Библиотека как центр общественной жизни села (на примере деятельности сельской библиотеки)

Были организованы тематические стенды «Был город-фронт, была блокада», «Запомним их такими» - Стенд был посвящён памяти погибших артистов Академического ансамбля песни и пляски Российской Армии имени А.В. Александрова. В день общенационального траура по жертвам авиакатастрофы был представлен материал: фотографии, списки погибших и информация о творчестве ансамбля.Стенд «Россия и Крым единая судьба». Тематическая книжная выставка-память «Вспомните о них…» и другие. Всего было организовано 16 выставок, посмотрело 475 чел. (дети до 14 – 124 чел., от 15-30 – 78 чел.).К 23 февраля была организована праздничная конкурсная программа для молодёжи«Солдатушки –бравы ребятушки». В программе приняли участие люди разных поколений, которые служили в армии в разное время. Для зрителей были приготовлены различные конкурсы и испытания. Развлекательную программу сменила дискотека.В библиотеке была проведена познавательная игра-квест «Сегодня мальчик – завтра солдат», в которой ребята показали свои способности. Детям очень понравилось участвовать в конкурсах. В итоге все мальчишки ушли с хорошим настроением и маленькими подарками к празднику от девочек.Тема 100-летия Великой Октябрьской революции так же была отражена в работе библиотеки - Книжно-иллюстративная экспозиция «Октябрьская революция в творчестве русских писателей».Прошел турнир знатоков «Что такое комсомол». Школьники узнали об участии комсомольцев в делах страны в годы войны и мирное время, ветераны поделились воспоминаниями, посмотрели литературу о комсомоле.Для юных читателей библиотеки была организована познавательная программа «Родина – одно на свете чудо». Ребята совершили виртуальное путешествие по России. В увлекательной и доступной форме им было рассказано о негосударственных символах России: Кремле, Красной площади, берёзке, балалайке, матрёшке. Дети, пришедшие на мероприятие, активно принимали участие: вспоминали народные приметы, пословицы, обряды, играли в игру «Города», из которой присутствующие узнали, что Россия великая страна.Тема Великой Отечественной войны – важнейшая составляющая в работе библиотеки по привлечению внимания населения к военным страницам истории страны.Библиотекарь стремятся использовать в своей работе такие формы работы, которые нашли бы отклик в душе читателей, вызвали интерес к отечественной истории. Наиболее масштабными и значимыми были:Акция «Письма с фронта» - Участвуя в акции, ребята старались передать дух военных писем: опаливали края, писали на старой бумаге, дополняли рисунками. Составляя послания, дети с головой окунулись в радости и терзания фронтовиков, познакомились с творчеством известных военных поэтов, прочувствовали слова, написанные когда-то солдатами для своих матерей, жен и детей.В преддверии праздника Победы 7 мая 2017 года юные читатели в рамках акции «Поздравь ветерана» навестили участников трудового фронта. Ребята подарили пожилым людям праздничное настроение, вручив им приглашения, на торжественный митинг и праздничную программу «Остался в сердце вечный след войны».Акция «Бессмертный полк». Митинг у Обелиска « Когда стою у вечного огня!».Всего в рамках направления патриотического воспитания было организовано 27 мероприятий, ихпосетило 752 чел. (дети до 14 – 201 чел., от 15-30 - 146 чел.).Так же важное направление в работе любой библиотеки занимает - Продвижение книги и чтения. Были организованы различные книжные выставки: Книжная выставка - «Мир мальчишек Валентина Катаева», «Ближний свет из далека» к 80 - летию со дня рождения советского писателя Валентина Григорьевича Распутина, «Книги-юбиляры» 2017года,Выставка одной книги «Вместе с капитаном Врунгелем», Книжная выставка-рекомендация «Все начинается с семьи и другиеБыла организована и проведена акция по привлечению детей в библиотеку «Стань читателем, дружок».Итог акции 2 школьника 1 класса записались в библиотеку.В рамках Недели детской и юношеской книги в библиотеке прошла акция «День громкого чтения». Ребята читали вслух сказку Ершова  «Конек – Горбунок».2 читательницы библиотеки приняли участие в Опросе к I Крапивинским чтениям.Большой популярностью среди читателей школьного возраста пользуются мероприятия с использованием мультимедийных презентаций; мероприятия игрового характера – викторины, конкурсы.