Категориальный аппарат социологии

Происходит постепенный процесс расширения и приращения категориального аппарата социологии за счет развития отдельных частных областей социологического знания.ЗаключениеКатегориальный аппарат или понятийно-терминологический аппарат исследования является совокупностью научно обоснованных терминов-понятий, используемых исследователем в своей работе и при ее описании.Понятийно-терминологический или категориальный аппарат определяет лексика или язык научного исследования, отражающий сущность научного знания в области исследуемой ключевой проблемы. Система понятий или терминов должна соответствовать главным компонентам изучаемого объекта и методике его исследования.Понятийно-категориальный аппарат социологии включает в себя понятия собственно социологического содержания, а также понятия родственных научных гуманитарных дисциплин: философии,политологии, истории, психологии, экономики и др.Процесс формирования категориального аппарата социологии исторически прошел несколько этапов: этап институализации и структурации поля социологии, этап научного релятивизма и этап дробления и фракционализации социологии. Понятия категориального аппарата социологии носят интегральный, многоуровневый характер, отражая многообразие и сложность содержания социологического знания и социологических закономерностей. Так, учетом уровней, структуры социологического знания в понятийно-категориальном аппарате социологии выделяется общесоциологическая терминология, формационная терминология, частносоциологическая терминология и методологическая терминология.На современном этапе развития науки понятийно-категориальный аппарат социологии постепенно расширяется и обогащается за счет включения терминологии развивающихся отдельных частных областей социологического знания.Список источников и литературы:Кошелев А.В. Состояние понятийного аппарата социологии (общесоциологический уровень). [Электронный ресурс] // Институт социологии Федерального научно-исследовательского социологического центра РАН [Сайт] URL: https://www.isras.ru/files/File/Socis/2010-5/Koshelev.pdfОрганизация научно-исследовательской деятельности: учеб.- метод. комплекс курса. 050100 – «Педагогическое образование». Квалификация – «Бакалавр» / авт. – сост. В.П, Белогрудова, Е.Ю. Панина; Перм. гос. гум.-пед. ун-т., – Пермь, 2012. [Электронный ресурс] // Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет [Сайт] URL: https://pspu.ru/upload/pages/8304/UMK_ONID.pdf;Павленок П.Д. О понятийно-категориальном аппарате социологии [Электронный ресурс] // Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент» [Сайт] URL: http://ecsocman.hse.ru/data/486/189/1217/003-PAVLENOK_Px2cD.pdf;Саламатов А.А. Проектирование понятийно-категориального аппарата диссертационного исследования. [Электронный ресурс] // Научная электронная библиотека Elibrary [Сайт] URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=19394240&;Яковлев Н.О. Понятийный аппарат современного педагогического исследования. [Электронный ресурс] // ЭБС ЮУрГГПУ [Сайт] URL: http://elib.cspu.ru/xmlui/bitstream/handle/123456789/786/%D0%AF%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0%20%D0%9D.%D0%9E.%20%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9%D0%BD.%20%D0%B0%D0%BF%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%82%20%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80.%20%D0%BF%D0%B5%D0%B4._%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F.pdf?sequence=1&isAllowed=y;