Влияние современного кинематографа на формирование ценностных ориентаций российской молодежи

Молодыелюдиходятвтеатры,чтобыпосмотретьфильмы,которыеимнравятся;частоонисделанывзападномстиле.Иллюзорнаяреальность,созданнаякинематографиейиизображениями,частопроецируетсямолодымизрителяминаихсобственнуюжизньиокружающиймир,чтопозволяетклассифицироватькинокакодинизэффективныхсредстввоздействиянажизненныеориентации.Междуобществомикиносуществуетпостояннаясвязь.Важнойособенностьюкиноявляется, согласноД.Джармуш:«Чтобывыниделаливкино,вывсегдавыбираете,чтопоказывать,ивэтомсмыслевывсеещеманипулируетевизуальнымвосприятиемреальности,какбыдиктуяемуто,чтореальноичтонет».Наличиеприродырефлексивногопродукта-этозеркальныйобразсостоянияобщества,характерныйдляэкономических,политическихиобщественныхотношений.Представителиаксиологическогоподхода(А.Грамши,Г.Маркузе)называютсяосновнойфункциейкино-формированиясознанияимоделейповедения.Предлагаязрителюопределеннуюсистемуценностей,типповедения,создаваемыйизображениямигероевиантигероев,фильмпоощряеткопирование,стремлениедостичьцелипосредствомэтихсредствиметодов,которыеприносятуспехперсонажамфильмов.Однимизосновныхфакторов,влияющихнасистемуценностныхориентацийличности,являетсясоциально-культурнаясреда.Кинооткрываетновыестороныивзглядынаопределенныеаспектыжизни,которыемогутбытьпринятыилиотвергнуты.Молодыелюдивфильмахоткрываютмириформируютсвоижизненныепутеводители.Эффективностькинематографическихтехнологийвпроцессеформированияценностныхориентациймолодежизависитотстепениудовлетворениякогнитивных,эстетическихпотребностейопределеннойгруппымолодыхлюдей.Рассмотрим результаты исследования «Влияниекинонаформированиежизненныхориентациймолодежи», проведенного С.Н. Азадовой и Р.Р. Хисамутдиновой. Метод–опросник.Количество опрошенных -464человека(срединих-школьники,студентыколледжей,студентыуниверситетов,молодыеспециалисты).Врамкахпоставленнойцелидостигнутыследующиерезультаты.Анализируяжизненныеценностиреспондентов,былоподтверждено сохранениетрадиционногорейтингаценностейроссийскоймолодежи, а именно:материальнуюбезопасность(76%),сильнуюсемью(69%),здоровье(63%) (см. рис. 1).Рис. 1. Доминирующие ценностныеориентации российскоймолодежиСовременныестудентынеявляютсяобщественностью,котораяможетбытьобъединенаобщимиценностями;поструктуреценностногосознаниясовременныестудентыоченьдифференцированы.Кинематографиязависитотжизненныхориентацийиповеденияболееполовиныроссийскоймолодежи(59%).Вэтомсегментемолодежи,гдефильмывключенывдиапазонрегулярныхдосуговыхмероприятий,влияниекиновполтораразавыше,чемвдругихсегментах.Молодыелюди,которыелюбятфильмы,ценятчеловеческуюжизньиуважение(51%).Следуетподчеркнуть,чточастотапросмотрафильмоввкакой-тостепениформируетжизненныеориентациимолодежи.Какпоказалопрос,кинотеатрзаменилкнигииличныйопытдлямногихмолодыхлюдей.Этоимееткакположительные,такиотрицательныеаспекты.Средипозитивных:киноинформируеторазныхстранах,явленияхисобытиях;демонстрируетопыт,накопленныйпоколениями.Отрицательныепоследствия:кинематографистычастозабываюторолиобразования,напервыйпланвыходиткоммерческаясоставляющаяфильмов,главнаяцельмногихфильмов-получатьприбыль.Респондентыговорилиохарактеревлияниякинонаихжизненныепланы:«Большенегативный»-25%,«Большепозитивный»-26%,«Одинаково»,44%,«Безвлияния»-5% (см. рис. 2).Рис. 2. Оценка влияния кино на жизненные планы российской молодежиИсходяизрезультатов,можновидеть,чтомолодыелюдивоспринимаютнегативноеипозитивноевлияниефильмовприпросмотрефильмов.Молодыелюдичастопредпочитаютиностранныефильмы,особенноамериканскоекино.