С каждым годом активизируется поиск современных нестандартных форм продвижения книги и чтения в сельскую среду.Основной акцент в деятельности по данному направлению библиотеки делают на реализацию проектов, способствующих формированию положительного образа человека читающего, развитию устойчивого интереса к чтению у широких слоев населения, поддержку читающих семей, созданию условий для общения граждан на основе чтения, в том числе в сети Интернет.В 2017 году библиотека продолжила работу по проекту по повышению престижа книги и чтения «Читать больше, читать лучше, читать всегда» на 2016-2018гг. Главные задачи проекта:привить детям любовь к книге и библиотеке, воспитывать культуру чтения у детей,прививать потребность в систематическом чтении, научить детей ориентироваться в библиотечном пространстве. Основная категория участников проекта – дети 7-14 лет. Проект осуществляется на базе клуба «Читайка». Срок реализации проекта 3 года. Особенно активно проходит работа по данному проекту в рамках организации летнего чтения детей. В 2017 году были организованны литературные гонки «Путешествие по не читанным книжным страницам», в рамках которого ребята смогли окунуться в мир книг, которые необходимо было прочитать, принять участие в конкурсных программах, играх по данной тематике. Итоги были подведены на празднике 1 сентября «Под парусом книги по океану Знаний» ко дню Знаний. Лидеры чтения получили дипломы и подарки. Медалями «Лучший читатель» и призами были награждены активные читатели. Участниками проекта стали 20 детей. 1 июня началось Библиотечное лето для ребят нашего посёлка.Праздничная программа «Книжные приключения начинаются с библиотеки». Это мероприятие стало тропинкой в мир интересных приключений, игровых программ, праздников, которые пройдут в библиотеке на протяжении всего летнего периода.Урок – размышление»: «Всем лучшим в себе я обязан книгам» с клубом «Читайка».Для детей дошкольного и младшего школьного возраста был проведен урок-размышление о книге и чтении. На протяжении всего мероприятия дети говорили о книгах, вспоминали известные поговорки и пословицы, отгадывали героев сказок, отгадывали загадки. В конце мероприятия дети узнали о главных правилах по уходу за книгой.Сказка-игра «Теремок» с клубом «Читайка». Цель данного мероприятия: воспитывать у детей интерес к сказкам, формировать представление о театре. Дети с удовольствием играли в сюжетно-ролевые игры, самостоятельно используя пальчиковые куклы.Беседа о культуре чтения «Мудрая привычка читать».Библиотекарь рассказала юным читателям о культуре чтения. Ведь хорошая книга – это источник радости, чтение развивает логическое мышление, развивает память и внимание, учит нас общаться с людьми, делает человека добрее и умнее. Культура чтения – это также культура общения с книгой. Надо беречь свои книги, не загибать страницы, не рисовать в ней, брать книгу только чистыми руками.Всего прошло 29 мероприятий, их посетило 699 чел. (дети до 14 – 334 чел., от 15-30 – 87 чел.)В рамках продвижения среди населения здорового образа жизни в библиотеки в течение года организовывались книжные выставки и проходили различные интересные мероприятия.Книжная выставка – рекомендация «Быть молодым – быть здоровым».На выставке были представлены книги о здоровье, о правильном питании, о воспитании детей здоровыми, о лечебной физической культуре, о гигиене человека и др. Вниманию читателей была представлена книжно-журнальная выставка дня «Туберкулез излечим!», на которой читатели могли ознакомиться с признаками болезни, прочитать познавательные статьи в журналах. К Международному дню борьбы с наркоманией - информационный стенд «Мир опасных пристрастий» и другие. Литературно-спортивная игротека «Книга! Спорт! Игра!», посвященная Всемирному дню здоровья. Беседа-диалог с молодежью и юношеством о вреде алкоголя «Жизнь прекрасна – не губите ее» Всего мероприятий: 7 посетило 228 чел. (дети до 14 – 54 чел., от 15-30 -29 чел.).В рамках работы по муниципальной программе «Профилактика правонарушений, экстремизма и терроризма на территории Ивдельского городского округа до 2020 года» были организованы и проведены Информационный стенд «Мир без насилия».Акция «Как не стать жертвой теракта».