Социальное пространство адаптивного спорта в современной России

Рассмотрим данные по спортивным сооружениям, приспособленным к занятиям инвалидов, в табличном варианте (расставим виды сооружений по степени убывания):
Таблица 3.1.
Количество спортивных сооружений, приспособленных к занятиям инвалидов

Вид сооружений Количество плоскостные сооружения 31296 спорт. залы 12685 бассейны 1278 сооружения для стрелковых видов спорта 791 лыжные базы 565 дворцы спорта 178 манежи 124 биатлонные комплексы 20 велотреки 11 другие сооружения 4780
Результаты табличного размещения данных по количеству спортивных сооружений, приспособленных для занятий спортом людей с ограничениями по здоровью, позволяют сделать неутешительные выводы:
1) предпочтения инвалидов в выборе наиболее приемлемого для них адаптивного вида спорта находятся в прямой зависимости от количества имеющихся спортивных сооружений;
2) наибольшее количество занимают плоскостные спортивные сооружения и спортивные залы, которые в наибольшей степени приспособлены для занятий легкой атлетикой;
3) далее по количеству построенных для инвалидов спортивных сооружений стоят бассейны; эти данные совпадают также с выбором второго по популярности видом адаптивного спорта – плаванием;
4) та же самая закономерность прослеживается и при сопоставлении количества построенных сооружений для стрелковых видов спорта и лыжных баз с выбранными по популярности видами адаптивного спорта: дартса и лыжных гонок.
Таким образом, перед нами выявлена четкая взаимосвязь выбора адаптивного вида спорта и имеющимися специальными строительными сооружениями, в которых могут заниматься люди с имеющимися ограничениями по здоровью.
Выявление данной проблемы сводит на нет весь потенциал адаптивного спорта, так как основными мотивами занимающихся является реабилитационный, а не реализующий целый комплекс запросов.













4. Рекомендации по развитию адаптивного спорта в России


Полученные данные могут лечь в основу разработок дальнейшего развития и расширения социального пространства адаптивного спорта. По результатам проведенного исследования в качестве рекомендаций могут быть предложены следующие меры:
1. Прохождение тренерами по адаптивным видам спорта или другим работникам, которые представляют услуги лицам с ограничением по здоровью, услуги по дополнительной информатизации:
– курсы;
– слушания;
– посещения семинаров, где бы работникам данных категорий было получена расширенная информация о возможностях адаптивного спорта.
2. Организация встреч лиц с ограничениями по здоровью с людьми, достигших в адаптивном спорте спортивных высот, можно организовать совместные встречи паралимпийцев и спортсменов высоких достижений в адаптивном спорте.
3. Организация и систематизация различных клубов адаптивного спорта с целью взаимодействия их друг с другом по стране.
4. Оказание содействия в обмене опыта между людьми, имеющими ограничения по здоровью на международном уровне:
– организация и проведение совместных мероприятий;
– организация совместного отдыха.
5. Усиление пропаганды адаптивного образа жизни инвалидов и представление их в качестве активных членов общества путем:
– приглашения на разные спортивные соревнования;
– освещение этих вопросов в прессе;
– подключение к данной работе образовательные учреждения.
6. Использования возможностей социальных сетей и различных Интернет-ресурсов.
7. Организация доступной консультации со медицинскими специалистами в форме:
– видео-конференций;
– приглашения специалистов в населенные пункты;
– донесения до лиц с ограничениями по здоровью информации о специализированных санаториях, лечебницах, профильных больницах; оказания помощи в связи с ними.
8. Пропаганда среди детей и молодежи здорового образа жизни, снижающий риск получить инвалидность или ограничение по здоровью.
9. Продумывание возможности организации малопопулярных среди лиц с ограничениями по здоровью адаптивных видов спорта:
– занятия с лошадьми;
– армспорт;
– пауэрлифтинг;
– бадминтон.
10. Анализ возможностей оборудования имеющихся в распоряжении инвалидов спортивных залов к занятиям разными видами адаптивного спорта.
11.Способствовать организации дистанционного образования по адаптивным видам спорта:
– получение высшего образования;
– обучение тренерской профессии.
12. Организовать помощь в доступе Интернет-технологий для получения необходимой информации, консультации, общения.
13. Изучить возможность обустройства городского пространства как комфортного для передвижения лиц с ограничениями по здоровью:
– выделение транспорта;
– работа с волонтерами;
– обустройство пеших зон и зон отдыха;
– обустройство городских парков к возможности их поседения инвалидами (внимание к высоким бордюрам, препятствиям на пути, безопасного прохода или проезда на колясках).
Конечно, нельзя сказать, что реализация данных рекомендации позволит резко улучшить развитие адаптивного спорта или повлияет на снижение количества лиц с ограничениями по здоровью, однако главной цели адаптивного спорта – максимальному обеспечению развития жизнеспособности и формированию активной жизненной позиции у инвалидов – вполне могут поспособствовать.




















Заключение


Адаптивный спорт должен быть направлен на одновременное физическое и психическое начало лица с ограничениями по здоровью с обязательной направленностью его на самостоятельную активность.
Для развития методологических основ адаптивного спорта требуется длительная научная работа по изучению:
– мотивации;
– потребностей;
– деланий;
– предпочтений лиц с ограничениями по возрасту.
А также требуется учет их личностных и индивидуальных особенностей.
Адаптивный спорт должен ориентироваться не только на инвалида (его социализацию, адаптацию, реализацию и т.д.), но и на формирование у общества готовности к восприятию лиц с ограничениями по здоровью в качестве своих полноценных и активных членов.
Согласно стратегии развития физической культуры и спорта, принятой на государственном уровне, перед адаптивным спортом ставиться задача максимального вовлечения инвалидов в занятия адаптивными видами спорта. Однако поставленные задачи должны дополняться и возможностями, которые многие субъекты Российской Федерации просто не имеют. Следовательно, данная проблема должна иметь решения на федеральном уровне.
Современное состояние развитие адаптивного спорта характеризуется новой тенденцией к смещению акцента от доминирования физической деятельности к социокультурной функции адаптивного спорта. Такая точка зрения на адаптивный спорт имеет свое научное объяснение:
1) адаптивный спорт необходимо рассматривать не как физическую проблемы занятости людей с ограничениями по здоровью, а в качестве решения социокультурной проблемы, позволяющей обеспечить легкость и непринужденность социальной адаптации данной категории лиц;
2) современное общество динамично развивается, идут активные процессы в плане информатизации граждан, развитие Интернет-технологий, позволяющих значительно расширить социальное пространство адаптивного спорта.
Целесообразным будет развивать данные направления социального пространства, так как они имеют определенный потенциал, позволяющий развивать адаптивный спорт в нашей стране в современных реалиях нашего общества.


















Список использованных источников и литературы


Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 04.12.2007 N 329-ФЗ (последняя редакция)
Официальный сайт Министерства спорта Российской Федерации: статистическая информация по форме № 3 АФК (последнее обновление 10.01.2017) // http://www.minsport.gov.ru/sport/paralympic/42/28346/ (дата обращения 04.03.2017).
Государственная программа «Доступная среда» на 2011–2020 гг. // http://government.ru/programs/215/events/




















Приложение















данные Министерства спорта Российской Федерации: статистическая информация по форме № 3 АФК (за 2015 год)
не будем их учитывать в нашем исследовании, так как нет более детальной информации












12




центры адаптивного спорта




социальная сфера

эмоциональная сфера

реабилитационная
сфера