Социально-психологические аспекты управления в органах внутренних дел

Уважением в коллективе Либерал не пользуется, чаще всего это снисходительное отношение со стороны сотрудников
В российской литературе также говорят о существовании нескольких психологических типов руководителей.
1. Руководитель-специалист.
Доминирование профессиональной компетенции перед организационными, психологическими и педагогическими способностями.
- не любит работать с людьми;
- дифференцирует специальные профессиональные и организаторские вопросы - основной его вклад в совместную деятельность коллектива – решение профессиональных вопросов;
- имеет большой индивидуальный вклад, личные достижения, но как организатор и наставник более низкий вклад.
2. Руководитель-организатор.
Доминирование организационных особенностей при относительно слабых педагогических способностях и профессиональной компетенции.
- коллективная работа, привлекает к работе специалистов, в том числе превышающих его по компетентности;
- профессионально организует совместную деятельность группы, добивается высоких групповых результатов.
3. Руководитель-наставник.
Доминирование педагогических способностей, интерес и потребность к работе с людьми, особенно молодыми работниками, к передаче знаний; гордится успехами учеников.
Стоит, однако, сделать ремарку о том, что редко встречаются «чистые» представители каждой из представленных классификаций. Лидеры могут менять свои методы социально-психологического воздействия на коллектив, могут сами менять свои жизненные приоритеты, а значит, и отношение с другими людьми.

§4. Гендерный состав и социально-психологический климат в органах внутренних дел.


В настоящее время количество женщин, служащих в органах внутренних дел, увеличивается. По исследованиям российских ученых, доля женского контингента в рядах органов внутренних дел составляет почти 20% от всего личного состава.
Таким образом, при увеличении количества женщин в органах внутренних дел и, соответственно, изменениях в гендерном составе актуальными становятся вопросы социально-психологического взаимодействия внутри коллектива в органах внутренних дел.
В ходе социально-психологических исследований с использованием автоматизированной программы «Мониторинг», были изучены 107 служебных коллективов органов внутренних дел, учтены мнения 2035 сотрудников. По результатам социально-психологического исследования все служебные коллективы были распределены по уровням социально-психологического климата:
- высокий уровень означает благоприятный социально-психологический климат, он отмечен в 23 коллективах (21,5%);
- средний уровень — социально-психологический климат благоприятный, но неустойчивый, что отмечено в 84 коллективах (78,5%);
- низкий уровень — неблагоприятный социально-психологический климат, в исследовании в коллективах ОВД не был обнаружен.
Также была выявлена интересная зависимость, - коллективы с благоприятным социально-психологическим климатом — небольшие по количеству сотрудников, среднее число их 13+9, а вот по своему составу они в основном мужские (61,9%). Из этого можно сделать вывод, что к женщинам в органах внутренних дел необходимо особое отношение, особый подход руководителя.
Женщины с учетом своих психологических характеристик более эмпатичны, сопереживают и страдают больше мужчин, поэтому благоприятный климат внутри коллектива может стать настоящей отдушиной для женщины.
Физически и морально сложная работа в органах внутренних дел должна предполагать серьезный и жесткий отбор лиц женского пола в сотрудники ОВД.
Статистически также были выявлены на достоверном уровне различия в количестве женщин в служебных коллективах в зависимости от пола руководителя. Анализ показал, что в коллективах с руководителем-женщиной доля женщин-сотрудников намного выше. Таким образом, женщина предпочитает видеть в качестве сотрудников женщин, мужчина же будет стремиться к укомплектованию своего штата лицами мужского пола.
В этом нам не видится никакой дискриминации, как раз наоборот – руководитель должен понимать, кем легче он сможет управлять, какие трудности могут возникнуть при наличии смешанного коллектива. Таким образом, необходимо выбирать сотрудников с учетом потенциального психологического комфорта в будущем как для руководителя, так и для сотрудников.
Существующие взаимосвязи уровня социально-психологического климата с количественным и качественным составом коллектива позволяют сделать вывод о том, что большие по количеству и смешанные по гендерному составу коллективы требуют от руководителя проявления особой гибкости, высокой компетентности и умения использовать социально-психологические методы в управлении.
Учет выявленных взаимосвязей при комплектовании служебных коллективов ОВД поможет руководителю с первых шагов влиять на формирование благоприятного социально-психологического климата и корректировать свой стиль управления в зависимости от состава коллектива.














