Исследование внимания в теории установки Д.Н.Узнадзе
Заказать уникальное эссе- 14 14 страниц
- 9 + 9 источников
- Добавлена 31.12.2017
- Содержание
- Часть работы
- Список литературы
- Вопросы/Ответы
Введение 2
Краткая биография 4
Общее учение об установке 5
Свойства внимания 8
Внимание в теории установки 11
Заключение 13
Список литературы 14
Обучение профессии водителя автомашины состоит в организации, объединении этих операций. Послеобъединения этих многообразных движений в единую целостность они не тольконе конкурируют друг с другом, а, наоборот, могут даже облегчать выполнение каждой из них.Разумеется, подобное объединение операций не происходит путем простогосуммирования, простого соединения. Подобная организация операций нуждается в предварительной основе, и эта основа заключается в специфическом изменении самого субъекта как целого, а именно — в установке, вырабатываемой в процессе обучения. Еще раз заметим, что распределение внимания, при выполнении нескольких операций, например, при вождении машины, не происходит просто равномерно. Здесь распределение внимания означает организацию, объединение выполняемых операций. Так же, необходимо заметить, что на внимание имеет влияние время. Это обстоятельство, разумеется, сомнению не подлежит: как известно, среди факторов так называемой умственной усталости немаловажную роль выполняет внимание. Внимание в теории установкиКак уже было высказано выше, теория Д.Н.Узнадзе, связывает внимание с понятием установки, потому, что внутренне она выражает собой состояние внимания человека. Этим объясняется, в частности, то, почему в условиях импульсивного поведения, связанного с отсутствием внимания, у человека, тем не менее, могут возникать вполне определенные психические состояния, чувства, мысли, образы.В своей теории, Узнадзе показывает влияние установки на психические процессы. Ведь сама установка - это некоторое состояние подготовки, настроя на направленную деятельность. Ведь концентрация внимания напрямую зависит от настроя человека и отсутствия установки на выполнение действия. Если человек находиться в импульсивном состоянии, то он способен совершить необдуманные действия разрушительного характера. Потому, что он находиться под влиянием своих эмоций, ему неподвластны его психические процессы и он не способен на целесообразные и подготовленные действия. Психические процессы по Узнадзе часто связывают с понятием объективации как процесса и результата локализации воспринимаемых образов в месте расположения источников информации.По мнению Узнадзе, установка проявляет состояние внимания человека. Именно этим объясняется, почему во время импульсивного поведения, когда внимание отсутствует, у человека все равно могут возникать вполне определенные психические состояния, чувства, мысли, образы.В результате этого акта поведение поднимается на более высокий уровень - на уровень опосредствованного познавательными актами, освобожденного от действия непосредственных импульсов поведения. Именно этот специфический акт, который образует включенный в цепь деятельности человека предмет или явление в специальный, самостоятельный объект его наблюдения, можно было бы назвать коротко актом объективации.ЗаключениеВнимательно изучая данный процесс, можно выделить факт, что наше поведение становиться самостоятельным и независимым процессом. Акт объективации здесь играет решающую роль. Именно этот акт освобождения отношений к действительности наблюдается в условиях «внимания». Следовательно, внимание по существу нужно характеризовать как процесс объективации. То есть, наши первичные восприятия, которые возникли на основе наших установок, стимулируются определенными ситуациями поведения, выделяют какое-нибудь из них, идентифицируются и становятся предметом наших познавательных усилий. Важно обязательно отметить наличие обоих этих уровней психической жизни - уровни установки и уровня объективации. Установка характерна для всякого живого существа, и для человека в частности. Объективация характерна только для существа мыслящего, строящего основы культурной жизни, как творца культурных ценностей.Список литературыГиппенрейтер Ю. Введение в общую психологию: Курс лекций. – Litres, 2017.Медникова, А. И. (2011). Теория установки и проблема исследования самосознания личности в психологии. ВісникХарківськогонаціональногоуніверситетуімені ВН Каразіна. Серія: Психологія. - 131-135с.- №47Птахина Ю. А., Черенева Е. А. Вклад грузинской школы в изучение установки //Наука и современность. – 2011. – №. 14.Узнадзе Д. Н. "Теория установки." Москва-Воронеж (1997).Узнадзе Д. Н. Психология установки. — СПб.: Питер, 2001. «Психология-классика»). 416 с. — Серия ISBN 5-318-00163-7Узнадзе Д. Н. К вопросу об основном законе смены установки // Психология. М., 1930. Т. III, вып. 3. - 116—135с.Узнадзе Д. Н. Общая психология / Пер. с грузинского Е. Ш. Чомахидзе; Под ред. И. В. Имедадзе. — М.: Смысл; СПб.: Питер, 2004. — 413 с.Узнадзе Д. Н.Психология установки. — СПб.: Питер, 2001. – 416 с.Узнадзе Д.Н. Психологические исследования. – М.: Наука, 1966. – 452 с.
1. Гиппенрейтер Ю. Введение в общую психологию: Курс лекций. – Litres, 2017.
2. Медникова, А. И. (2011). Теория установки и проблема исследования самосознания личности в психологии. Вісник Харківського національного університету імені ВН Каразіна. Серія: Психологія. - 131-135с.- №47
3. Птахина Ю. А., Черенева Е. А. Вклад грузинской школы в изучение установки //Наука и современность. – 2011. – №. 14.
4. Узнадзе Д. Н. "Теория установки." Москва-Воронеж (1997).
