формирование психических качеств, черт и свойств личности в процессе физического воспитания

Несколько выполненных подряд возвращений мяча по существу концентрируют защиту противника, так как исчерпывают психическую энергию защитников, которые были подвержены попеременным изменениям концентрации и вигильности внимания.Систематическое образование и самообразование, углубляющееся в многолетнем процессе спортивного совершенствования, становятся решающим условием творческих проявлений в спорте. Недооценка теоретической подготовки приводит к непониманию сути выполняемого на тренировках и соревнованиях.Так занимаясь гимнастикой, ездой на велосипеде, бегом, плаванием, волейболом, баскетболом завиваются такие психические качества как внимание, воображение, развитие волевых качеств.При занятиях прыжками в длину, бегом с препятствиями, настольным теннисом развивается внимание, быстрота реакции, оперативное мышление, наблюдательность и память.Смелость, решительность, оперативное мышление, наблюдательность, эмоциональная устойчивость развивают бег с горы по сложному маршруту, эстафеты, плавание, бег с препятствиями, спортивные и подвижные игры, такие как волейбол, баскетбол.Бег в условиях эмоциональной напряженности, игра в городки, борьба и легкая атлетика развивают такие психические качества как настойчивость, целеустремленность, последовательность, сдержанность, инициативность и оптимизм.На ряду со свой ролью в физическом совершенствовании человека физическая культура оказывает существенное влияние и на его духовный мир – мир эмоций, эстетических вкусов, этических и мировоззренческих представлений. Однако какие именно взгляды, убеждения и принципы поведения формируются при этом зависит в первую очередь от идейной направленности физкультурного движения, от того какие социальные силы его организуют и направляют. Прогрессивный характер физической культуры определяется не только материальными условиями ее развития, но и высокой идейной физкультурной практики. Физическая культура развивает способность целесообразно, настойчиво стремиться к высшим показателям и достигать их. Физическое совершенство становится одной из граней прекрасного в человек.осознание красоты спортивных свершений не только доставляет человеку эстетическое удовлетворение, но и служит побудительным мотивом к самопознанию, самосовершенствованию и самоутверждению.На основании литературных данных удалось установить, что проблема повышения уровня профессионализма в любом виде деятельности требует высоких показателей состояния здоровья и наличия определенных психофизиологических свойств.ЗАКЛЮЧЕНИЕПроанализировав научные и методические источники, сделаем соответствующие выводы.Было бы не правильным сводить использование физической культуры и спорта только к повышению уровня отдельных физических качеств (сила, выносливость, ловкость, быстрота, гибкость). Воздействие такой физической подготовки гораздо многогранно, поскольку в процессе ее ненавязчиво, естественно происходит воспитание и самовоспитание целого ряда нужных человеку в трудовой деятельности психических качеств, черт и свойств личности.Физическая культура и спорт считаются не только действенным средством физического развития человека, закрепления и охраны его здоровья, сферой общения и проявления общественной энергичности, но, непременно, воздействуют на престиж, трудовую деятельность, на структуру ценностных ориентаций и помогают воспитать хорошего специалиста, общительную и целеустремленную личность.Таким образом, совершенствуясь в процессе физического воспитания, человек совершенствуется всесторонне. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВБасилаиа Я.М., Вишина А.Л. Влияние спорта на формирование личности /Я.М. Басилаиа, А.Л. Вишина //Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития.2016.-С.294.Ильин, Е.П. Психология спорта /Е.П.Ильин.-С.-Пб: Питер, 2008.-352 с.Исмиянов В.В., Рыбина Л.Д. Влияние подбора средств физической культуры на формирование психических качеств личности студентов железнодорожного ВУЗа /В.В. Исмиянов, Л.Д. Рыбина //Вестник Сибирской Академии права, экономики и управления.-2011.-№2.- С.68.Кузьмина, Л.И. Методы физического воспитания // Теория и методика физического воспитания: пособие /А.Г. Фурманов, М.М. Круталевич, Л.И. Кузьмина; под общ.ред А.Г. Фурманова, М.М. Круталевича. – Минск: БГПУ, 2014. – с.89. Формирование профессионально значимых качеств инженеров путей сообщения в процессе физического воспитания :Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04, 13.00.08 Екатеринбург, Тропинина, Л.К. [Электронный ресурс] /. – Режим доступа: – Дата доступа: 23.12.2017.ХассанМохамед А. Формирование психических качеств, свойств личности в процессе физического воспитания /ХассанМохамед А. //Вестник Воронежского института высоких технологий.-2010-№7.-С.213.Черникова, О. Активная саморегуляция эмоциональных состояний спортсмена / О.Черникова //Физкультура и спорт.- 2009. №2, - С.46