МУЛЬТИКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ В УПРАВЛЕНИИ ПЕРСОНАЛОМ»
Заказать уникальный реферат- 8 8 страниц
- 11 + 11 источников
- Добавлена 11.01.2021
- Содержание
- Часть работы
- Список литературы
- Вопросы/Ответы
2. Охарактеризуйте технологии компьютерных симуляций с целью реализации различных мотивационных схем для мультикультурного сообщества. 6
Кроме того, они являются довольно наглядными и помогают представить наглядно понятия, являющиеся абстрактными.Более простым методом симуляций является моделирование и составление таблиц, майндкарт. В них следует включить различные параметры. Как то: - постановка целей,- обогащение работы,- принятие решений на уровне организации- принятие решений на уровне команды- принятие решений на уровне индивида (экспанта)- коллективисткая культура- мотивация: награда.По каждому из пунктов следует учитывать состав мультикультурного коллектива, особенности и принципы их культуры и национальности для оптимального и наиболее эффективного решения симуляции. Составление подобных компьютерных карт с различными параметрами наглядно показывает, какие механизмы мотивации лучше применить к данному коллективу уже при реализации мотивационных механизмов при решение реальных бизнес-задач. Ниже представлена примерная краткая схема таблицы из метода, описанного в данном вопросе.Список использованной литературыБергер, П. Многоликая глобализация: культурное разнообразие в современном мире / П. Бергер. – М., 2014. – 132 с.Гурова, И. Этика международных экономических отношений / И. Гурова. – М., 2014. – 142 с.Мясоедов, С. П. Основы кросс-культурного менеджмента / С. П. Мясоедов. – М., 2013. – 152 с.Симонова, Л. М. Кросс-культурные взаимодействия в международном предпринимательстве / Л. М. Симонова. – М., 2013. – 157 с.Стиглиц, Дж. Глобализация: тревожные тенденции / Дж. Стиглиц. – М., 2013. – 115 с.Холден, Н. Кросс-культурный менеджмент. Концепция когнитивного менеджмента / Н. Холден. – М., 2015. – 179 с.Тромпенаарс Ф., Хэмпден-Тернер Ч. Национальные культурные различия в контексте глобального бизнеса. Мн.: ООО Попурри, 2004. 649 сПивоваров С.Э., Тарасевич Л.С., Майзель А.И. Международный менеджмент. СПб.: Питер, 2005.Владимирова И. Г. Международный менеджмент: учебник. Москва: Кнорус, 2011Тромпенаарс Ф., Хэмпден-Тернер Ч. Национальные культурные различия в контексте глобального бизнеса. Мн.: ООО Попурри, 2004. 649 сКривощекова М.В. Метод компьютерных симуляций как интерак-тивная форма обучения. Статья. [Электронный ресурс]. URL: https://infourok.ru/statya_metod_kompyuternyh_simulyaciy_kak_interaktivnaya_forma_obucheniya-175619.htmКривощекова М.В. Метод компьютерных симуляций как интерак-тивная форма обучения. Статья. [Электронный ресурс]. URL: https://infourok.ru/statya_metod_kompyuternyh_simulyaciy_kak_interaktivnaya_forma_obucheniya-175619.htm=Манюкова Н.В. Современный взгляд на структуру ИКТ-компетент-ности / Н.В. Манюкова // Проблемы и перспективы развития регионов и предприятий в условиях глобализации экономики (2Том): междуна-родная научно-практическая конференция. Уфа: Уфимский институт (филиал) РЭУ им. Г. В. Плеханова, 2015. С. 164–1
2. Гурова, И. Этика международных экономических отношений / И. Гурова. – М., 2014. – 142 с.
3. Мясоедов, С. П. Основы кросс-культурного менеджмента / С. П. Мясоедов. – М., 2013. – 152 с.
4. Симонова, Л. М. Кросс-культурные взаимодействия в международном предпринимательстве / Л. М. Симонова. – М., 2013. – 157 с.
5. Стиглиц, Дж. Глобализация: тревожные тенденции / Дж. Стиглиц. – М., 2013. – 115 с.
6. Холден, Н. Кросс-культурный менеджмент. Концепция когнитивного менеджмента / Н. Холден. – М., 2015. – 179 с.
7. Тромпенаарс Ф., Хэмпден-Тернер Ч. Национальные культурные различия в контексте глобального бизнеса. Мн.: ООО Попурри, 2004. 649 с
8. Пивоваров С.Э., Тарасевич Л.С., Майзель А.И. Международный менеджмент. СПб.: Питер, 2005.
