Психология жизненного пути личности

Психология жизненного пути личности

Жизненный путь – широкое научное понятие, которое описывает процесс индивидуального развития человека от рождения до смерти. Исследование проблемы жизненного пути ведется по двум основным направлениям. Во-первых, изучается вопрос биологической составляющей – рассматривается общность процессов, которые присущи жизненным этапам каждого человека.
Такой подход выступает в роли системы координат, однако жизненный путь всегда уникален, поэтому на втором этапе происходит акцентирование на жизненных событиях и соответствующих им индивидуальных переживаниях, то есть вычленение отличительных черт, проявляющихся в жизни разных людей.
Иногда понятие «жизненный путь» связывают с другими понятиями – «время жизни» и «жизненный цикл», хотя их определения различны. Время жизни» – это временной интервал от рождения до смерти человека без фиксации содержательного назначения. Жизненный цикл подразумевает наличие повторяющихся этапов развития.
Жизненный путь представляет собой более обширную область, которая включает в себя не только биографические элементы, но и психологическую конструкцию, поскольку любые события в жизни человека влияют на его психическую составляющую, способствуют формированию определенной модели личности. Жизненный путь характеризуется многообразием выбора – человек предстает не как пассивный наблюдатель, а как активный индивид, который имеет возможность преобразовывать окружающую среду и управлять собственной жизнью (человек – единственное существо, которое способно уйти по своей воле из жизни).
Цели, поступки, отношение к окружающим, ведение личной жизни, формирование отношений, участие в профессиональной сфере. Эти области касаются индивида и в науке объединены под одним термином – жизненный путь человека. Поскольку люди во время существования затрагивают множество областей, то изучают жизненный сценарий философы, психологи, этнографы, социологи. Но, ближе к жизненному пути психология.
Что скрывается под понятием жизненного пути личности? Жизненный сценарий человека протекает по индивидуальной схеме. Нет одинаковых или похожих историй. Личность отличается от других существ на планете образом жизни. Человек не только существует и проходит этапы развития по отношению к временному отрезку, но и закладывает основы личностного становления.
Понятие жизненный путь личности включает множество аспектов и зависит от места обитания человека. Так законом установлена норма закончить среднее образование, обществом – выйти замуж или жениться, продолжить род. Социум к этим понятиям устанавливает сроки, когда следует закончить учебу, создать семью. Нормы давят на человека и заставляют придерживаться установок. Не принято становиться студентом в 40 лет или жениться в 50. Хочет человек или нет, но подсознательно он строит жизненный путь с учетом установленных норм. Небольшие отклонения и отличия являются индивидуальным жизненным сценарием. Получается, на развитие жизненного пути человека влияют психологические, возрастные, общественные, социальные факторы и личные желания.
В научном мире вопросом жизненного пути личности впервые озадачился Рубинштейн С.Л. Именно на него и его работу «Человек и мир» ссылаются при изучении предмета в высших заведениях и трактовании проблемы жизненного пути личности. В своих трудах автор ссылается на личную жизнь человека, которая оказывает влияние на развитие жизненного пути. У каждой личности свои взгляды на отношения, быт и другие сферы. Совокупность этих понятий формирует жизненный мир человека. Отсюда вытекает мотивация личности и выстраивается индивидуальный сценарий. На развитие жизненного пути влияет качество и глубина отношений. При их изменении корректируются действия человека, и меняется сценарий.
Личность развивается в зависимости от поступков, решений, ответственности. Участие в развитии отношений формируют субъекта жизни. Получается, что индивид меняется и развивается в ходе жизненного пути. Данное явление автор назвал деятельностным опосредованием. Проблемой жизненного пути личности занимался ряд специалистов:
1. Леонтьев А.Н. Его теория основана на том, что быт людей складывается из действий, которые они практикуют. На основании этого формируется индивидуальный сценарий. Следовательно, жизненный путь складывается только из тех видов деятельности, которые осуществляет конкретный человек.
2. Ананьев Б.Г. Основной упор делает на происшествиях, с которыми человек сталкивается в жизни. Из них формируется индивидуальная жизнь личности. Происшествия автор разделяет на две группы, которые взаимосвязаны между собой. Первая касается среды и окружения. Это природные факторы, социальные изменения. Вторая группа формируется на фоне жизненных обстоятельств, другими словами исходит из поведенческого фактора.
3. Абульханова-Славская К.А. Теории строится на том, что человек зависим от множества факторов: социальных норм, жизненных условий, структур. Личность опирается на условия, проводит сравнительный анализ. Главная задача индивида – это сравнить себя с установленными нормами и найти место в жизни. При этом социум заинтересован в развитии индивида. Но, человек самостоятельно создает условия для получения профессиональных навыков, формирует семейные отношения, заводит социальные связи. Из этого выходит основная мысль. Необходимо осознать жизненный путь как проблему, не допуская стихийного развития, а подключая усилия и ум [3].
По мнению последнего автора, жизненный путь представляет структуру, складывающуюся из трех составляющих:
жизненной позиции – выбор человека как вести свою жизнь, который отображается на жизненных проявлениях;
жизненной линии – возможности и потенциал людей, которые зарождаются в настоящем и переходят в будущее;
смысла жизни – включает осознание конкретной личностью жизни, как целостной машины [5].
На жизненный сценарий влияют возрастные ожидания. Человек подстраивается под установленные нормы, иногда отклоняется от них. Изменения, касающиеся опережения следующего возрастного этапа вызывают у окружающих восхищение. Таким образом, личность завоевывает авторитет. В свою очередь отставание от возрастных установок вызывает у общественности негативные эмоции. Человек реагирует на такие осуждения болезненно. Из этого видна прямая связь, как влияет возраст индивида на жизненный путь личности.
Осталось выяснить, какой возраст рассматривается при притягивании личности к социальным нормам. Существуют следующие понятия:
1. Биологический возраст. Не всегда совпадает с цифрой в паспорте. Для определения берется состояние здоровья человека, учитывается, как протекает обмен веществ. Полученные данные сравнивают со среднестатистическими показателями схожего индивида. Психологический возраст. Рассматривается развитие человека, эмоциональная и психологическая составляющая. Затем пр