Слайд-беседа «Нет террору».Всего мероприятий: 5, посетило 122 чел. (дети до 14 – 90 чел., от 15-30 – 12 чел.)Библиотека работала и по областной межведомственной профилактической программе «Подросток». Цель программы: Организация и проведение культурно - досуговых мероприятий для детей и привлечение подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, к участию в этих мероприятиях. Была подготовлена книжная выставка «Мир подростка и подросток в мире».Привлечение родителей для совместной организации досуговой деятельности детей и подростков. На 01.01.2018 г. детей, состоящих на учёте в ПДН – нет.Библиотека продолжает работа в рамках индивидуального информирования пользователей. В течение года 3 абонентам было направлено 3 извещения, предложено 27 документов, выдано – 19 документов. Запросы были на самые разные темы и образовательныепрограммы (право, экономика, медицина), и в помощь хозяйственно-бытовой деятельности (кулинария), рукоделие «Вязание», «Бисероплетение».Абонентами группового информирования является мини-клуб «Настроение». Темами для группового информирования были «Льготы ветеранам», «Сценарии праздников», «Цветоводство и огородничество» Детский сад п. Старая Сама так же является абонентом группового информирования по профессиональной деятельности. Темы информирования - «Дизайн территории детского сада», «Развитие детей дошкольного возраста», информация о правительственных сайтах и т.д.Массовое библиографическое информирование было разнообразным по содержанию и стилю. В 2017 году книжная выставка, оформленные в рамках Года Экологии «Голубая планета Земля» и стенд «Удивительный мир природы» пользовались особым успехом у читателей. Ни один читатель библиотеки не проходил равнодушно мимо выставки с новыми книгами. В течение года библиотека информировала своих пользователей о новинках литературы, оформляя книжные выставки, организуя выставки-просмотры новых книг.Формы работы по воспитанию информационной культуры личности традиционные: библиотечные уроки, беседы. Так для учащихся общеобразовательной школы проводятся уроки библиотечно- библиографической грамотности, беседы о культуре чтения. При посещении этих мероприятий школьники получают знания как о традиционном справочно-библиографическом аппарате библиотек, так и об электронном каталоге и электронных ресурсах, компьютерных технологиях в библиотечном обслуживании. Так на день чтения в библиотеке прошёл библиотечный урок «Словари и энциклопедии – наши друзья и помощники».Ребята посмотрели презентацию, узнали, как пользоваться справочными изданиями: словарями, энциклопедиями. Закрепили знания, участвуя в игре-поиске «Попробуй найти!», приняли участие в викторине «Угадай-ка!».Интересно проходят и экскурсии в библиотеку для дошкольников и младших школьников, всего за 2017 год было организовано 5 экскурсии. Популярными среди читателей стали конкурсы: лучший читатель, самый толстый формуляр. По итогам года были награждены лучшие.Работа краеведческого направления очень важна и какникогда актуальна. Краеведческий фонд библиотеки выделен отдельно и составляет: 79 книг. В 2017 году поступали - местная газета «Северная звезда» - 1 комплект, журналов «Урал» 12 экз. Так же был подарен один экземпляр автора ВиктораГребёнкина «А годы летят, ах как годы летят». За год книговыдача по краеведенью составила – 153 экз.Наибольшим спросом у читателей пользуется местная газета «Северная звезда». Все краеведческие документы востребованы читателями, используются при оформлении выставок, проведении мероприятий, написании рефератов у школьников. Традиционной и самой доступной формой раскрытия и продвижения краеведческих фондов остаются книжные выставки, они способны наилучшим образом донести читателю информацию. Внимание и заинтересованность вызвала выставка: «Край, подаренный судьбой».Ежегодно к 9 мая оформляется стенд о наших односельчанах, воевавших в годы Великой Отечественной войны. Собираются новые фотографии и данные о них. Привлекаются к этой работе старожилы посёлка и школьники.