Вклад Алексея Гастева в развитие теории организации

Решение такой грандиозной задачи Гастев связывал с развитием социалистической науки о труде и управлении производством. Эта наука, по его мнению, призвана выявить и сформулировать специфические принципы, а также разработать методы организации труда, имманентные новому типу экономического базиса и позволяющие коренным образом реорганизовать сам процесс труда, который должен превратиться из тяжелого ярма для рабочего в положительный творческий процесс. Такая масштабная реорганизация труда на научной основе не может произойти автоматически. Осуществление ее требует смелых новаторских поисков, решительных экспериментов, в основу которых должна быть положена всесторонне разработанная концепция социалистической организации труда и управления производством. А.К. Гастев, в отличие от исследователей более позднего времени, хорошо понимал, что процесс формирования такой концепции не может происходить автономно, в стороне от столбовой дороги мировой научной мысли. Он считал, что для создания собственной концепции необходимо критически переосмыслить теоретические достижения и практический опыт, накопленные в промышленно развитых капиталистических странах. Указанные исходные посылки были положены в основу всей деятельности ЦИТ, который сформулировал свою собственную концепцию научной организации труда и управления производством, самобытную, оригинальную и вместе с тем в достаточной мере трансформировавшую и интегрировавшую все наиболее ценные находки буржуазной организационно-управленческой мысли, прежде всего, таких ее представителей, как Ф. Тейлор, Г. Форд, Ф. Гэлбрейт, А. Файоль, Г. Гант.Идея правил А.К. Гастева вытекает из его наблюдений, во многом предвосхитивших ряд праксеологических взглядов и в концентрированном виде сводившихся к следующему выводу: работаем ли мы за канцелярским столом, пилим ли напильником в слесарной мастерской или, наконец, пашем землю — всюду надо воспитатель трудовую выдержку и постепенно сделать ее привычкой. Первые основные правила для всякого труда, сформулированные Гастевым, выглядели так:«1. Прежде чем браться за работу, надо всю ее продумать, продумать так, чтобы Б голове окончательно сложилась модель готовой работы и весь порядок трудовых приемов. Если все до конца продумать нельзя, то следует продумать главные вехи, а первые части работ — продумать досконально. 2. Не браться за работу, пока не приготовлен весь рабочий инструмент и все приспособления для работы. 3. На рабочем месте (станок, верстак, стол, пол, земля) не должно быть ничего лишнего, чтобы попусту не тыкаться, не суетиться и не искать нужного среди ненужного. 4. Весь инструмент и приспособления должны быть разложены в определённом, по возможности раз навсегда установленном порядке, чтобы можно было все это находить наобум. 5. За работу никогда не надо браться круто, сразу, не срываться с места, а входить в работу исподволь. Голова и тело сами разойдутся и заработают; а если приняться сразу, то скоро и себя, как говорится, зарежешь, и работу «запорешь». После крутого начального порыва работник скоро сдает: и сам будет испытывать усталость, и работу будет портить. 6. По ходу работы иногда надо усиленно приналечь, чтобы осилить что-нибудь из ряда вон выходящее или чтобы взять что-нибудь сообща, артельно. В таких случаях не надо сразу налегать, а сначала приладиться, надо все тело и ум настроить, надо, так сказать, зарядиться; дальше надо слегка испробовать, нащупать потребную силу и уже после этого приналечь. 7. Работать надо как можно ровнее, чтобы не было прилива и отлива; работа сгоряча, приступами портит и человека, и работу. 8. Посадка тела при работе должна быть такая, чтобы и удобно было работать, и в то же время не тратились бы силы на совершенно ненужное держание тела на ногах. По возможности надо работать сидя. Если сидеть нельзя, ноги надо держать расставленными, чтобы выставленная вперед или в сторону нога не срывалась с места, надо устроить укрепу. 9. Во время работы надо обязательно отдыхать. В тяжелой работе надо чаще отдыхать и по возможности сидеть, в легкой работе отдыхи редки, но равномерные. 10.Во время самой работы не надо есть, пить чай, пить, в крайнем случае, только для утоления жажды; не надо и курить, лучше курить в рабочие перерывы, чем во время самой работы. 11. Если работа нейдет, то не горячиться, а лучше сделать перерыв, одуматься и применить снова опять- таки тихо, даже нарочно замедлять, чтобы выдержать. 12. Во время самой работы, особенно когда дело нейдет, надо работу прервать, привести в порядок рабочее место, уложить старательно инструмент и материал, смести сор и снова приняться за работу и опять-таки исподволь, но ровно. 13.Не надо в работе отрываться для другого дела, кроме необходимого в самой работе. 14.Есть очень дурная привычка после удачного выполнения работы сейчас же ее показать; вот тут обязательно надо «вытерпеть», так сказать, привыкнуть к успеху, смять свое удовлетворение, сделать его внутренним, а то в другой раз в случае неудачи получится «отравление» воли, и работа опротивеет. 