9. Владимирова И. Г. Международный менеджмент: учебник. Москва: Кнорус, 2011
10. Тромпенаарс Ф., Хэмпден-Тернер Ч. Национальные культурные различия в контексте глобального бизнеса. Мн.: ООО Попурри, 2004. 649 с
11. Кривощекова М.В. Метод компьютерных симуляций как интерак-тивная форма обучения. Статья. [Электронный ресурс]. URL: https://infourok.ru/statya_metod_kompyuternyh_simulyaciy_kak_interaktivnaya_forma_obucheniya-175619.htm
Вопрос-ответ:
Какие особенности мотивации группового взаимодействия существуют в мультикультурной среде?
В мультикультурной среде особенности мотивации группового взаимодействия связаны с разнообразием культурных ценностей, предпочтений и ожиданий сотрудников. Необходимо с учетом этого разрабатывать мотивационные стратегии, способствующие созданию сильных и эффективных рабочих групп.
Какие технологии компьютерных симуляций могут быть использованы для реализации различных мотивационных схем в мультикультурном сообществе?
Для реализации различных мотивационных схем в мультикультурном сообществе можно использовать технологии компьютерных симуляций, такие как моделирование и составление таблиц майндкарт. Они помогают представить абстрактные понятия наглядно и являются простым методом симуляции.
Какие особенности мотивации группового взаимодействия встречаются в мультикультурной среде?
Мотивация группового взаимодействия в мультикультурной среде отличается разнообразием и сложностью. Различные культурные ценности и ожидания сотрудников могут повлиять на их мотивацию к сотрудничеству и достижению общих целей.
Какие технологии компьютерных симуляций используются для реализации мотивационных схем в мультикультурной среде?
Для реализации мотивационных схем в мультикультурной среде можно использовать технологии компьютерных симуляций, такие как моделирование и составление таблиц майндкарт. Они помогают визуализировать и объяснить сложные абстрактные понятия в понятной форме.
Какие методы компьютерных симуляций используются для реализации мотивационных схем в мультикультурном сообществе?
Для реализации мотивационных схем в мультикультурном сообществе можно использовать методы компьютерных симуляций, такие как моделирование и составление таблиц майндкарт. Эти методы позволяют наглядно представить сложные понятия и способствуют пониманию и принятию мотивационных стратегий в мультикультурной среде.
Какие особенности мотивации группового взаимодействия существуют в мультикультурной среде?
В мультикультурной среде особенности мотивации группового взаимодействия связаны с различными культурными ценностями, языковыми и коммуникативными особенностями, межличностными отношениями и стилями работы. Необходимо учитывать эти факторы при формировании мотивационных схем для эффективного взаимодействия в группе.
Какие технологии компьютерных симуляций используются для реализации различных мотивационных схем в мультикультурных сообществах?
В мультикультурных сообществах используются различные технологии компьютерных симуляций. Например, моделирование и составление таблиц майндкарт - это простой способ симуляции, который помогает наглядно представить абстрактные понятия. Также используются более сложные технологии, позволяющие создавать виртуальные среды, где участники могут взаимодействовать и обучаться, осваивая различные мотивационные схемы.
Какие преимущества имеют компьютерные симуляции в мультикультурном управлении персоналом?
Компьютерные симуляции имеют ряд преимуществ в мультикультурном управлении персоналом. Во-первых, они позволяют создать наглядные модели ситуаций, связанных с мультикультурным взаимодействием, что способствует лучшему пониманию и усвоению информации. Во-вторых, симуляции позволяют проводить тренинги и обучение в виртуальных средах, где участники могут практиковать межкультурные коммуникативные навыки без риска для реальных отношений. В-третьих, компьютерные симуляции обладают гибкостью и масштабируемостью, что позволяет адаптировать тренинги к различным мультикультурным контекстам и потребностям.
Какие особенности мотивации группового взаимодействия можно выделить в мультикультурной среде?
Мотивация группового взаимодействия в мультикультурной среде имеет свои особенности. Во-первых, необходимо учитывать культурные различия в ценностях, нормах и ожиданиях. Вторым аспектом является необходимость создания инклюзивной и поддерживающей среды, в которой каждый член группы будет ощущать свою ценность и вклад. Наконец, мотивация в мультикультурной среде требует гибкости и адаптации к разным стилям коммуникации и участия.
Какие технологии компьютерных симуляций используются для реализации различных мотивационных схем в мультикультурном сообществе?
Для реализации различных мотивационных схем в мультикультурном сообществе используются технологии компьютерных симуляций. Одной из таких технологий является моделирование и составление таблиц майндкарт, которые помогают наглядно представить абстрактные понятия. Также применяются более сложные методы симуляции, например, создание виртуальных мультикультурных команд, где с помощью компьютерных программ и интерактивных сценариев участники могут повысить свою мотивацию и развить навыки межкультурного взаимодействия.