Основное направление краеведческой деятельности – историческое. Для того чтобы воспитать в молодых людях чувство патриотизма и любви к Отечеству, сформировать интерес к истории и культуре России, начинать нужно с любви и интереса к своей малой родине, показывая, как из отдельных событий поселков, городов и районов сплетается масштабная история всей нашей страны. Именно поэтому краеведческая деятельность является одним из важных направлений работы библиотеки. Краеведческая деятельность тесно связана с памятными датами и событиями в жизни нашего поселка и района. Как показал опыт – люди с удовольствием приходят на встречи, связанные с историей родного края. В библиотеке создана папка, где размещена информация как об истории посёлка и её знаменитых жителях, которые внесли вклад в его развитие, так и о самой библиотеке. В планах библиотеки продолжение сбора краеведческого материала у населения, с целью сохранения его для потомков.Одной из самых незащищенных категорий граждан являются инвалиды. Опыт работы показал, что обслуживание таких людей требует от библиотекаря терпения, сострадания и индивидуального подхода к каждому из них. В поселке проживает 18 людей с ограниченными возможностями здоровья. Пользователями библиотеки являются 9 человек (8 взрослых и один ребенок).В нашей сельской библиотеке инвалидов приглашают на мероприятия, привлекают их к участию в клубах и кружках по интересам, а также обслуживают на дому. Проводятся индивидуальные беседы по теме «Мир не без добрых людей», часы общения «Поговорим по душам». В день инвалидов был оформлен информационный стенд «О тех, кто духом силён» о героях параолимпийских игр. 8 мая школьники, читатели нашей библиотеки, приняли участие в акции «Поздравь ветерана». Ежегодно в библиотеке стало доброй традицией отмечать День пожилого человека. Также мы не первый год сотрудничаем с Комплексным центром социального обслуживания населения г. Ивделя.Организовановнестационарное обслуживания читателей на дому. Для людей, которые в силу возраста и физического состояния не могут самостоятельно посещать библиотеки – всего 10 чел. им было выдано - 203 экз. книг и периодических изданий. Это направление является на сегодняшний день очень важным и нужным – так как большая часть жителей посёлка – пожилые люди. Поэтому организация работы обслуживания на дому решает проблему охвата населения библиотечным обслуживанием.Посещения происходят регулярно и при подборе литературы учитываются индивидуальные пожелания, читательские предпочтения, запросы принимаются по звонку или в устной форме при встрече. Большой популярностью пользуются не только книги, но и периодика. Хорошие помощники библиотекарям в этом деле – волонтеры (жители, которые по пути заносят книги или соседи).В 2017 году библиотека использовала для организации книжных выставок в библиотеке новые приемы. Это произвольное размещение книг и возможность читателю покопаться. Например «Выставка – развал» «Бестселлеры наших читателей». Выставка-совет. Выставляется литература о вкусной и здоровой пище, а рядом – толстая большая тетрадь для записей, где желающие могут поделиться своим рецептом. Необычные приемы представления книг дали свои результаты. Покопавшись в беспорядке выставки, очень многие посетители захотели взять с них книги. А также компьютерные презентации, электронные викторины, интерактивные игры стали неотъемлемой частью большинства обзоров, литературных бесед, праздников, библиотечных уроков. Библиотека единственный культурный центр п. Денежкино. Услуги, предоставляемые библиотекой населению, способствуют образовательному и культурному развитию молодого поколения, детей, реализации личности и достижения личного успеха. И не смотря на снижение численности жителей посёлка следует найти и применить меры, способствующие сохранению библиотеки в п. Денежкино. На селе библиотека активно работает с органами местного самоуправления, помогает проводить сходы граждан, проходят приемы депутатов и выборы, оповещают население о мерах противопожарной безопасности, поздравляют на дому ветеранов с праздниками, помогают им собрать различные справки. Поэтому очень хочется, чтобы наша администрация не только спрашивала работу с библиотеки, но и оказывала наибольшую помощь в проблемах (ремонте) и деятельности библиотеки. В 2017 году на большие мероприятия: «Новый год», «9 мая», «День пожилых людей» местная администрация п. Старая Сама выделила деньги в количестве 4500 руб.Таким образом, проведя анализ деятельности библиотеки можно сделать следующие выводы.