Американскоекино,согласноопросу,прививаеттакиежизненноважныеценности,какиндивидуализм,приверженностьиверавуспех.Но,сдругойстороны,русскиемолодыелюдинесогласнысамериканскимисценаристами,чтожитьвАмерикеможнотолькодостойно.Используяэтопротиворечие,отечественныекинематографистыдолжныболееактивновоплощатьидеипатриотизма,русскойидентичности.Входеисследованиявыяснилось,чтостудентыдаютсвоипредпочтенияиностраннымкомедиямидетективам.Современныефильмыполныспецэффектов,профессиональнойкомпьютернойграфики,которыепозволяютзрителюполностьюпогрузитьсяватмосферу,какправило,вдалиотреальности.Студенческаямолодежьотметила,чтокиноспособствуетегосаморазвитию(65%),атакжеобращаетвниманиенапрекраснуюжизнь,алкоголь,курение,наркотики(33%).Вовремяопросастудентовпригласилиназватьодинфильмзарубежногоиотечественногокино,который,поихмнению,являетсясамым«сильным»вобластисовременногокино.Респондентыотметили87зарубежныхфильмовитолько43отечественных.Насоциальноенастроениестуденческоймолодежибольшевсеговлияютфильмы,насыщенныенетолькоособымиэффектами,ноиглубокимсмыслом,атакжеисторическимзначением.Средисовременныхновинокнациональногокиностудентывыделиливоенно-историческиефильмыссамойвысокойспособностьювлиятьнаповеденческиепринципымолодежи.Следуетотметить,чтосоциальныенастроениямолодеживарьируютсявзависимостиотпросматриваемыхфильмов,чтоналагаетнаотечественноекинообязанностиэмоциональнойипсихологическойэффективности.Итак,был рассмотренпротиворечивыйхарактервлияниякинонаценностныеориентациииотношениярусскоймолодежи.Любойфильмвключаетвсебякакэлементы,отражающиехарактеристикисоциальногоопыта,такиэлементыопределеннойидеологии.КиноиндустрияРоссиидолжнаразвиватьсявразныхнаправлениях-решатьактуальныепроблемымолодежи,предлагатьинтересныеидеиимоделижизни,формироватьсоциальныйоптимизмичувствопринадлежностикнациональнойкультуре.ЗаключениеТаким образом, целью работы было изучение влияния современного кинематографа на ценностные ориентации российской молодежи.Данная цель достигнута посредством решения задач исследования.Охарактеризована молодежная среда в современном обществе.Так, молодежь как социальную группу можно описывать, применяя идеологические и ценностно-нейтральные термины, так как господствующие теории молодежи своим основанием имеют «взрослые» взгляды на предмет, на представление о том, что определенное поколение может иметь долг перед другими, а также нести ответственность. Следовательномолодежь — это не только социальный ресурс.Рассмотрены особенности ценностных ориентаций современной молодежи.Так, ценности являются главенствующим фактором, регулирующим и детерминирующим мотивацию личности, ценностные ориентации современной молодежи искажены негативным влиянием СМИ.Проанализированы тенденции современного кинематографа в России и за рубежом.Так, можно говорить о следующем. Российский кинематограф в период последних 10-15 лет шагнул далеко вперед, занимая место на уровне зарубежного кино. За этот период было снято большое количество кино на военную тематику, драматического кино.Последние годы российский кинематограф довольно успешно устремился также в область спорта и приключений, боевиков, драм, комедий.Охарактеризовано влияние, которое оказывает современный кинематограф на ценности современной молодежи.КиноиндустрияРоссиидолжнаразвиватьсявразныхнаправлениях-решаетактуальныепроблемымолодежи,предлагаетинтересныеидеиимоделижизни,формируетсоциальныйоптимизмичувствопринадлежностикнациональнойкультуре.Однако современное кино формирует как положительные ценности у молодежи, такие, как патриотизм, ценность семьи, здоровья, самовыражения и самоутверждения, так и отрицательные, к которым можно отнести стремление к материальным благам в жизни, получению удовольствия от жизни здесь и сейчас, не задумываясь о перспективе.