Стилистические особенности мемов

20), а другие даже иронизируют над созвучием его инициалов с обозначением системы передачи радиосигналов (рис. 21).Весьма распространены и мемы, посвящённые сразу нескольким знаменитым литературным деятелям. Пользователям интернет-сети кажутся забавными параллели и сравнения художественных стилей разных писателей. К примеру, существуют мемы, где вышеупомянутые Гоголь и Достоевский изображены «перетягивающими» друг у друга мрачный образ Петербурга, который присутствует в произведениях их обоих (рис. 22). Другие поклонники классической литературы не согласны с такой трактовкой и предпочитают визуализировать взгляд различных писателей на Петербург четырьмя совершенно отличающимися друг от друга изображениями (рис. 23).Несмотря на всё разнообразие тематики интернет-мемов о русских классиках, включающих в себя даже сравнения цитат из их произведений с современными реалиями (рис. 24), большинство из них всё равно обращены к распространённым стереотипам. Главнейшим из них является убеждение, что классическая русская литература всегда основана на страданиях – вероятно, таким образом авторы мемов выражают своё собственное отношение к объёмным произведениям, мрачным темам и необходимости в краткие сроки осваивать и анализировать значительные объёмы текста (рис. 25).Стоит также отметить тот факт, что в мемах на литературную тему, несмотря на предполагаемую просвещённость их создателей, далеко не всегда соблюдаются грамматически и орфографические правила русского языка – происходит это намеренно или случайным образом, выяснить сложно, так как визитной карточкой некоторых разновидностей мемов является именно намеренное игнорирование грамматики и пунктуации (рис. 26).Таким образом, разнообразие интернет-мемов о русских классиках, как правило, заключается в наборе определённых шаблонов, понятных каждому, кто хоть немного знаком с биографией и творчеством известных литературных деятелей. В следующем разделе будет проведён подробный анализ мемов, посвящённых личности Льва Николаевича Толстого, биография которого была рассмотрена в начале данной главы.2.3 Стилистические особенности мемов, посвящённых Л.Н. ТолстомуВ данном разделе будут рассмотрены и проанализированы наиболее популярные интернет-мемы, посвящённые личности великого русского писателя Льва Николаевича Толстого.Исходя из вывода, сделанного в предыдущем разделе данной главы, мемы про Л.Н. Толстого также должны быть основаны на определённых шаблонах. После анализа определённого количества материала на эту тему во Всемирной сети можно выделить несколько основных стереотипов о личности и творчестве великого писателя.Первой и наиболее распространённой характеристикой является объёмность текстов, вышедших из-под пера Л.Н. Толстого, а также чрезмерная подробность описательных вставок в его произведениях. В таких мемах пользователи сети иронизируют над способностью Льва Николаевича обогатить большим количеством описаний даже самое простое действие, явление или предмет(рис. 27-28) и, соответственно, над тем, насколько велики по объёму его тексты за счёт подобных эпизодов (рис. 29-30). Некоторые предполагают, что и в наше время, владея всеми современными технологиями, Толстой сохранил бы свою тягу к красочным многословным описаниям, даже если бы их пришлось проговаривать вслух, а не записывать (рис. 31).Существуют также мемы, в которых сравниваются особенности творчества Льва Николаевича Толстого и Антона Павловича Чехова. Скорее всего, такая аналогия приходит на ум авторам мемов в связи с тем, что Чехов, в противоположность Толстому, славится своей лаконичностью и является автором ставшего крылатым выражения «Краткость – сестра таланта». Неудивительно, что некоторые пользователи сети находят такое сравнение двух писателей ироничным, представляя возможный конфликт между ними на этой почве (рис. 32). Такое отношение к творчеству писателя, который действительно обладал тягой к подробным описаниям, особенно природных явлений, неудивительно. Ещё Георгий Валентинович Плеханов, российский теоретик и философ, в своей статье «Толстой и природа» из сборника «Л.