Посттрудовая социальная адаптация людей пожилого возраста в условиях деятельностейности центра социальной реабилитации

Основная цель трудовой терапии в рамках программы социальной посттрудовой адаптации, разработанная для центра «Диалог» - способствование развитию и восстановлению нарушенных функций, а также формированию хозяйственно-бытовых навыков по самообслуживанию, ведению домашнего хозяйства, выполнению трудовых упражнений пожилым человеком.Задачи трудовой терапии в рамках программы: восстановить утраченные ранее социальные функции пожилых граждан посредством применения различных видов труда; восстановить профессиональные и бытовые навыки пожилых граждан (навыки самообслуживания, передвижения и др.); оказать общеукрепляющее и психологическое воздействие на организм пожилых граждан, а также осуществить социальнуюреинтеграцию (материально-бытовое обеспечение, возвращение в трудовой коллектив).Объект программы - пожилые люди, которые получают социальные услуги не только на дому, но и в условиях центра социального обслуживания населения. Содержание программыРеализация социальной и психологической адаптации в большей мере зависит от соблюдения основных ее принципов, к которым относятся принципы: 1. Своевременности и поэтапности осуществления мероприятий по социально-психологической адаптации, что предполагает своевременное выявление проблем пожилого гражданина и организацию поэтапной деятельности по ее разрешению. 2. Дифференцированности, системности и комплексности, которые направлены на реализацию различных социально-реабилитационных и психологических мероприятий в виде единой системы помощии поддержки. 3. Последовательности и непрерывности в проведении мероприятий по социально-психологической адаптации. 4. Индивидуальности, согласно которому осуществляется особый подход к определению объема, а также характера и направленности необходимых мер. 5. Доступности социально-реабилитационной и психологической помощи и поддержки для всех нуждающихся в этом пожилых граждан, вне зависимости от их материального положения. Для социального работника, проводящего мероприятия по социальной посттрудовойадаптации с лицами пожилого возраста в рамках программы, подразумевается применение комплекса мероприятий, ориентированного на конечную цель, а именно – на восстановление не только личного, но и социального статуса пожилого гражданина. Так, взаимодействие социального работника и пожилых граждан в рамках программы предполагает: а) применение единства воздействий биологических (медикаментозных, физиотерапевтических и т.д.) и психосоциальных (трудовая терапия, психотерапия и др.) факторов;б) партнерство социального работника и клиента при реализации целей социально-средовой реабилитации; в) определенную последовательность, заключающуюся в переходе от одних воздействий и мероприятий к другим, к примеру, от обучения различным аспектам трудовой деятельности к самостоятельному ее выполнению пожилым гражданином;г) разнообразие и разносторонность усилий, которые направлены на различные сферы жизнедеятельности пожилого гражданина, на изменение его отношения не только к своему недугу, но ик себе в целом.Направления социально-реабилитационной деятельности в рамках программы:общеукрепляющая трудотерапия. Основное ее направление состоит в поддержании трудоспособности в ситуации с продолжительным течением болезни;восстановительная трудотерапия. Основное ее направление состоит в восстановлении потерянных функций или предупреждении расстройств движения.Формы и методы работыФорма проведения трудовой терапии может быть как строго индивидуальной, так и групповой (с применением совместно создаваемой атмосферы, либо «групповых проектов»). Во время обучения трудовой деятельности и непосредственного ее выполнения проводится чередование самостоятельной работы с активным диалогом, сопровождающимся обсуждением, обменом мнений и истолкованием получаемого материала, а также исправлением при необходимости его содержания после получения социальным работником «обратной связи». Методы работы: беседа; занятия прикладным, техническим творчеством;обучение навыкам самообслуживания (при необходимости);обучение доступной трудовой деятельности (выполнение простых картонажных работ, вязание, изготовление салфеток и тампонов из марли и др. Далее, при расширении двигательного режимапожилыми гражданами, можно также включать машинопись, различные швейные работы, склеивание конвертов, коробок и др. При восстановительной реабилитации можно подключать слесарную деятельность, столярные работы, шитье на швейной машине, в том числе, с ножным управлением).