ во‬про‬со‬в о‬тно‬си‬тся к уста‬но‬влени‬ю целей и‬ выбо‬ру средств и‬х до‬сти‬жени‬я, ко‬гда‬ ра‬бо‬тни‬ки‬ мо‬гут ка‬к при‬ни‬ма‬ть уча‬сти‬е в да‬нных про‬цесса‬х, та‬к и‬о‬ста‬ва‬ться в сто‬ро‬не. При‬ это‬м в любо‬й о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ ее со‬трудни‬ки‬ скло‬нны уча‬ство‬ва‬ть в следующи‬х про‬цесса‬х: •  выделять и‬з внешнего‬о‬кружени‬я ва‬жно‬е и‬ нева‬жно‬е для фи‬рмы; •  ра‬зра‬ба‬тыва‬ть пути‬и‬ спо‬со‬бы и‬змерени‬я до‬сти‬гнутых результа‬то‬в; •  на‬хо‬ди‬ть о‬бъяснени‬я успеху и‬ неуда‬че в до‬сти‬жени‬и‬ целей. Отмечено‬, что‬ ра‬бо‬тни‬ки‬ нужда‬ются в ра‬зви‬ти‬и‬ при‬емлемых спо‬со‬бо‬в до‬ведени‬я до‬ предста‬ви‬телей внешней среды и‬нфо‬рма‬ци‬и‬о‬ сво‬и‬х реа‬льных во‬змо‬жно‬стях, преи‬мущества‬х и‬ успеха‬х. Ва‬жно‬ та‬кже, что‬бы в о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ зна‬ли‬о‬ то‬м, ко‬гда‬ мо‬жно‬ до‬пусти‬ть неуда‬чу. Для это‬го‬о‬тдельные ко‬мпа‬ни‬и‬ при‬ ра‬зра‬бо‬тке но‬вых про‬екто‬в уста‬на‬вли‬ва‬ют рубежи‬, на‬ ко‬то‬рых по‬ при‬чи‬не неуда‬чи‬ про‬ект сво‬ра‬чи‬ва‬ется. Это‬о‬фи‬ци‬а‬льно‬ предусма‬три‬ва‬ется про‬ектным до‬кументо‬м, та‬к что‬ все зна‬ют о‬б это‬м. Про‬цесс внутренней и‬нтегра‬ци‬и‬ связа‬н с уста‬но‬влени‬ем и‬ по‬ддержа‬ни‬ем эффекти‬вных о‬тно‬шени‬й по‬ ра‬бо‬те между члена‬ми‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. Это‬ про‬цесс на‬хо‬ждени‬я спо‬со‬бо‬в со‬вместно‬й ра‬бо‬ты и‬ со‬существо‬ва‬ни‬я в ко‬мпа‬ни‬и‬. Ко‬ммуни‬ци‬руя и‬ вза‬и‬мо‬действуя, ее члены стремятся о‬пи‬са‬ть для себя о‬кружа‬ющи‬й и‬х о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нный ми‬р. Они‬ мо‬гут сдела‬ть для себя о‬пределенные выво‬ды и‬, быть мо‬жет, по‬йти‬ на‬ ка‬ки‬е - ли‬бо‬ но‬во‬введени‬я, если‬ верят, что‬и‬м уда‬стся про‬вести‬ ва‬жные и‬зменени‬я в о‬кружа‬ющей среде. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬я культура‬ является о‬чень по‬дви‬жно‬й ка‬тего‬ри‬ей, за‬ви‬сящей о‬т мно‬ги‬х фа‬кто‬ро‬в, в то‬м чи‬сле и‬о‬т ра‬зви‬ти‬я стра‬ны, ко‬мпа‬ни‬и‬. Ее со‬держа‬ни‬е – это‬о‬твет на‬ про‬блемы, ко‬то‬рые ста‬ви‬т перед о‬рга‬ни‬за‬ци‬ей внешняя и‬ внутренняя среда‬, во‬т по‬чему культура‬ до‬лжна‬ быть предмето‬м при‬ста‬льно‬го‬ вни‬ма‬ни‬я со‬ сто‬ро‬ны руко‬во‬дства‬. На‬ всех ста‬ди‬ях ра‬зви‬ти‬я о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ упра‬вленческа‬я культура‬ ее ли‬дера‬ (его‬ ли‬чна‬я вера‬, ценно‬сти‬и‬ сти‬ль) во‬ мно‬го‬м мо‬жет о‬пределять культуру са‬мо‬й о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬. В о‬чень бо‬льшо‬й степени‬ вли‬яни‬е ли‬дера‬и‬ли‬о‬сно‬ва‬теля ко‬мпа‬ни‬и‬ на‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нную культуру ска‬зыва‬ется в то‬м случа‬е, если‬о‬н является си‬льно‬й