Журнал "Математика в школе" № 3 2016 год

На примере темы «Многогранники» об особенных приёмах работы с детьми гуманитарного склада тоже рассказывает этот номер журнала. В материале даже приводятся стихи, написанные школьником на заданную тему. Однако первые четыре строки представленного стихотворения напомнили мне другой текст. Ну, конечно же, это слегка изменённое четверостишие замечательного детского поэта Валентина Берестова «Геометрия» из его цикла «Весёлые науки»: " Геометр отправился в Египет // Посмотреть на параллелепипед.// И представьте вы его обиду, // Когда он увидел пирамиду!» Какой удар со стороны классика! - как говорил незабвенный Остап Бендер. Впрочем, дальше школьник уже сам творчески развил найденное в безбрежном океане интернета – и у него это неплохо получилось. Так что простим нашим школьникам их маленькие хитрости. Будем великодушны. В конце концов, все наши знания и умения, тревоги и усилия - всё это для того, чтобы ответить на один-единственный вопрос, который в двух строках сформулировал всё тот же Валентин Берестов в стихотворении "Педагогика" из того же цикла "Весёлые науки".В статье «Заключительный этап олимпиады «Физтех-2015» по математике» приводятся задания (с решениями) заключительного этапа олимпиады «Физтех» по математике 2015 года. Авторы статьи - Н.Х. Агаханов, И.И. Богданов,С.Е. Городецкий, П.А. Кожевников, О.К. Подлипский, М.И. Шабунин.В статье О.А. Павлова«Историзация как средство нравственного воспитания при обучении математике» обсуждаются принципы отбора и формы изложения исторического материала, способствующего нравственному воспитанию школьников на уроках математики.В статье И.Г. МалышевА «Применение тригонометрии при решении некоторых систем уравнений» рассмотрен один из способов решения сложных систем алгебраических уравнений, в основе которого лежит замена декартовых координат на полярные.В статье «Нули в конце факториала» авторов Н.О. Котелиной, А.Б. Певного из СГУ (г. Сыктывкар)обсуждается задача о количестве нулей в конце числа n!. Устанавливается асимптотика количества нулей при n ® ¥. При больших n используется система компьютерной математики MAPLE. Этот материал можно использовать на кружковых или факультативных занятиях в старших классах.В статье Г.И. Саранцева «Методика работы с теоремой в контексте деятельностного похода» рассматривается методика работы с теоремой в контексте деятельностного подхода; дан пример связи урока с занятиями кружка.ЗаключениеТаким образом, математика в школе - научно-теоретический и методический журнал для учителей математики. Издается с мая 1934 г.На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые делятся своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников рассказывают о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Журнал отслеживает все изменения в отечественной системе математического образования: новые стандарты, формы экзаменов и многое другое. Журнал «Математика в школе» включен в Перечень - 2015 ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук, утвержденный решением Президиума Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Минобрнауки России.Список литературыЖурналы. Электронные журналы// http://www.schoolpress.ru/products/rubria/index.php?ID=73674&SECTION_ID=42Открытый банка знания для преподавателя математики// http://www.mathege.ru:8080/or/ege/MainПеречень сайтов и журналов для учителя математики// https://nsportal.ru/shkola/matematika/library/2019/07/02/perechen-saytov-poleznyh-uchitelyu-matematikiРесурсы для учителя// http://www.gymnasium-4.ru/index.php/62-resursy-dlya-uchitelej-matematikiЖурнал «Математика в школе» № 3 2016 год