15. В случае полной неудачи надо легко смотреть на дело и не расстраиваться, начинать снова работу, как будто в первый раз, и вести себя так, как указано в 11м правиле. 16. По окончании работы надо все прибрать: и работу, и инструмент, и рабочее место; все положить на определенное место, чтобы, принимаясь снова за работу, можно было все найти и чтобы самая работа не противела». Эти правила, наряду с прочим, способствовали решению крайне актуального для народного хозяйства вопроса — ускоренной массовой подготовки кадров. Мысли и идеи А.К. Гастева о науке управления, о ее месте в системе наук, о ее предмете и закономерностях представляют и сегодня несомненный интерес. В своих трудах он подчеркивает сложность и многогранность проблемы организации труда и управления, выделяя в ней несколько важнейших аспектов: технический, психофизиологический, педагогический, экономический. Причем он не ограничивается простым перечислением аспектов, а делает попытку очертить проблематику каждого из них и поставить конкретные задачи перед соответствующими направлениями в области научной организации труда и управления, включая и экономическую.Однако Гастев сумел правильно выделить некоторые важнейшие задачи экономической науки в организационной сфере, считая, что до сих пор ее научные выводы о труде были в высшей степени абстрактны. «В этой науке, — как он полагал, — слишком ограниченно применялся метод конкретного учета, слишком далека была ее рабочая методология от реторты мер и весов. А между тем теперь перед нами стоит задача — дать, хотя в ограниченной области, строго заштрихованные выводы». Экономический аспект проблематики он видит в разработке вопроса экономических стимулов труда, причем не только физического, но и организаторского. Именно здесь, подчеркивал он, особенно мало сделано. Эти проблемы, указывал Гастев, дают возможность поставить вопрос о совершенно новой науке — науке о труде и управлении, которую он представлял синтетической. Ему не удалось еще решить проблему синтеза, проблему взаимодействия отдельных аспектов, но сам факт постановки вопроса о комплексной, совершенно новой науке имеет, несомненно, историческое значение для развития теории управления. Эта наука, по терминологии Гастева, — «социальная инженерия», и именно она должна стать наукой точных измерений, формул, чертежей, математизировавщей все экономические, психофизиологические и прочие проблемы. К сожалению, и сегодня иногда забывают, что формализация сферы общественных явлений, к которой относится управление производством, имеет весьма ограниченные пределы. Гастев понимал, что наука об организации производства и управлении находилась тогда в самой начальной стадии формирования. Поэтому он предпринял попытку выделить ее важнейшие методологические проблемы. К их числу он отнес проблему выработки строгих научных определений основных составляющих организации производственного процесса, ибо «зрелость науки может установить наличность известного количества основных определений». Такими четко сформулированными определениями категорий и понятий теория организации и управления тогда еще не располагала. Среди проблем, вызывавших интерес Гастева, необходимо выделить и проблему законов, поскольку наука организации и управления должна изучать «законы общественной механики и общественного управления». Выявление и разработка таких законов выступает важнейшей задачей науки на всех этапах ее развития, включая и современный. Однако она и в настоящее время, к сожалению, остается неразработанной.2.3. Вклад А.К.Гастева в современный бизнесИмя отечественного специалиста в области рационализации труда Алексея Капитоновича Гастева в последнее время все чаще упоминается наряду с именами Генри Форда, Эдварда Деминга, Таити Оно. Незаслуженно забытые труды выдающегося государственного и общественного деятеля сейчас словно обретают второе рождение на волне интереса к методикам совершенствования процессов организации и управления производством. И не зря, ведь те, простые правила, изложенные А.К.Гастевым в книге «Как надо работать» являются универсальными в работе любого специалиста и остаются актуальными во все времена. Невозможно выделить какое-либо правило, которое не использовал бы в современном мире грамотный рабочий или менеджер. Суть правил осталась неизменна, поменялась лишь их формулировка. Таблица 1 – Некоторые правилаГастева и их современная формулировка№Формулировка ГастеваСовременная формулировка11Прежде чем браться за работу, надо всю ее продумать, чтобы в голове окончательно сложилась модель готовой работы и весь порядок трудовых приемов. Если все до конца продумать нельзя, то хотя бы главные вехи.Правило визуализации предстоящей работы.22За работу никогда не надо браться круто, сразу, не срываться с места, а входить в работу исподволь. Голова и тело потом сами разойдутся и заработают; а если приняться сразу, то скоро и себя зарежешь, и работу «запорешь». После крутого начального порыва работник скоро сдает.Правило врабатываемости.33Во время работы надо обязательно отдыхать. В тяжелой работе надо отдыхать чаще и по возможности сидеть, в легкой работе отдыхи редкие, но равномерные.