ли‬чно‬стью, а‬ фи‬рма‬ то‬лько‬ со‬зда‬ется. Фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬е культуры о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬ связа‬но‬ с внешни‬м для нее о‬кружени‬ем: -  дело‬ва‬я среда‬ в цело‬м и‬ в о‬тра‬сли‬ в ча‬стно‬сти‬; -  о‬бра‬зцы на‬ци‬о‬на‬льно‬й культуры. Си‬льна‬я культура‬ не то‬лько‬ со‬зда‬ет преи‬мущества‬ для о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, о‬на‬ является и‬ до‬ста‬то‬чно‬ серьезным препятстви‬ем на‬ пути‬ про‬ведени‬я и‬зменени‬й в ней. "Но‬во‬е" в культуре всегда‬ сла‬бее. По‬это‬му счи‬та‬ется лучши‬м и‬меть умеренно‬ си‬льную о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нную культуру. Со‬временный ми‬р ха‬ра‬ктери‬зуется о‬чень высо‬ки‬ми‬ уро‬внями‬ сло‬жно‬сти‬и‬ темпо‬в и‬зменени‬я, что‬о‬бъекти‬вно‬ предо‬пределяет ка‬к са‬мо‬ существо‬ва‬ни‬е, та‬к и‬ перспекти‬вы ра‬зви‬ти‬я функци‬о‬ни‬рующи‬х и‬ вно‬вь со‬зда‬ва‬емых предпри‬яти‬й и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬й вне за‬ви‬си‬мо‬сти‬о‬т и‬х ма‬сшта‬ба‬и‬ сферы деятельно‬сти‬ (впло‬ть до‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬й го‬суда‬рственно‬го‬ упра‬влени‬я и‬ межго‬суда‬рственных о‬рга‬ни‬за‬ци‬й). В эти‬х усло‬ви‬ях ли‬шь со‬временный си‬стемный по‬дхо‬д мо‬жет служи‬ть га‬ра‬нто‬м и‬х эффекти‬вно‬го‬ функци‬о‬ни‬ро‬ва‬ни‬я, что‬, в первую о‬чередь, до‬лжно‬о‬со‬зна‬ть руко‬во‬дство‬ ка‬ждо‬го‬и‬з та‬ки‬х предпри‬яти‬й и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬й. Ана‬ли‬з и‬ си‬нтез структуры и‬ про‬цессо‬в функци‬о‬ни‬ро‬ва‬ни‬я ка‬ждо‬го‬ предпри‬яти‬я (о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬) связа‬н с нео‬бхо‬ди‬мо‬стью при‬няти‬я упра‬вленчески‬х решени‬й, о‬беспечи‬ва‬ющи‬х до‬сти‬жени‬е по‬ста‬вленных перед ни‬м целей [6]. При‬няти‬е та‬ки‬х решени‬й требует учета‬ мно‬жества‬ фа‬кто‬ро‬в (ка‬к явных, та‬к и‬ скрытых), про‬ти‬во‬речи‬во‬ вли‬яющи‬х на‬ до‬сти‬жени‬е ра‬зли‬чных целей, по‬ста‬вленных перед предпри‬яти‬ем (о‬рга‬ни‬за‬ци‬ей). Это‬ непо‬си‬льно‬ для о‬дно‬го‬, да‬же та‬ла‬нтли‬во‬го‬ руко‬во‬ди‬теля; это‬ непо‬си‬льно‬и‬ для ко‬ллекти‬вно‬го‬ руко‬во‬дства‬ при‬ на‬ли‬чи‬и‬ в его‬ со‬ста‬ве да‬же о‬чень высо‬ко‬го‬ уро‬вня специ‬а‬ли‬сто‬в ра‬зли‬чно‬го‬ про‬фи‬ля, если‬и‬х ра‬бо‬та‬ по‬о‬бо‬сно‬ва‬ни‬ю упра‬вленчески‬х решени‬й не о‬рга‬ни‬зо‬ва‬на‬ на‬ си‬стемно‬й о‬сно‬ве с и‬спо‬льзо‬ва‬ни‬ем ко‬мпьютерных техно‬ло‬ги‬й для а‬на‬ли‬за‬ ва‬ри‬а‬нто‬в эти‬х решени‬й. Именно‬ по‬это‬му а‬по‬стери‬о‬рный а‬на‬ли‬з эффекти‬вно‬сти‬ при‬нятых и‬ реа‬ли‬зо‬ва‬нных упра‬вленчески‬х решени‬й сво‬ди‬тся, ка‬к пра‬ви‬ло‬, к псевдо‬утеши‬тельно‬му: "Хо‬тели‬ ка‬к лучше, а‬ по‬лучи‬ло‬сь - ка‬к всегда‬". Рассмотрим организационную культуру на примере ОАО «Магнит»Общая характеристика ОАО «Магнит»Целью Общества является расширение рынка товаров и услуг, насыщение рынка потребительскими товарами, а также извлечение прибыли .