Сельская библиотека п. Денежкино является не только информационным центром, но и центром общественной и культурной жизни людей села, каждодневно доказывая свою значимость в формирования и обновления социокультурной среды в селе.Выполняя социокультурную функцию, удовлетворяет все потребности населения (информационные, образовательные, культурно-досуговые), становится центром общественной жизни и вносит весомый вклад в духовное и нравственное развитие селян. Анализ отчета показал, что все слои населения села, с удовольствием приходят в библиотеку, потому что в ней созданы условия для приятного и полезного времяпровождения. Библиотека - это не просто книгохранилище, это одновременно игротека, музей, музыкально-театральная сцена, учебное место, клубы по интересам.Специфика культурно-досуговой деятельности библиотеки заключается в особенности культурно-досуговых программ, проводимых в библиотеке. Основные формы культурно-досуговых программ, наиболее часто используемые в практике библиотеки, это - литературные вечера, читательские клубы, клубы по интересам, выставки, просветительские лекции, вечера памятных дат, встречи с интересными людьми и т.д. Для работы с детьми основные формы это - конкурсы, викторины, литературные игры, инсценировки и т.п.Библиотека является неотъемлемой частью социальной структуры поселения, общественной жизни местного сообщества, центром культуры, зачастую единственным учреждением, где жители могут получить нужную информацию, пообщаться, удовлетворять свои информационные и культурные потребности.ЗаключениеНаиболее распространенным вариантом развития сельской библиотеки становится многофункциональная модель учреждения, одинаково эффективно выполняющего различные социальные функции. Такая сельская библиотека – центр жизни местного сообщества, обслуживает различные категории населения.Сельская библиотека является сегодня связующим звеном с системой библиотек района, области, страны, наконец, мира, помогая местным жителям преодолевать информационную и психологическую изоляцию. В сельскую библиотеку из поколения в поколение приходят люди со своими потребностями и запросами, в сельской библиотеке формируется внутренний мир каждого сельского жителя и культурный дух самого села, всего социума.Последнее время добавились и новые категории пользователей сельских библиотек: увеличилось число безработных, а также мигрантов, осевших в селе, которые тоже имеют право на библиотечное обслуживание.Каждая из этих категорий обращается в библиотеку со своими проблемами и ждет от нее помощи; с каждой из них библиотека строит свои отношения.Возможность «опереться» на этот фундамент - библиотеку - особенно важна, конечно, для молодежи. Необходимо, чтобы молодые люди, учащиеся, особенно живущие в сельской местности, где инфраструктура культуры небогата, могли бы получить необходимую информацию, помощь, совет в библиотеке.С другой стороны, внимание библиотеки к учащимся, юношеству, во многом определяет дальнейшую жизнь села, возможность его развития, как экономического, так и социального.В сельскую библиотеку идут не только за книгой или периодическими изданиями, сюда приходят, чтобы поделиться своими радостями и проблемами, обсудить последние новости, раскрыть творческие способности.Сельская библиотека способствует росту культурного уровня местного населения, способствует развитию и реализации интеллектуального потенциала своих читателей, организует деятельность по продвижению чтения и книги в обществе, привлекает к этому движению местную творческую интеллигенцию.Была раскрыта сущность библиотеки как общедоступной библиотеки. Рассмотрены основные функции библиотеки - это обязанности библиотеки перед обществом, которые акцентируют степень включенности библиотеки в различные сферы человеческой деятельности: познавательную, преобразовательную, коммуникационную, художественную, ценностно-ориентационную. В современный период традиционными социальными функциями библиотек являются: информационная, образовательная, культурная, а также досуговая.