Список литературыБрюхова Н. Г. Нравственное развитие как ценностный ориентир и необходимое условие для обретения молодыми людьми личностной зрелости / Система ценностей современного общества: сборник материалов ХХIV Международной научно-практической конференции: / Под.общ. ред. С. С. Чернова. – Новосибирск: Издательство НГТУ, 2012.Буреломова А.С. Социально-психологические особенности ценностей современных подростков: дис. … канд. психол. наук. - М., 2013. - 195 c.Володева А.А. Влияние средств массовой информации на формирование ценностных ориентаций старшеклассников // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. XXXV междунар. науч.-практ. конф. № 12(35). Часть I. – Новосибирск: СибАК, 2013.Ганиева Э. Р. Эстетическая и коммуникативная ценность экранизаций на телевизионном экране // Молодой ученый, 2014. — №17. — С. 583-586.Евменов А.Д., Данилов П.В., Какосьян Э.К. Организация производства на предприятияхсоциально-культурной сферы (в кинематографии и на телевидении). – СПб.: Изд.СПбГУКиТ, 2009. – 197 с.Журавлева Н.А. Динамика ценностных ориентаций личности в российском обществе. М.: Издательство «Институт психологии РАН», 2006. - 335 с.Захаров С. М. Телевизионные рейтинги как показатели культурных запросов населения // Предпринимательство и реформы в России: материалы 18-й международной конференции молодых ученых-экономистов 22–23 ноября 2012 г. / Восемнадцатая международная конференция молодых ученых-экономистов «Предпринимательство и реформы в России» (22–23 ноября 2012 г.; СПб), Санкт-Петербургский государственный университет (СПб), Экономический факультет; ред. Е. Г. Чернова [и др.]. — СПб.: ОЦЭиМ, 2012. — С. 247.Кинематограф - зеркало или молот?: - Москва, Канон+РООИ "Реабилитация", 2010 г. - 536 с.Киноиндустрия Российской Федерации: исследование компании «Невафильм» при участии «MovieResearch» («Универс-Консалтинг») и «iKS-Consulting» для Европейской аудиовизуальной обсерватории. — СПб.: ЕАО, 2014. — 213 с.Кинообразование //Кино: Энциклопедический словарь / Гл. ред. С.И. Юткевич. – М., 2007.– 640 с.Кулаков А. М. Активный досуг в контексте трансформации ценностных ориентацийнаселения России // Теория и практика физич. культуры, 2007. – № 3. – С. 30–42.Петченко Т.С. Роль средств массовой информации в формировании ценностных ориентаций современной российской молодежи: дисс.... кандидата социологических наук. - Ставрополь, 2007.- 156 с.Психологические условия коррекционной работы с подростками, склонными к конфликтному поведению. Молодежь провинциальной России: социальные проблемы и перспективы развития. Белгород,1994. - C. 8-9.Русское кино. Точка реального: Никита Павлов - Санкт-Петербург, Сеанс, 2009 г. - 120 с.Семченко Л.Н. Социальное благополучие и уровень здоровья студенческой молодежи по данным её самооценки [текст]/ Л.Н. Семченко, С.А. Батрымбетова // Гуманитарные методы исследования в медицине: состояние и перспективы. - Саратов, 2007. - С. 136-138.Ярычев М. У. Молодежь как стратегический ресурс государства // Молодой ученый, 2016. — №2. — С. 1008-1011.Быков Д. Хорошее кино невозможно без прочной системы ценностей / / СшетоИоп / URL. http://www.cinemotionlab.com/inspire/128(дата обращения: 15.01.2018).Раитина М. С. Ценности и ценностные ориентации, их формирование и роль в развитии личности. // Научный электронный архив. URL: http://econf.rae.ru/article/5159 (дата обращения: 01.02.2018).http://kinoart.ru/archive.https://elis.psu.ru/node/387710.