психологические тренинги; экскурсии, игры.Этапы реализации программы1 этап – Подготовительный. На данном этапе происходит выявление интересов и возможностей пожилых граждан, получаемых социальные услуги на основании проведения индивидуальных бесед, проведения входящей диагностики психоэмоционального состояния граждан. 2 этап – Основной. Непосредственно реализация программы. 3 этап – Подведение итогов. Подведение промежуточных итогов должно проводиться регулярно, в зависимости от динамики адаптации. Итоги работы можно оформить в форме отчета, который содержит: 1. Обоснование важности проведения социально-реабилитационных и психологических мероприятий с пожилыми гражданами. Входящая диагностика психоэмоционального состояния граждан. 2. Описание форм работы, методик, которые будут применены при занятиях с пожилыми гражданами. 3. Результаты социально-реабилитационных мероприятий, итоги промежуточной диагностики психоэмоционального состояния граждан. Формы контроля: наблюдение; опрос; анкетирование; проверка отчетов. Ожидаемые результаты программы социальной адаптации в посттрудовой период граждан пожилого возрастапосредством применения трудовой терапии:1. Положительная динамика физического и психологического состояния здоровья пожилых граждан. 2. Стабилизация в эмоциональной сфере, повышение социальной активности пожилых граждан, частичное восстановление и поддержание угасающих функций. 3. Выявление новых интересов у пожилых граждан, которые помогут им облегчить ощущение одиночества, возродить интерес к жизни. 4. Сохранение и поддержание пожилых граждан в состоянии активного творческого и самостоятельного отношения к себе, своей жизни и деятельности.ЗаключениеЦелью исследования было изучение деятельности центров социальной реабилитации по посттрудовой социальной адаптации людей пожилого возраста. Данная цель была достигнута посредством решения задач исследования.Так, рассмотрено понятие посттрудовой адаптации людей пожилого возраста.Социальную адаптацию пожилых людей в посттрудовой период рассматривают как многогранный и многоаспектный процесс, результатом которого становится новое качество в жизнедеятельности пожилых людей. Под влиянием процесса социальной адаптации возможна перестройка сознания личности, которая будет способна осуществлять активную деятельность в новых условиях.Описаны особенности работы с людьми пожилого возраста в России и за рубежом, охарактеризованы типы учреждений для работы с людьми пожилого возраста.Изучены особенности работы с людьми пожилого возраста на этапе посттрудовой адаптации на примере Бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа - Югры Комплексного центра социального обслуживания населения «Диалог».В качестве технологии по посттрудовой адаптации граждан пожилого возраста, была предложена модель трудовой терапии, которая приобретает особое значение для пожилых людей, которые по причинам состояния здоровья, надолго изолируются от общества и близких. Трудовая терапия позволяет организовать совместную деятельность, облегчая при этом взаимоотношения между людьми, снимая состояние напряженности и беспокойства.Восстановительная трудотерапия направлена на профилактику двигательных расстройств пожилого человека и восстановление нарушенных функций его организма. Также, было отмечено, что предлагаемые трудовые операции для пожилых людей, обязательно должны соответствовать индивидуальным, медицинским возможностям и интересам, побуждать к самостоятельности и творчеству, приносить удовлетворение, мотивировать к восстановлению трудоспособности.В завершение работы разработана программа социальной адаптации в посттрудовой период граждан пожилого возраста для центра «Диалог», основнойцелью которой являлось способствование развитию и восстановлению нарушенных функций, а также формированию хозяйственно-бытовых навыков по самообслуживанию, ведению домашнего хозяйства, выполнению трудовых упражнений пожилым человеком.