Современные технологии социальной работы

Это открывает широкие возможности работы перед социальным диагностом.
5. Недостатки социальной диагностики
Социальная диагностика, несмотря на широту применения и все вышеописанные преимущества имеет ряд противоречий и ограничений. Ввиду широты методов диагностики зачастую бывает трудно определиться в их спектре, подобрать необходимые технологии внедрения в жизнь способов познания проблем клиента.
Также недостатком социальной диагностики можно назвать ограниченность использования количественных соотношений и математических методов. В настоящее время еще не полностью развиты инструментальные технологии социальной работы, и диагностики, в частности, поскольку даже сами социальные работники становятся объектом преобразования социальной ситуации и исследований.
Также в социальной диагностике достаточно сложно применять измерение к многочисленным социальным явлениям внутри малых групп людей, семей, локальных профессиональных объединений. Возможно, такая ситуация связана с некоторой степенью излишней стандартизации процедуры социальной диагностики. Имеется ввиду, что все технологии, принятые сегодня в социальной работе, имеют очень схожую структуру, поэтому поменять их в зависимости от конкретной ситуации взаимодействия бывает очень сложно.
Также социальная диагностика применяется сегодня чаще всего по так называемому «обращению» клиента: заявлению сотрудника правоохранительных органов, педагогов, членов семей. Многие индивиды не осознают того, что оказались в трудной жизненной ситуации. В связи с этим диагностика не должна ограничиваться только рассмотрением явных проблем или противоречий по запросу. Эта технология должна обладать потенциалом выяснения скрытых социальных конфликтов, заложенных внутри той или иной ситуации.
Также социальная диагностика не всегда оставляет возможность понять сущность, а главное пути выхода из трудной жизненной ситуации. Практика показывает, что далеко не все клиенты имеют навыки серьезного социального анализа, большинство из них приучено к поиску простых, однозначных ответов на трудные вопросы или предпочитают удобные формы иллюзий, самообмана для объяснения своих трудностей. Поэтому диагностический процесс в социальной работе должен включать в себя структурно – функциональную и историко – генетическую основу.
Таким образом, социальная диагностика, как и вся социальная работа в целом находится на позитивной стадии собственного развития, которая, однако, сопряжена с необходимостью решения многих проблем, в том числе содержательных, функциональных, индивидуальных, технических.


















Заключение
Социальная работа сегодня включает в себя многочисленные технологии, направленные на оказание всесторонней помощи различным слоям населения в той или иной трудной жизненной ситуации. К таким технологиям относят социальное консультирование, социальную реабилитацию, социальны патронаж и пр. Но, в первую очередь в рамках социальной работы применяют социальную диагностику или процесс получения сведений о проблеме, человеке, группе людей.
Социальная диагностика, как технология социальной работы широко применяется в современной практике, она является началом работы в любой сфере обслуживания, с любой категорией клиентов и любым типом социальных проблем. Универсальность этой технологии является ее основным преимуществом по отношению к другим способам реализации актуальных задач современной социальной работы.
Безусловно, как и любая технология социальная диагностика сталкивается с рядом противоречий, начиная от ограниченности применения математического обоснования полученных результатов до расширения потенциала каждого метода внутри технологии с целью выявления скрытых социальных конфликтов и индивидуальных противоречий каждого человека в ходе общественной адаптации.
Социальная диагностика развивается достаточно быстрыми темпами, что отвечает актуальным запросам различных групп людей и позволяет стабилизировать систему существования социального пространства.







Список литературы
1. Васильчиков, В.М., Правовое обеспечение социальной работы / В.М. Васильчиков – М.: Академия, 2014 - 336 с.;
2. Григорьев, С.И., Социальная работа с молодежью: основные направления / С.И. Григорьев – М.: КноРус, 2012 – 216 с.;
3. Зайцев, Д.В., Администрирование в социальной работе / Д.В. Зайцев – М.: Дашко и Ко, 2015 - 254 с.;
4. Клушина, Н.П., Практика студентов в социальной работе / Н.П. Клушина // М: Владос - 2012 – 128 с.;
5. Кузьмин, К.В., История социальной работы / К.В. Кузьмин – М.: Академический проект, 2016 - 624 с.;
6. Мокшанцев, Р.И., Технологии в социальной работе / Р.И. Мокшанцев – М.: Наука, 2012 - 679 с.;
7. Платонова, Н.М., Введение в теорию социальной работы / Н.М. Платонова – М.: СГИПиС, 2015 – 188 с.;
8. Фирсов, М.В., История социальной работы / М.В. Фирсов // М.: Трикста - 2013 – 608 с.;
9. Шарин, В.И., История социальной работы / В.И. Шарин // М.: Трикста - 2017 – 368 с.





Васильчиков, В.М., Правовое обеспечение социальной работы / В.М. Васильчиков – М.: Академия, 2014 - 336 с.
Григорьев, С.И., Социальная работа с молодежью: основные направления / С.И. Григорьев – М.: КноРус, 2012 – 216 с.
Зайцев, Д.В., Администрирование в социальной работе / Д.В. Зайцев – М.: Дашко и Ко, 2015 - 254 с.
Клушина, Н.П., Практика студентов в социальной работе / Н.П. Клушина // М: Владос - 2012 – 128 с.
Кузьмин, К.В., История социальной работы / К.В. Кузьмин – М.: Академический проект, 2016 - 624 с.
Мокшанцев, Р.И., Технологии в социальной работе / Р.И. Мокшанцев – М.: Наука, 2012 - 679 с.;
Платонова, Н.М., Введение в теорию социальной работы / Н.М. Платонова – М.: СГИПиС, 2015 – 188 с.
Фирсов, М.В., История социальной работы / М.В. Фирсов // М.: Трикста - 2013 – 608 с.
Шарин, В.И., История социальной работы / В.И. Шарин // М.: Трикста - 2017 – 368 с.









2