Н. Толстой в русской критике» отмечал следующее: «…Толстой любит природу и изображает ее с таким мастерством, до которого, кажется, никто и никогда еще не возвышался, это знает всякий, читавший его сочинения. Природа не описывается, а живет у нашего великого художника. Иногда она является даже как бы одним из действующих лиц повествования... Красота природы находит в Толстом самого отзывчивого ценителя...». Действительно, многие критики, причём как современники писателя, так и жившие позднее, отмечали, насколько яркими и живыми получаются у Толстого описания природы.Примечателен тот факт, что во многих интернет-мемах, посвящённых Л.Н. Толстому, повторяется ассоциация его текстов с «водой» - вероятно, из-за семантической связи с русским фразеологизмом «лить воду», означающим многословную, подробную и, как правило, бессодержательную речь. Такие «водные» мемы о Льве Толстом встречаются в большом количестве и представляют собой отдельный сегмент вышеупомянутых мемов о чрезмерно объёмных текстах (рис. 33-34). Обычно авторами таких мемов являются ученики среднего и старшего школьного звена, которым, вероятно, кажутся излишними многословные описания, которыми наполнены произведения Толстого. Некоторые даже считают, что без подобных вставок вполне можно было бы обойтись и вместо них уделить большее внимание проработке сюжета произведения (рис. 35). А отдельные пользователи даже провели собственный анализ структуры текстов Толстого и пришли к выводу, что основная масса описательных вставок в его книгах содержится в деепричастных оборотах, без которых объём произведений стал бы в разы меньше (рис. 36). Однако остаётся под вопросом, насколько целесообразна была бы такая редактура, ведь именно подробные описания и проработка живости визуальных образов являются визитной карточкой великого русского романиста.Отдельно стоит отметить творчество пользователей Всемирной сети, углубившихся в произведения Л.Н. Толстого достаточно сильно, чтобы создавать мемы, посвящённые характерам и особенностям его персонажей. Этот закономерный процесс вызван тем, насколько тщательно и выверенно прорабатывал Толстой своих персонажей и взаимодействия между ними – неудивительно, что они запомнились и полюбились многим читателям. Ещё Дмитрий Иванович Писарев, русский публицист и литературный критик, современник Льва Толстого, писал о его произведениях: «...Какую бы сцену мы ни припомнили, везде мы встретим или тонкий анализ взаимных отношений между действующими лицами, или отвлеченный психологический трактат, сохраняющий в своей отвлеченности свежую, полную жизненность, или, наконец, прослеживание самых таинственных, неясных движений души, не достигших сознания, не вполне понятных даже для того человека, который сам их испытывает, и, между тем, получающих свое выражение в слове и не лишающихся при этом своей таинственности». Неудивительно, что и современные юные читатели находят в творчестве Льва Николаевича вдохновение для создания мемов, посвящённых характерам его персонажей (рис. 37-38).2.4 Выводы по главе IIИсходя из представленного в данной главе материала и его анализа, можно сделать вывод не только о многообразии творчества русских писателей-классиков, но и о не меньшем многообразии вдохновлённого им творчества пользователей Всемирной сети. Читатели, юные и взрослые, создают интернет-мемы по разным причинам: чтобы выразить своё отношение к произведениям из обязательной школьной программы или подчеркнуть то, насколько полюбились им герои книг, прочитанных в свободное время. Мемы о русских классиках часто создаются на основе растиражированных стереотипов о биографических фактах или творчестве тех или иных литературных деятелей, однако некоторые пользователи избегают таких поверхностных шаблонов и вникают в суть произведения и характеров персонажей, показывая более глубокое понимание творчества классиков. Если говорить о Льве Николаевиче Толстом, то многие пользователи сети неосознанно сходятся во мнении с именитыми критиками, которые в своё время оценивали его творчество. Все они отмечают его не подвергающийся сомнению талант и значительность его вклада в русскую литературу – с одним различием, что авторы современных интернет-мемов делают это с добродушной иронией, что позволяет им с гораздо бóльшим интересом исследовать творчество великого русского романиста Льва Николаевича Толстого.ЗаключениеВ процессе проведения данного исследования была изучена актуальная для современной молодёжи тема, а именно – стилистические особенности такого феномена, как интернет-мемы. В результате были выполнены поставленные в начале исследования цели и задачи, заключавшиеся в структурировании и анализе разнообразных аспектов такого феномена, как интернет-мемы, а также сборе и анализе материала, связанного с личностью великого русского писателя Льва Николаевича Толстого, в частности – интернет-мемов, посвящённых ему и особенностям его литературного творчества.