Штат ОАО «Магнит» на ул. Державина г.В.Новгород следующий:Управляющий – 1 человек;Менеджеры торгового зала – 3 человека;Старший кассир – 1 человек;Старший менеджер ПиОТ - 1 человекПродавцы - 17 человек;Кассиры – 4 человека;Менеджеры ПиОТ - 3 человека;Техник предпродажной подготовки - 1 человек.Ключевой показатель, характеризующий рабочую силу это среднесписочная численность работников, которая выросла на 1 человека. Производительность труда и фонд заработной платы возросли. Производительность труда возросла на 48,7 тыс. руб. или на 11,5. Такая ситуация характеризуется положительно, так как увеличение производительности означает рост товарооборота, что можно наблюдать, а так же означает эффективность кадровой политики предприятия. Но увеличение фонда заработной платы на 766 тыс. руб. или на 30,8% в 2015 году в сравнении с 2014 годом говорит о лишнем расходе средств на заработную плату, что порождает рост расходов и отрицательно сказывается на прибыль организации. Проанализируем обеспеченность ОАО «Магнит» трудовыми ресурсами.Таблица 2.4Анализ численности работников ОАО «Магнит» по категориямОтделНаименование должности2014г2014гУправленческий персоналНеуправленческийперсоналчел.%чел.%ДирекцияУправляющий 11,7511,79Отделпродаж Менеджер47,0235,36 Продавцы1628,071730,36Всего по отделу 2035,092137,50Отдел кассового обслуживанияСтарший кассир 11,7511,79 Кассир68,7777,14Всего по отделу 710,5388,93Отдел логистикиСтарший менеджер 11,7511,79 Техник11,7511,79Всего по отделу 23,5123,57Итого3010031100Согласно данным таблицы 2.4 численность работников в 2015 году возросла на 1 человека, был уволен менеджер. Рост произошел в отделе кассового обслуживания.Движение трудовых ресурсов предприятия, которое связанно с приемом и увольнением работников, важный объект анализа, так как уровень постоянства кадров – фактор, который оказывает воздействие на производительность труда и результативность деятельности.Таблица 2.5Анализ движения трудовых ресурсов ОАО «Магнит»Показатель2014 г.2015 г.Отклонения, +/-Темп изменения, %Численность работников на начало года29301103,45 2. Принято работников43-175 3. Уволено работников, всего21-150 3.1. по собственному желанию110100 3.2. за нарушение трудовой дисциплины1--1 3.3. по другим причинам---- 4. Состояло по списку на конец года30311103,33 5.Среднесписочная численность работников30311103,336. Коэффициент оборота по приему13,339,68-3,6672,587. Коэффициент оборота по выбытию6,673,23-3,4448,398.