5. Узнадзе Д. Н. Психология установки. — СПб.: Питер, 2001. «Психология-классика»). 416 с. — Серия ISBN 5-318-00163-7
6. Узнадзе Д. Н. К вопросу об основном законе смены установки // Психология. М., 1930. Т. III, вып. 3. - 116—135с.
7. Узнадзе Д. Н. Общая психология / Пер. с грузинского Е. Ш. Чомахидзе; Под ред. И. В. Имедадзе. — М.: Смысл; СПб.: Питер, 2004. — 413 с.
8. Узнадзе Д. Н.Психология установки. — СПб.: Питер, 2001. – 416 с.
9. Узнадзе Д.Н. Психологические исследования. – М.: Наука, 1966. – 452 с.
Вопрос-ответ:
Что такое теория установки Д Н Узнадзе?
Теория установки Д Н Узнадзе - это психологическая теория, разработанная советским ученым Дмитрием Узнадзе. Она занимается изучением внимания и механизмов его регуляции.
Какие свойства имеет внимание в теории установки?
Внимание в теории установки обладает такими свойствами как концентрация, устойчивость, направленность и переключаемость. Оно позволяет сосредоточиться на определенных объектах или задачах и удерживать эту концентрацию в течение времени. Также установка влияет на выбор тех или иных информационных каналов и на механизмы переключения внимания с одного объекта на другой.
Какие основные принципы учения об установке?
Основными принципами учения об установке являются принцип стимуляции, принцип получения информации, принцип конкуренции и принцип устойчивости. По принципу стимуляции внешние события или предъявленные задачи активизируют процессы внимания. Принцип получения информации означает, что внимание обращается на те сигналы, которые необходимы для достижения цели. Принцип конкуренции заключается в том, что разные установки могут конкурировать между собой за внимание. И, наконец, принцип устойчивости предполагает, что установка может сохраняться и влиять на внимание даже после отсутствия стимуляции.
Как внимание регулируется в теории установки?
Внимание регулируется в теории установки с помощью двух основных механизмов - механизма ожидания и механизма сравнения. Механизм ожидания позволяет подготовить внимание к появлению определенного стимула, а механизм сравнения позволяет сопоставить ожидаемый стимул с фактически предъявленным для определения соответствия. Если стимул соответствует ожиданиям, то внимание сфокусируется на нем, если нет - произойдет переключение внимания на более подходящий стимул.
Какова важность исследования внимания в теории установки Д.Н. Узнадзе?
Исследование внимания в теории установки Д.Н. Узнадзе имеет большую важность, так как помогает понять, как происходит формирование внимания и как оно функционирует в процессе установки. Узнадзе выделяет свойства внимания и объясняет, как они влияют на механизмы установки.
Какие свойства внимания выделяет теория установки Д.Н. Узнадзе?
Теория установки Д.Н. Узнадзе выделяет несколько свойств внимания: направленность, интенсивность, устойчивость и переключаемость. Направленность означает, что внимание может быть сфокусировано на конкретном объекте или задаче. Интенсивность определяет степень сосредоточенности внимания. Устойчивость отражает способность внимания сохраняться в течение длительного времени. Переключаемость означает возможность быстрого переключения внимания с одного объекта на другой.
Каково общее учение об установке в теории Д.Н. Узнадзе?
Общее учение об установке в теории Д.Н. Узнадзе заключается в том, что установка - это сложный психологический процесс, включающий в себя механизмы регуляции и координации деятельности. Она формируется на основе опыта, ожиданий и целеполагания. Установка определяет направленность и мотивацию деятельности человека, а также влияет на его внимание и восприятие.
Как влияет внимание на процесс установки?
Внимание играет важную роль в процессе установки, так как оно фокусируется на конкретном объекте или задаче, определяет степень сосредоточенности и способность сохраняться в течение длительного времени. Внимание также позволяет быстро переключаться с одного объекта на другой, что является необходимым для эффективной реализации установки.
Какие свойства имеет внимание в теории установки Д.Н. Узнадзе?
Внимание в теории установки Д.Н. Узнадзе имеет следующие свойства: устойчивость, направленность, селективность и мощность. Устойчивость означает способность внимания сохраняться в определенном направлении. Направленность подразумевает способность внимания сконцентрироваться на определенном объекте или задаче. Селективность означает, что внимание выбирает определенную информацию и отфильтровывает остальные сигналы. Мощность внимания означает способность внимания задерживаться на определенном объекте в течение достаточно длительного времени.
Каково общее учение об установке в теории Д.Н. Узнадзе?
Общее учение об установке в теории Д.Н. Узнадзе заключается в том, что установка является внутренним состоянием организма, которое определяет внимание и его свойства. Установка формируется на основе опыта и представлений, и является важным фактором в процессе восприятия и внимания. Установка может быть осознанной и неосознанной, и влияет на наши мысли, чувства и действия.
Как проводится исследование внимания в теории установки Д.Н. Узнадзе?
Исследование внимания в теории установки Д.Н. Узнадзе проводится с помощью различных психологических экспериментов. В этих экспериментах обычно используются задания, которые требуют от испытуемых сосредоточения на определенных объектах или задачах. Испытуемым предлагается выполнить задачи при разных установках, чтобы выявить особенности и свойства внимания в каждом случае. Таким образом, исследование внимания в теории установки Д.Н. Узнадзе позволяет изучать влияние установки на процессы внимания и восприятия.