Была рассмотрена роль сельской библиотеки как культурно-просветительского учреждения. В настоящее время, помимо основных функций, библиотека становится местом проведения свободного времени населения, способствует духовному развитию посетителей. Все чаще библиотека становится центром общественной и культурной жизни. Различные формы массовой, культурно-досуговой деятельности позволяют библиотеке: сохранить и передать культурные традиции, обеспечить память поколений, создать особую культурную, образовательную и интеллектуальную среду, способствовать повышению уровня культурных и образовательных потребностей сельского сообщества.Во второй главе проанализирована деятельность филиала №6 п. Денежкино. В результате сделан вывод: библиотека занимает достойное место в образовательной, информационной и социокультурной жизне села.Деятельность учреждения направлена на постоянное обеспечение пользователей информационными ресурсами в различных аспектах их деятельности, на совершенствование библиотечных услуг, непрерывное улучшение их качества на основе современных информационных технологий и эффективной обратной связи со своими потребителями, которыми являются все категории населения села. Библиотека создает необходимые условия для полного и оперативного предоставления пользователям необходимой информации на традиционных и электронных носителях.Важнейшей составляющей деятельности библиотеки являются различные формы культурно-досуговой работы: читательские конференции, диспуты, вечера, заседания клубов, презентации книг и журналов и т.д.Необходимо понимать влияние библиотек на жизнь современной деревни. Библиотекарям, помимо основных профессиональных обязанностей, приходится работать и агитаторами во время выборных компаний, и выезжать на сельскохозяйственные работы, и помогать органам сельского самоуправления. Все это происходит в тесном контакте с жителями деревни.Сельская библиотека в большей степени, чем другие, выполняют функции социальной коммуникации, находясь в максимальной близости к населению и его потребностям. Они являются единственным источником информации, знаний для сельчан и остаются наиболее стабильными и самыми доступными учреждениями культуры.Нередко одним только фактом своего существования эти библиотеки препятствуют деструктивным тенденциям в духовной сфере.Список использованной литературы:Абрамовских, В.Г. Сельская библиотека как фактор формирования социокультурного пространства села [Текст] / В.Г. Абрамовских // Материалы научно-практической конференции. – 2013. – №13. – С. 4.Абрамовских, В. Г. Изменяться, чтобы стать востребованными: Павленковская – значит модельная [Текст] // Библиотечное дело. – 2008. – № 18. – С. 39–40.Александрова, А.Б. Проектная деятельность библиотеки как фактор развития информационной среды села [Текст] / А.Б. Александрова, О.Ю. Мурашко // Библиография. – 2014. – №1. – С. 54-57.Антоненко, С.А. Модернизация сельских библиотек: научно - практическое пособие [Текст] / С.А. Антоненко. – М.: Литера, 2014. – 157 с.Антоненко, С.А. Социальные функции сельской библиотеки [Текст] / С.А. Антоненко // Библиотековедение. – 2010. – №5. – С. 26-29.Барсукова, Н. Сельские библиотеки сегодня и завтра [Текст] / Н. Барсукова // Сельская библиотека и ее роль в сохранении и развитии культурно-исторического наследия Кузбасса: материалы науч.-практ. конф. к 100-летию Мариинской публ.биб-ки / Департамент культуры администрации Кемеровской области; КОНБ. – Кемерово, 2005. –С. 59-60.Волкова, Е. Я в деревне живу и об этом ничуть не жалею… [Текст] / Е. Волкова // Библиополе. – 2010. – № 8. – С.41−44.Ветлицына, И.М. Культура российского села в центре культурной политики страны / И. М. Ветлицына // Библиотековедение. – 2007. – № 2. – С. 19–24.Высоцкая, Е. Разные модели, но цель одна - сохранение культуры на селе: функционирование библиотек в условиях ФЗ № 131 [Текст] / Е. Высоцкая // Библиополе. – 2006. – № 5. – С. 2-6.Головко, С.И. Культурно-просветительская деятельность библиотеки: актуальные аспекты: монография [Текст] / С.И. Головко. – М.: Литера, 2014. – 162 с.Даранова, О. Модельная библиотека как типовая модель развития: межрегиональный фестиваль библиотек ПФО [Текст] / О. Даранова, И. Мякушина // Библиотечное дело. – 2011. – № 22. – С. 33-37Даранова, О.Н. Модельная сельская библиотека - окно в мир информации [Текст] / О.Н. Даранова // Информ. бюл. Рос.библ. ассоц. – 2012. – №62. – С. 141-145.Дворкина, М.Я. Библиотека: сфера образования, науки, культуры, интеллектуального и культурно-досугового обслуживания [Текст] / М.