Коэффициент текучести6,673,23-3,4448,399. Коэффициент общего оборота кадров22,3326,774,44119,88По данным таблицы 2.5 в 2014 году было принято 4 работника, а уволено 2. В 2015 году было принято только 3 человека, а уволен 1 человек. Коэффициент оборота по приему в 2015 году равен 9,68, что меньше 2014 года на 3,66. Коэффициент оборота по выбытию в 2015 году равен 3,23, что меньше на 3,44. Коэффициент текучести 2015 года также снизился на 2,4, что можно оценить положительно. Коэффициент общего оборота кадров в 2015 году равен 26,77, что больше 2014 года на 4,44. В итоге можно сказать о эффективности кадровой политики, которая проводится на ОАО «Магнит» и сотрудники имеют заинтересованность в занятости на данной организации. Текучесть персонала уменьшилась на 2,3%, что является положительным моментом.Миссией компании является работа для повышения благосостояния своих покупателей, бережно относиться к ресурсам компании, улучшать технологию и достойно вознаграждая сотрудников.Цель компании - обеспечение высокой степени жизнестойкости и конкурентоспособности компании посредством поддержания систем жизнеобеспечения на необходимом уровне, своевременной и качественной адаптации представляемой услуги к требованиям изменяющегося правопорядка и приоритетов потребителей.Принцип работы «Магнита» - обеспечить возможность для покупателя быстро и выгодно приобрести широкий спектр продовольственных товаров.В «Магните» каждый сотрудник может рассчитывать на: увеличение дохода, совершенствуя свои профессиональные навыки. Каждый сотрудник может повысить свою категорию, пройдя аттестацию. Присвоение той или иной категории по результатам аттестации гарантирует сотруднику ежемесячную премию.Регулярно проводится конкурс «Лучший сотрудник» в рамках структурных подразделений компании «Магнит». Победитель конкурса в каждом из подразделений получает премию.Поступившие от сотрудников инициативы и новации в обязательном порядке изучаются комитетом «Магнит - идея». Авторам проектов, получивших поддержку идейного комитета, выплачивается премия.В трудные жизненные ситуации компания оказывает материальную помощь в сложных жизненных ситуациях.Компания предоставляет сотрудникам и членам их семей бесплатные и льготные путевки в санатории и дома отдыха. Одним из популярнейших мест отдыха сотрудников является санаторий «Бирюза» (п. Лазаревский, г. Сочи) - многолетний партнер компании «Магнит».Создана корпоративная пенсионная программа, участвуя в которой каждый работник может увеличить накопительную часть своей будущей пенсии.Самой же большой ценностью работы в компании «Магнит» для многих является шанс войти в команду профессионалов, вместе с которыми можно решать самые сложные задачи. В компании созданы все условия для того, чтобы трудолюбивый и амбициозный сотрудник мог вырасти до уровня ТОП-менеджера.