«Детский сад: теория и практика»
Заказать уникальный доклад- 6 6 страниц
- 5 + 5 источников
- Добавлена 08.07.2018
- Содержание
- Часть работы
- Список литературы
- Вопросы/Ответы
Характерной чертой данной технологии воспитания является моделирование жизненной ситуации и решение трудных ситуаций. Эта технология позволяет дошкольникам приобрести навык противостояния стрессам и умение эффективно решать конфликтные ситуации.Актуальность игровой технологии заключается именно в том, что игра сенситивна для психологического развития ребенка дошкольного возраста.
7. Технология интегрированной образовательной деятельности. Интегрированная образовательная деятельность отличается от традиционного использованием межпредметных связей, предусматривающих лишь эпизодическое включение материала других предметов.
Список литературы
1. Бех, Л.В., Проектная деятельность в ДОУ в процессе повышения квалификации / Л.В. Бех // – М.: Начальная школа. 2014 – С. 58- 62;
2. Виноградова, Н.А., Эффективные формы и методы воспитательной работы в ДОУ / Н.А. Виноградова// Айрис – пресс. М., - 2014 -192с.;
3. Взятышев, Ю.Г., Методология проектирования в инновационном образовании / В.Ф. Взятышев // – М.: Владос. 2011 - 316 с.;
4. Волобуева, Л.М., Работа старшего воспитателя в ДОУ / Л.М. Волобуева // ТЦ Сфера - М., - 2018 – 96 с.;
5. Гладкова, Ю.А., Метод проектов и познавательное развитие дошкольников / Ю.А. Гладкова // - М.: Ребенок в детском саду. - 2013 – С. 2 – 5.
Бех, Л.В., Проектная деятельность в ДОУ в процессе повышения квалификации / Л.В. Бех // – М.: Начальная школа. 2014 – С. 58- 62;
Виноградова, Н.А., Эффективные формы и методы воспитательной работы в ДОУ / Н.А. Виноградова// Айрис – пресс. М., - 2014 -192с.
Взятышев, Ю.Г., Методология проектирования в инновационном образовании / В.Ф. Взятышев // – М.: Владос. 2011 - 316 с.
Волобуева, Л.М., Работа старшего воспитателя в ДОУ / Л.М. Волобуева // ТЦ Сфера - М., - 2018 – 96 с.
Гладкова, Ю.А., Метод проектов и познавательное развитие дошкольников / Ю.А. Гладкова // - М.: Ребенок в детском саду. - 2013 – С. 2 -5
3
1. Бех, Л.В., Проектная деятельность в ДОУ в процессе повышения квалификации / Л.В. Бех // – М.: Начальная школа. 2014 – С. 58- 62;
2. Виноградова, Н.А., Эффективные формы и методы воспитательной работы в ДОУ / Н.А. Виноградова// Айрис – пресс. М., - 2014 -192с.;
3. Взятышев, Ю.Г., Методология проектирования в инновационном образовании / В.Ф. Взятышев // – М.: Владос. 2011 - 316 с.;
4. Волобуева, Л.М., Работа старшего воспитателя в ДОУ / Л.М. Волобуева // ТЦ Сфера - М., - 2018 – 96 с.;
5. Гладкова, Ю.А., Метод проектов и познавательное развитие дошкольников / Ю.А. Гладкова // - М.: Ребенок в детском саду. - 2013 – С. 2 – 5.
Вопрос-ответ:
Что такое особенность технологии воспитания в детском саду?
Особенностью данной технологии является моделирование жизненных ситуаций и решение трудных ситуаций. Она позволяет детям приобрести навыки противостояния стрессам и умение эффективно решать конфликтные ситуации.
В чем заключается актуальность игровой технологии в детском саду?
Актуальность игровой технологии заключается в том, что игра является сенситивной для психологического развития ребенка дошкольного возраста. Она помогает развивать воображение, внимание и социальные навыки.
Что предлагает технология интегрированной образовательной деятельности в детском саду?
Технология интегрированной образовательной деятельности предлагает объединение разных областей знаний и умений в единый интегрированный процесс обучения и воспитания. Она помогает развивать у детей комплексное мышление и способность применять полученные знания на практике.
Какая цель преследуется при использовании моделирования жизненных ситуаций в детском саду?
Целью использования моделирования жизненных ситуаций в детском саду является помощь детям освоить социальные навыки и умения, развить уверенность в себе и способность эффективно решать проблемные ситуации. Это помогает детям успешно адаптироваться в обществе и научиться справляться с трудностями в будущем.
Какие преимущества имеет интегрированная образовательная деятельность в детском саду?
Интегрированная образовательная деятельность позволяет детям развивать не только знания в разных областях, но и различные умения и навыки. Она помогает детям лучше понять взаимосвязи между разными предметами и развивает их творческое мышление.
Какие особенности есть у технологии воспитания в детском саду?
Характерной чертой данной технологии воспитания является моделирование жизненной ситуации и решение трудных ситуаций. Эта технология позволяет дошкольникам приобрести навык противостояния стрессам и умение эффективно решать конфликтные ситуации.
В чем заключается актуальность игровой технологии в детском саду?
Актуальность игровой технологии заключается именно в том, что игра сенситивна для психологического развития ребенка дошкольного возраста.
Что представляет собой технология интегрированной образовательной деятельности в детском саду?
Технология интегрированной образовательной деятельности представляет собой системный подход к обучению и воспитанию детей дошкольного возраста, который объединяет различные образовательные области и направления в единое целое.
Какая особенность у детского сада, использующего технологию моделирования жизненных ситуаций?
Особенностью данного детского сада является использование технологии моделирования жизненных ситуаций, которая позволяет воспитанникам учиться решать сложные задачи и справляться со стрессовыми ситуациями.
Какие преимущества дает игровая технология в детском саду?
Игровая технология в детском саду имеет ряд преимуществ. Она сенситивна для психологического развития ребенка дошкольного возраста, помогает ему научиться противостоять стрессам и эффективно разрешать конфликтные ситуации.
Чем особенна технология интегрированной образовательной деятельности в детском саду?
Технология интегрированной образовательной деятельности в детском саду предполагает объединение разных видов образовательной деятельности. Это позволяет детям получать комплексные знания, развивать разные навыки, а также шире и глубже понимать мир и окружающую действительность.