ЗАКЛЮЧЕНИЕ


В результате исследования темы «Социально-психологические аспекты управления в органах внутренних дел» были получены следующие выводы:
Эффективное социально-психологическое управление в органах внутренних дел дает определенные результаты, которые можно охарактеризовать с помощью пяти характеристик: организованность, нормативность, подготовленность и освоенность, эффективность.
Для того чтобы эффективно осуществлять социально-психологическую работу с сотрудниками органов внутренних дел, необходимо иметь комплексное представление о личных качествах среднестатистического сотрудника. Для этого применяется метод составления профессиограмм. Работа с профессиограммой представляет собой ориентацию на наиболее желательные качества сотрудника органов внутренних дел. Социально-психологическое воздействие должно осуществляться таким образом, чтобы достичь все перечисленные в таблице характеристики.
Наиболее важной формой социально-психологического воздействия является воздействие руководителя на коллектив. При этом коллективам часто не удается задействовать даже малую часть своего потенциала. Для органов внутренних дел такое положение дел может оказаться катастрофичным, ведь от слаженной работы зависят показатели раскрываемости, оперативности действий, эффективности работы.
Руководитель для осуществления социально-психологического воздействия должен обладать перечнем определенных свойств, умением использовать властные полномочия, возлагаемые на него служебным положением. Идеальной формой социально-психологического воздействия является сбалансированное сочетание заслуженного авторитета, опыта и властных полномочий. Самое главное требование для руководителя – психическая устойчивость и сдержанность, «наполненность» личности и желание положительно повлиять на судьбы своих подчиненных.
Руководитель должен учитывать множество личностных особенностей каждого члена коллектива – половую принадлежность, возраст, национальность, предпочтения, интересы и т.д. Наиболее важный является учет гендерного состава коллектива при осуществлении социально-психологического воздействия. Большие по количеству и смешанные по гендерному составу коллективы требуют от руководителя проявления особой гибкости, высокой компетентности и умения использовать социально-психологические методы в управлении.



















СПИСОК ИСПОЛЬЗУМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Lewin, Kurt; Lippitt, Ronald; White, Ralph (1939). «Patterns of aggressive behavior in experimentally created social climates». The Journal of Social Psychology: 271—301.
Андреева Г. М. Социальная психология. — М.: Аспект Пресс. 2000. – с. 82.
Воробьев О.В. Подготовка и принятие управленческих решений в органах внутренних дел. - М., 2001.
Кузнецова О.В. Влияние гендерного состава на социально-психологический климат служебных коллективов органов внутренних дел // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2013 г. №1 (52) – с. 87-88
Мариновская И.Д. Психология и педагогика в правоохранительной деятельности. - М., 2000. – с. 32.
Марьин М. И., Петров В. Е., Касперович Ю. Г., Поздняков В. М., Котенев И. О. Психологическое обеспечение работы с руководящими кадрами органов внутренних дел : метод. пос. М., 2003. – с. 165.
Осинцева А.В. Профессионально важные качества личности сотрудника ОВД в зависимости от вида деятельности // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2009. - №4 (39). – с. 16-19.
Основы управления в органах внутренних дел: Учебник / Под ред. А.П. Коренева. – М.: Московский университет МВД России; Щит-М, 2003 – С. 74.
Основы управления в органах внутренних дел: Учебник / Под ред.А.П. Коренева. – М.: Московский университет МВД России; Щит-М, 2003.
Папкин А. И., Папкин И. А. Юридическая психология : учеб. пособие / под ред. Е.Е. Гавриной. М., 2011. –с. 43.

Основы управления в органах внутренних дел: Учебник / Под ред. А.П. Коренева. – М.: Московский университет МВД России; Щит-М, 2003 – С. 74.
Осинцева А.В. Профессионально важные качества личности сотрудника ОВД в зависимости от вида деятельности // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2009. - №4 (39). – с. 16-19.
Андреева Г. М. Социальная психология. — М.: Аспект Пресс. 2000. – с. 82.
Воробьев О.В. Подготовка и принятие управленческих решений в органах внутренних дел. - М., 2001.
Мариновская И.Д. Психология и педагогика в правоохранительной деятельности. - М., 2000. – с. 32.
Lewin, Kurt; Lippitt, Ronald; White, Ralph (1939). «Patterns of aggressive behavior in experimentally created social climates». The Journal of Social Psychology: 271—301.
Основы управления в органах внутренних дел: Учебник / Под ред.А.П. Коренева. – М.: Московский университет МВД России; Щит-М, 2003.
Кузнецова О.В. Влияние гендерного состава на социально-психологический климат служебных коллективов органов внутренних дел // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2013 г. №1 (52) – с. 87-88

Кузнецова О.В. Влияние гендерного состава на социально-психологический климат служебных коллективов органов внутренних дел // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2013 г. №1 (52) – с. 87-88
Папкин А. И., Папкин И. А. Юридическая психология : учеб. пособие / под ред. Е.Е. Гавриной. М., 2011. –с. 43.
Марьин М. И., Петров В. Е., Касперович Ю. Г., Поздняков В. М., Котенев И. О. Психологическое обеспечение работы с руководящими кадрами органов внутренних дел : метод. пос. М., 2003. – с. 165.









26