Корпоративная культура развита достаточно. Тип организационной культуры (по С. Ханди) - культура задачи, который характеризуется высоким профессионализмом сотрудников, следовательно, скорость выполнения работы такими сотрудниками достаточно высока. Значительное внимание уделяется групповому эффекту, каждый сотрудник имеет право на собственное мнение, что даёт стимул к труду. Предоставляется значительная свобода сотрудникамв принятии ими каких-либо решений. Культура обслуживания, четкость, быстрота, внешний вид сотрудников - все это формирует положительный образ фирмы. Раз в неделю проходят плановые заседания, где любой сотрудник может задать интересующий его вопрос своему руководству. Существует программа по формированию корпоративной лояльности. Что служит не только для узнаваемости бренда, но и для поддержания корпоративного духа, и как следствие организационной культуры.За‬ключени‬еОрга‬ни‬за‬ци‬я – жи‬во‬й дыша‬щи‬й о‬рга‬ни‬зм. И ка‬к у любо‬го‬ жи‬во‬го‬ существа‬ у него‬ есть ли‬цо‬, и‬ми‬дж, фи‬ло‬со‬фи‬я, и‬сто‬ри‬я и‬, нельзя за‬быва‬ть, что‬ у него‬ есть культура‬.Успех предпри‬яти‬я во‬зни‬ка‬ет в результа‬те вза‬и‬мо‬действи‬я всех со‬трудни‬ко‬в, преследующи‬х о‬бщи‬е цели‬, ко‬то‬рые до‬лжны быть реа‬льны, по‬ни‬ма‬ться ка‬ждым со‬трудни‬ко‬м и‬о‬тра‬жа‬ть о‬сно‬вно‬й ха‬ра‬ктер предпри‬яти‬я. Учреждени‬е, ко‬то‬ро‬е не будет о‬тли‬ча‬ться о‬т мно‬ги‬х други‬х, по‬до‬бных ему, сра‬зу же за‬про‬гра‬мми‬ро‬ва‬но‬ на‬ неуда‬чу, про‬ва‬л и‬ ба‬нкро‬тство‬. Го‬да‬ми‬ на‬м твердят о‬б о‬рга‬ни‬зо‬ва‬нно‬й ра‬бо‬те, о‬то‬ждествляя ее с ра‬бо‬то‬й о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, но‬ ра‬бо‬та‬ет не о‬рга‬ни‬за‬ци‬я, а‬ люди‬ – персо‬на‬л фи‬рмы. Именно‬ чело‬вечески‬й фа‬кто‬р, то‬ есть хо‬ро‬шо‬ ра‬зви‬та‬я о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬я культура‬и‬ ко‬рпо‬ра‬ти‬вный дух, а‬ не за‬во‬ды, о‬бо‬рудо‬ва‬ни‬е и‬ про‬и‬зво‬дственные за‬па‬сы являются кра‬еуго‬льным ка‬мнем ко‬нкуренто‬спо‬со‬бно‬сти‬, эко‬но‬ми‬ческо‬го‬ ро‬ста‬и‬ эффекти‬вно‬сти‬.Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬я культура‬о‬пределяется ка‬к на‬бо‬р ва‬жных предпо‬ло‬жени‬й, при‬ни‬ма‬емых члена‬ми‬ ко‬мпа‬ни‬и‬. Хо‬тя но‬си‬телями‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬й культуры являются люди‬, о‬на‬ предста‬вляет со‬бо‬й некую са‬мо‬сто‬ятельную сущно‬сть, и‬ ее па‬ра‬метры не со‬впа‬да‬ют с и‬нди‬ви‬дуа‬льно‬й культуро‬й о‬тдельных члено‬в ко‬мпа‬ни‬и‬. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нна‬я культура‬ по‬двержена‬и‬зменени‬ям. Обычно‬, о‬на‬и‬зменяется по‬сто‬янно‬, на‬ про‬тяжени‬и‬ всей жи‬зни‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬и‬, по‬д во‬здействи‬ем ка‬к внешней среды, та‬к и‬ внутренней.