Разработка данной программы посредством применения трудовой терапии велась в двух направлениях - общеукрепляющая трудотерапия, основное направление которой состоит в поддержании трудоспособности в ситуации с продолжительным течением болезни и восстановительная трудотерапия, основное направление которой состоит в восстановлении потерянных функций или предупреждении расстройств движения.Также нами были обозначены задачи программы, принципы, формы и методы, этапы, формы контроля и ожидаемые результаты.Список литературыФедеральный закон Российской Федерации от 28.12.2013 г.№442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации».Авраамова Е. М. Социально-экономическая адаптация: ресурсы и возможности / Е. М. Авраамова, Д. М. Логинов // Общественные науки и современность, 2002. – № 5. – С. 24–34.Ананьев Б. Г. К проблеме возраста в современной психологии // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О. В. Краснова, А. Г. Лидерс. — М.: Академия, 2013. — 416 с.Анцыферова Л. И. Новые стадии поздней жизни: время теплой осени или суровой зимы? // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О. В. Краснова, А. Г. Лидерс. — М.: Академия, 2013. — 416 с. Евдокимова Т. В. Роль социальной работы в России и статус специалиста по социальной работе в обществе // Молодой ученый, 2015. — №12. — С. 993-995.Ерусланова Р.И. Технологии социального обслуживания лиц пожилого возраста и инвалидов на дому: Учебное пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2007. – С. 16.Игнатов А.В. Пенсионная реформа: есть альтернативные возможности. // Социальный мир. — 2001. — № 12. — с. 54.Краснова О. В., Лидерс А. Г. Социальная психология старения. — М.: Академия, 2012. — 288 с.Краснова О.В. Практикум по работе с пожилыми людьми: опыт России и Великобритании. – М.: Принтер, 2001. – 231 с.Павленок П.Д. Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности. – М.: ИНФРА, 2012. — 560 с.Панов А.Н. Социальная работа в России: состояние и перспективы. // Социальная работа. – М., 2012. – Вып. 6.Примак Ю. А., Гизатова И. А. Особенности социальной работы с пожилыми людьми [Текст] // Педагогическое мастерство: материалы II междунар. науч. конф. (г. Москва, декабрь 2012 г.). — М.: Буки-Веди, 2012.Роик В. Реформирование пенсионных систем: зарубежный опыт. // Человек и труд, 2000. — № 2. – с. 11.Рощак К. Психологические особенности личности в пожилом возрасте: Автореф. канд. дисс. М.,2010.195с.5. Холостова Е.И. Социальная работа с пожилыми людьми. – М.: Дашков и Ко, 2009. – 344 с.Сенкевич Л. В., Шагидаева А. Б. Особенности мотивационной сферы у одиноких пожилых людей, проживающих в условиях геронтологического центра // Учёные записки Российского государственного социального университета, 2012.- № 7, С. 225–230.Стюарт-Гамильтон Я. Психология старения: Пер. с англ.. — 3-е междунар. изд. — СПб.: Питер, 2012. — 256 с.Усков М. П. Некоторые вопросы развития учреждений стационарного социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов // Отечественный журнал социальной работы, 2012. — № 3. - С.23-26.Файзиева Е. Б. Повышение эффективности профессиональной подготовки специалистов по социальной работе // Отечественный журнал социальной работы. - М., 2010. — № 3. — С. 101–103.Холостова Е.И., Егоров В.В., Рубцов А.В. Социальная геронтология: Учебное пособие / Холостова Е.И., Егоров В.В., Рубцов А.В. М.: «Дашков и К», 2014. – 296 с.Шагидаева А. Б. Старость как кризисный возрастной период // Современная психология: материалы II междунар. науч. конф. (г. Пермь, июль 2014 г.). — Пермь: Меркурий, 2014. — С. 13-17.Щанина Е. В. Организация досуга пожилых людей / Е. В. Щанина // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки, 2013. – № 4 (28). – С. 149–157.Щанина Е. В. Основные факторы трудовой активности пожилых людей / Е. В. Щанина // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки, 2013. – № 1 (25). – С. 88–96.Брюлина Е. Старость - продолжение пути // Е. Брюлина / Сайт страна психология. Раздел: Практический психолог. [Электронный ресурс] – URL: http://psyhelp.rodim.ru/vozrast/starost-put.html.Лихошва В.П. Социально-психологические проблемы пожилого возраста и способы психологической поддержки пожилых. Психологическая мастерская [Электронный ресурс] – URL: http://psi51.ru/stati/78/ (дата обращения 05.09.2018).Программа «Партнерства» пожилых людей и детей [Электронный ресурс] – URL: http://www.xn--generationsbrcke-deutschland-e7c.de/.