Правило чередования времени труда и отдыха.44Если работа нейдет, то не горячиться, а лучше сделать перерыв, одуматься и приняться снова опять-таки тихо; даже нарочно замедлять, чтобы себя выдержать.Правило психологической концентрации.55Во время самой работы, особенно когда дело нейдет, надо работу прервать, привести в порядок рабочее место, уложить старательно инструмент и материал, смести сор и снова приняться за работу и опять-таки исподволь, но ровно.Правило психофизической концентрации.66Не надо в работе отрываться для другого дела, кроме необходимого в самой работе.Правило текущей концентрации.77По окончании работы надо все прибрать: и работу, и инструмент, и рабочее место; все положить на определенное место, чтобы, принимаясь снова за работу, можно было все найти и чтобы самая работа не противела.Правило красивого и упорядоченного окончания работы.В современном мире труды, выводы Гастева имеют широкое применение в тайм – менеджменте, в управлении персоналом. Те 16 правил, сформулированы А.К.Гастевым, являются основой данных технологий. Они позволяют правильно организовать время работника, повысить его работоспособность, эффективность труда, что в последующем приведет к повышению прибыли, а, значит, будет достигнута цель предприятия. ЗАКЛЮЧЕНИЕГастев понимал тенденции развития управления. Так же, как и в настоящее время, он считал, что всё нужно начинать с отдельного человека, кем бы он ни был — руководителем или исполнителем.В начале 20 века Россия переходила к индустриальному государству, с динамичным развитием в разных отраслях, в особенности техники и стандарты, которые были созданы Гастевым для производства, облегчили адаптацию работников и стимулировали личную инициативу исполнителей.Идеи и принципы, многих публикаций А.К. Гастева сохраняют и сейчас свою методологическую значимость для теории и практики стандартизации и управления качеством.Гастев выдвинул ряд идей, характерных для современного научного управления (16 правил «Как надо работать»). Как и в настоящее время, он говорит, о том, что на предприятии главную роль играет человек, эффективность организации начинается с личной эффективности каждого человека на рабочем месте, в частности с эффективного использования времени.В настоящее время наблюдается значительное развитие в автоматизации производства, уже не так, как раньше, распространён ручной труд, но если взглянуть на офисных работников, то они окажутся полностью подходящими под Гастевский образец в его работах. Единственное отличие состоит в том, что в начале 20 века всё было направленно на оптимизацию производства, а сейчас – на получение прибыли, на более эффективное использование ресурсов, в частности человеческих.  БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК1.Абчук, В. А. Менеджмент в 2 ч. Часть 1: учебник и практикум для академического бакалавриата / В. А. Абчук, С. Ю. Трапицын, В. В. Тимченко. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: Юрайт, 2018. — 239 с.2.Виханский, О.С. Менеджмент: учебник для вузов / О.С.Виханский, А.И.Наумов. - 6- e изд., перераб. и доп. - М.: Магистр: ИНФРА-М, 2017.3.Борискина, Т.Б. 454 вопроса по менеджменту: учебное пособие / Т.Б.Борискина, О.С.Пескова. - М.: ИНФРА-М, 2017. 4. Гастев А.К. Как надо работать: Практическое введение в науку организации труда/ под общ. ред. Н.М.Бахра, Ю.А.Гастева, А.Г.Лосева, Е.А.Петрова. Изд.3-е. – М.:Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2011. – 480 с.5.Гуськов, Ю.В. Основы менеджмента: учебник / Ю.В.Гуськов. - 2-е изд., стереотип. - М.: ИНФРА-М, 2017.6.Иванова, И. А. Менеджмент: учебник и практикум для прикладного бакалавриата / И. А. Иванова, А. М. Сергеев. — М.: Юрайт, 2017. — 305 с.7.Коротков, Э. М. Менеджмент: учебник для СПО / Э. М. Коротков. — 3-е изд., пер. и доп. — М.: Юрайт, 2018. — 566 с.8.Менеджмент в 2 ч. Часть 2: учебник и практикум для академического бакалавриата / И. Н. Шапкин [и др.]; под общ. ред. И. Н. Шапкина. — 4-е изд., пер. и доп. — М.: Юрайт, 2018. — 313 с.9.Менеджмент: учеб. пособие / А.В. Райченко, И.В. Хохлова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ИНФРА-М, 2017. — 342 с.10.Менеджмент: традиционные и современные модели: справочное пособие / В.В.Филатов, А.Е.Алексеев, Ю.А.Галицкий [и др.]; под ред. В.В.Князева, Д.С.Петросяна. — М.: ИНФРА-М, 2017.11.Менеджмент: учеб. пособие / Е.И. Мазилкина. — М.: ИНФРА-М, 2017. — 197 с.12.Менеджмент: основные термины и понятия: Словарь / Кисляков Г.В., Кислякова Н.А. - 2-е изд. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 176 с.13.Одинцов, А. А. Основы менеджмента: учебное пособие для вузов / А. А. Одинцов. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Юрайт, 2018. — 210 с.14.Петров, А. Н. Менеджмент в 2 ч. Часть 1.: учебник для академического бакалавриата / А. Н. Петров; отв. ред. А. Н. Петров. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Юрайт, 2018. — 349 с.15.Фрайлингер К., Фишер И. Управление изменениями в организации. Как успешно провести преобразования. — М.: Книгописная палата, 2014. — 264 с.16.Чудновская, С. Н. История менеджмента: учебник и практикум для академического бакалавриата / С. Н. Чудновская. - М.: Юрайт, 2018. — 291 с.