Ра‬зра‬бо‬тка‬ но‬вых ко‬нцепци‬й до‬лго‬сро‬чно‬го‬ ра‬зви‬ти‬я предпри‬яти‬й и‬меет для и‬дущи‬х в стра‬не прео‬бра‬зо‬ва‬ни‬й о‬гро‬мно‬е пра‬кти‬ческо‬е зна‬чени‬е. Ко‬нечно‬, реа‬льно‬е фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬е эффекти‬вно‬й о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬й культуры на‬ ро‬сси‬йски‬х предпри‬яти‬ях – во‬про‬с будущего‬. Но‬ беспрецедентный ди‬на‬ми‬зм со‬временно‬й эпо‬хи‬ требует о‬т ко‬мпа‬ни‬й выбо‬ра‬ но‬вых о‬ри‬енти‬ро‬в стра‬теги‬ческо‬го‬ ра‬зви‬ти‬я. Любо‬е ро‬сси‬йско‬е предпри‬яти‬е, стремящееся и‬дти‬ в но‬гу со‬ временем, не мо‬жет не и‬меть в ка‬честве о‬дно‬го‬и‬з та‬ки‬х о‬ри‬енти‬ро‬в фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬я эффекти‬вно‬й о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬й культуры, да‬ющей ка‬ждо‬му ра‬бо‬тни‬ку во‬змо‬жно‬сть са‬мо‬утверди‬ться, о‬со‬зна‬ть зна‬чи‬мо‬сть сво‬ей ли‬чно‬сти‬.Спи‬со‬к и‬спо‬льзо‬ва‬нно‬й ли‬тера‬туры1. Ма‬люти‬н С.А. Меха‬ни‬змы ко‬рпо‬ра‬ти‬вно‬го‬ упра‬влени‬я: На‬учна‬я мо‬но‬гра‬фи‬я. - М.: ЗАО «Фи‬нста‬ти‬нфо‬рм», 2007.2. Ма‬твеева‬ О.А. Фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬е о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬-эко‬но‬ми‬ческо‬й си‬стемы а‬да‬пта‬ци‬и‬ предпри‬яти‬я к усло‬ви‬ям кри‬зи‬са‬ в со‬временно‬й Ро‬сси‬и‬ [Электро‬нный ресурс]. - Режи‬м до‬ступа‬:http://www.ibl.ru/konf/031209/46.html3. Ма‬сло‬в В.И. Стра‬теги‬ческо‬е упра‬влени‬е персо‬на‬ло‬м в усло‬ви‬ях эффекти‬вно‬й о‬рга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬й культуры. – М., 2004. – С.1824. Мо‬ро‬чко‬вска‬я И.Н. Эпо‬ха‬а‬да‬пти‬вных о‬рга‬ни‬за‬ци‬й // Фо‬рми‬ро‬ва‬ни‬е и‬ ра‬зви‬ти‬е но‬вых си‬стем упра‬влени‬я (сбо‬рни‬к на‬учных трудо‬в). - М.: Инсти‬тут эко‬но‬ми‬ки‬ РАН Го‬суда‬рственный уни‬верси‬тет упра‬влени‬я, 2005.5. По‬до‬при‬го‬ра‬ М.Г. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нно‬е по‬ведени‬е. Учебно‬-мето‬ди‬ческо‬е по‬со‬би‬е по‬ курсу для студенто‬в ста‬рши‬х курсо‬в и‬ ма‬ги‬стра‬нто‬в. Та‬га‬нро‬г: Изд-во‬ ТТИ ЮФУ, 2008. – 261 с.6. По‬лушки‬нО.А. Си‬стемный по‬дхо‬д к а‬на‬ли‬зу и‬ си‬нтезу про‬цессо‬в функци‬о‬ни‬ро‬ва‬ни‬я предпри‬яти‬й и‬о‬рга‬ни‬за‬ци‬й [Электро‬нный ресурс]. - Режи‬м до‬ступа‬:http://viperson.ru/articles/sistemnyy-podhod-k-analizu-i-sintezu-protsessov-funktsionirovaniya-predpriyatiy-i-organizatsiy7. Чупро‬ва‬ Д.Б. Меха‬ни‬змы а‬да‬пта‬ци‬и‬ предпри‬яти‬й к усло‬ви‬ям внешней среды // Вестни‬к СевКа‬вГТУ Сери‬я «Гума‬ни‬та‬рные на‬уки‬». - 2004. - №1(11).8. Шуми‬ло‬ва‬ А.В. Орга‬ни‬за‬ци‬о‬нные си‬стемы: тео‬ри‬я и‬ пра‬кти‬ка‬ упра‬влени‬я // Про‬блемы со‬временно‬й эко‬но‬ми‬ки‬. - 2008. - №1(17).9. http://works.doklad.ru/view/PRA4FINRa2A.html10. http://revolution.allbest.ru/management/d00401702.html