Сценарно-режиссерский ход как основа образного видения постановки

Он даёт возможность наблюдать действительность и уметь разбираться в этих наблюдениях, самостоятельно мыслить о них.При создании художественного образа наиболее распространенными языковыми средствами являются следующие тропы: эпитет, сравнение, метафора, гипербола, литота, градация, оксюморон, олицетворение. Эпитет помогает выразить отношение автора к описываемому предмету или явлению. Каждое сравнение создает образ, в котором читатель может уловить фрагмент авторского замысла. Метафоры помогают создать полную картину мира труда. Такие траектории, как литоты и гиперболы, позволяют автору произведения постепенно выразить характер героев, а градация позволяет описать малейшие изменения в эмоциональном состоянии и поведении героев. Оксюморон ‒ стилистическая мера, позволяющая создать контраст в художественном образе: он помогает творцам создавать противоречивые и сложные образы. Олицетворение делает художественные образы более понятными читателю посредством ассоциаций [15, с. 213].Умелое использование режиссёром символов, выражающих социальные ценности, способствует повышению эмоционального воздействия во время спектакля. Символ обладает большой способностью к обобщению, обладая собственной эстетикой и лишь приблизительным сходством с изображаемым объектом. Как известно, драматизация выступает не только как специфический способ обработки информации, но и как особая организация поведения и действий массы людей. Поэтому очень важно опираться на символическую образность при создании художественного образа, именно она движет сюжетом театрального представления [12, с. 45].Возможности постановщика массовых праздников и спектаклей по форме их воплощения безграничны. Если в театральной режиссуре главными выразительными средствами являются актер, его пластика и слово, а музыка, свет и звук играют вспомогательную роль в создании художественного образа, то в режиссуре театрального представления могут быть равны абсолютно все виды искусства построения действия: литература, музыка, хореография, цирк, кино, живопись, архитектура, скульптура и другие. Место действия также входит в арсенал выразительных средств режиссуры зрелища: природный ландшафт – открытая местность, лес, горы, скалы, водоем, стадион, дворец спорта, воздушное пространство; специально построенные или мобильные платформы [6, с. 63].Технические средства, новые световые и звуковые эффекты (автомобили, самолеты, пароходы, пиротехника, лазерные установки, фонтанная система) становятся в руках режиссера яркими и мощными художественными средствами. Постановка театрального представления и праздника – это четкая фиксация действия и сопровождающих его постановочных приемов. Режиссер театрализованного представления не искажает реальность, а использует ее для создания новой реальности. Он выбирает элементы реальности, чтобы создать из них новую реальность, принадлежащую ему одному. Поэтому основной прием театрального представления ‒ построение целостной картины из отдельных кусков, элементов; техника, при которой можно отбросить все лишнее, оставив только самое необходимое и значимое. Именно в верстке, в компиляции, в монтаже отдельных номеров, документов, публицистических материалов, музыки, пластики наиболее ярко проявляется мастерство сценариста [11, с. 34].Исходя из этого, мы видим, что одним из основных процессов является создание творческой и постановочной основы постановки, на основе возникновения идеи, на ее формирование влияет огромный поток отобранного режиссером материала на подготовительном этапе. Сцена действия также входит в арсенал выразительных средств постановки пьесы. Режиссер отбирает элементы реальности для создания новой, принадлежащей только ему реальности, в которой образное видение играет главную роль.СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫЛитература:Вершковский Э. В. Режиссёра театрализованных представлений. / Э. В. Вершковский. – СПб.: Нестор-История, 2017. – 88 с. Генкин Д. М. Массовые театрализованные праздники и представления: (Учеб.-метод. пособие) / Д. М. Генкин, А. А. Конович. –М.: ВНМЦНТИКПР, 1985. –86 с.Горюнова И. Э. Режиссура массовых театрализованных зрелищ и музыкальных представлений: лекции и сценарии / И. Э. Горюнова. – СПб.: Композитор, 2009. – 208 с.Журавлева М. М. Анимация в рекреации и туристской деятельности: курс лекций. Иркутск: ООО «Мегапринт», 2011 г. – 135 с.Катышева Дж. Н. Литературный монтаж как метод сценического мышления /Дж. Н. Катышева. – СПб.: СПбГУП, 1997. – 142 с.Кононович А. А. Театрализованные праздники и обряды в СССР / А. А. Конович. – М.: Высш. шк., 1990. – 206 с.Марков О. И. Сценарное мастерство режиссеров театрализованных форм досуга [Текст] / Марков О. И.; М-во культуры Российской Федерации, Краснодарская гос. акад. культуры. – Краснодар: [б. и.], 1997. – 273 с. Театрализация как творческий метод культурно-просветительной работы / [науч. ред. Д. М. Генкин]: сб. тр. – Ленинград: ЛГИК им. Н. К. Крупской, 1982. – 141 с.Фокина Н. Н. Сценарно-режиссерские основы: методическое пособие / Н. Н. Фокина. – Пермь, 2016. – 32 с.Хализев В. Е. Драма как явление искусства [Текст]. – Москва: Искусство, 1978. – 240 с.Шароев И. Г. Режиссура эстрады и массовых представлений. ‒ Москва:Просвещение, 2000. – 2-е изд. ‒ 461 с. Периодические издания:Костина Т. С. Значение художественного образа в режиссуре театрализованных представлений // Учёные записки (АГАКИ). 2019. №1 (19). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/znachenie-hudozhestvennogo-obraza-v-rezhissure-teatralizovannyh-predstavleniy (дата обращения: 06.05.2022).Минаев Е. А. Музыка в контексте сценического действия // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. 2012. №19-2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/muzyka-v-kontekste-stsenicheskogo-deystviya (дата обращения: 06.05.2022).Петрова Е. В. Визуальное обеспечение досуговых мероприятий // Народное образование. 2013. №7. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vizualnoe-obespechenie-dosugovyh-meropriyatiy (дата обращения: 06.05.2022).Светличная А. А. Художественный образ и средства его создания / А. А. Светличная. ‒ Текст: непосредственный // Молодой ученый. ‒ 2020. ‒ № 16 (306). ‒ С. 213-215. ‒ URL: https://moluch.ru/archive/306/69038/ (дата обращения: 06.05.2022).Интернет-ресурсы:Композиционное построение сценария культурно-досуговых программ. [электронный ресурс] / [сайт]: studfile.net – Режим доступа: https://studfile.net/preview/2789691/page:3/ (5.05.2022).Сценарно-режиссерский ход – это образное движение авторской концепции, направленное на достижение цели художественно-педагогического воздействия. [электронный ресурс] / [сайт]: studopedia.ru – Режим доступа: https://studopedia.ru/20_80025_stsenarno-rezhisserskiy-hod---eto-obraznoe-dvizhenie-avtorskoy-kontseptsii-napravlennoe-na-dostizhenie-tseli-hudozhestvenno-pedagogicheskogo-vozdeystviya.html (дата обращения: 5.05.2022).Сценарно-режиссерский ход как прием воплощения идейного замысла фольклорного театрализованного представления. [электронный ресурс] / [сайт]: cyberpedia.su – Режим доступа: https://cyberpedia.su/25x1e11.html (дата обращения: 5.05.2022).