Я. Дворкина // Библиосфера. – 2013. – №1. – С. 81-82.Душа сельского общества. Сюда идут и стар, и млад // Библиотечное дело. – 2009. – № 3. –С. 25-26.Дыченко, Л.Ф. Культурно-досуговая деятельность сельской библиотеки / Л.Ф. Дыченко // Культурная жизнь юга России. Приложение. – 2015. –№1. – С.58-60Ефимова, А.Н. Формирование имиджа библиотеки как культурно-просветительного центра: учебно-практическое пособие [Текст] / А.Н. Ефимова. – М.: Литера, 2014. – 264 с.Зиновкина, З.В. Работа с населением: успешный опыт [Текст] / З.В. Зиновкина // Развивающаяся библиотека в информационном обществе: материалы шестой региональной конф. «Красноярье-2013». – Красноярск: ГУНБ Красноярского края, 2014. – С. 85-87.Кузьмин, Е.И. Состояние и перспективы развития сельских библиотек в Российской федерации / Е. И. Кузьмин, Т.Л. Манилова // Библиотековедение. – 2005. – № 2. – С. 8–13.Ловкова, Т.Б. Библиотека как центр досуга: учеб.-метод. пособие [Текст] / Т.Б. Ловкова. – М.: Либерея-Бибинформ, 2009. – 104 с.Матлина, С.Г. Но гражданином быть обязан. Сельская библиотека и формирование общества [Текст] / С.Г. Матлина // Библиополе. – 2003. – № 4. – С. 9-11. Матлина, С.Г. Сельская библиотека и становление гражданского общества в России // Сельская библиотека на путях выхода из кризиса: сб. тез. докл. и выступлений к Межрегион. науч.-практ. конф. (12-14 нояб. 2002 г., Санкт-Петербург) [Текст] / С.Г. Матлина [сост. Л.Н. Михеева и др.]. – СПб. : Изд-во Рос.нац. б-ки, 2002. – С. 14-17. Мелентьева, Ю.П. Сельская библиотека и ее читатель в современном социокультурном пространстве села: науч.-практ. пособие [Текст] / Ю.П. Мелентьева. – М.: Литера, 2009. –142 с.Молодцова, М.В. Сельская библиотека и местная власть [Текст] / М.В. Молодцова // Библиотеки и органы местного самоуправления: пути сотрудничества: материалы краев. науч.-практ. конф. – Барнаул, 2003. – С.83-86Орлова, Елена Николаевна. Современная библиотека: информаторий или социально-культурный досуговый центр [Текст] / Е.Н. Орлова // Труды ГПНТБ СО РАН. – 2014. –№7. – С. 318-323Пронина, Л.А. Маркетинг в сельской библиотеке? Да! [Текст] / Л.А. Пронина // Мир библиографии. – 2003. – № 2. – С. 58-61.Родина, Е.Н. Сельская библиотека как фактор формирования информационного общества [Текст] / Е.Н. Родина // Новая наука: современное состояние и пути развития. – 2016. –№5. – С. 127 – 129Сельская библиотека как фактор формирования социокультурного пространства села: материалы научно-практической конференции [Текст] / Сост. Н.И. Шпади. – Челябинск: Челяб. обл. универс. науч. б-ка, 2013. – 156 с.Сельская библиотека: взгляд библиотековедов и практиков: сб. ст. [Текст] / под ред. С.А. Давыдова. – СПб.: РНБ, 2005. – 200 с.Смелова, Т.В. Модельные библиотеки на селе [Текст] / Т.В. Смелова // Библиотечное дело. – 2005. –№2 (26). – С. 29-30.Стельмах, В.Д. Модельная сельская библиотека: модный бренд или проектирование будущего? [Текст] / В. Д. Стельмах, М. А. Веденяпина // Современная б-ка. – 2010. – № 1. – С. 11–17.Сурнина, В. Миссия и функции современной сельской библиотеки: взгляд со стороны [Электронный ресурс] / В. Сурнина // Публичная библиотека Новоуральского городского округа: [сайт]. – Новоуральск, 2012. – Режим доступа: http://www.publiclibrary.ru/librarians/vstrechi/lager-Shepsi-4-Surnina.htm. – 06.02.2018.Сурнина, В. Нам надо знать: зачем мы? Миссия и функции современной сельской библиотеки [Текст] / В. Сурнина // Библиополе. – 2009. – № 1. – С. 7-10.Тикунова, И.П. Сельская библиотека - центр жизни местного сообщества [Текст] / И.П. Тикунова // Экология культуры: инф. бюл. – 2003. – №3 (31). – С. 112-116.Фисенко, Н.А. Информационно-консультационная деятельность сельских библиотек и ее влияние на социально-экономическую устойчивость развития сельского социума [Текст] / Н.А. Фисенко // Никоновские чтения. – 2007. – №12. – С. 445 – 447Фрост, О.Ю. Модельная библиотека как феномен сельской культуры [Текст] / О.Ю. Фрост // Сельская библиотека как фактор формирования социокультурного пространства села: материалы научно-практической конференции. – 2013. – №13. – С. 22.Хамер Г.В. Модернизация муниципальной сельской библиотеки в центр общественного доступа [Текст] / Г.В. Хамер, Р.В. Корнеева // В мире науч. открытий. – 2014. – № 7.3 (55). – С. 1176-1192.