В ходе исследования был тщательно рассмотрен сам термин «мем», его происхождение и связь с массовой культурой и влиянием на сознание общества за счёт специфической способности к репликации. Кроме того, была тщательно изучена особенность современного, обиходного восприятия этого термина, как правило, сводящегося к остроумным юмористическим публикациям.В первой главе исследования также были подробно проанализированы наиболее яркие представители интернет-мемов, от вербальных эрративов до демотивирующих плакатов, суть которых в итоге также ограничилась юмористическими высказываниями и иронией над людьми, окружающим миром и всевозможными явлениями. В этом разделе были рассмотрены наиболее яркие образцы англо- и русскоязычных интернет-феноменов разных лет, а также отдельно изучены особенности мемов, создаваемых на основе старинных художественных произведений, в том числе картин, фресок и мозаик, в результате чего был сделан вывод, что подобное творчество помогает сохранить культурное наследие, которое несут в себе эти произведения.Вторая глава исследования была посвящена личности Льва Николаевича, а также анализу причин его необычной популярности среди пользователей интернет-сети. Кроме того, были рассмотрены интернет-мемы, связанные в целом с творчеством русских писателей-классиков, в результате чего был сделан следующий вывод: как правило, сюжеты таких мемов основываются на распространённых стереотипах, связанных с биографией или особенностями творчества писателя, однако существуют и менее поверхностные произведения, показывающие глубокое понимание читателями проблематики и богатства писательского творчества. Кроме того, мемы, посвящённые литературе, развивают в пользователях не только чувство прекрасного, но и владение русским языком как таковым: в них гораздо реже совершаются грамматические и орфографические ошибки, а речь нередко искажается намеренно, что показывает высокий уровень владения родным языком.Если говорить об интернет-творчестве, посвящённом именно Льву Толстому, то шаблоны, по которым создаются мемы о нём, нередко схожи с мнением известных критиков, которые в разное время высоко оценивали творчество великого романиста. Многие пользователи социальных сетей также находят его произведения глубокими и продуманными, насыщенными множеством ярких и живых описаний, а также полными глубокого психологизма. Такие особенности творчества Толстого неизменно находят своё отражение в мемах, которые посвящены подробным описательным вставкам, объёмным текстам и забавным ремаркам на тему разницы характеров персонажей. И хотя некоторые плоды творчества пользователей интернета могут показаться уничижительными большинство из них выражают глубокое уважение и любовь к произведениям, вышедшим из-под пера Льва Толстого.В качестве заключения можно подчеркнуть многообразие подхода носителей русского языка к творчеству, свойственное творцам разных стилей и жанров. Будь оно полноценным литературным произведением или всего лишь забавной картинкой, иронизирующей над ним, это творчество всё равно остаётся самобытным, остроумным и запоминающимся – этими свойствами обладает и вся классическая русская литература в целом, что несомненно влияет и на людей, которые живут в среде, где эта литература изучается с ранних лет и остаётся моральным и эстетическим ориентиром на всю жизнь. Неудивительно, что она вдохновляет людей самых разных поколений на создание собственных произведений – даже если это кажущиеся на первый взгляд незначительными забавные интернет-мемы.ЛитератураБехтерев В.М. Внушение и его роль в общественной жизни / В.М. Бехтерев. – СПб.: К.Л. Риккер, 1908 –257 с.Голынко-Вольфсон Д. Демотиваторы / Д. Голынко-Вольфсон // Искусство кино. — 2012. — № 5.Голиков А.С., Калашникова А.А. Демотиваторы в интернет-коммуникации: генезис, смыслы, типология / А.С. Голиков, А.А. Калашникова // Вестник Харьковского государственного университета. — 2010. — Вып. 16. — С. 124—130.Докинз, Р. Эгоистичный ген / Р. Докинз — Пер. с англ.— М.: АСТ:CORPUS, 2013. Стр. 472.Зиновьева Н.А. Воздействие мемов на Интернет-пользователей: типология Интернет-мемов / Н.А. Зиновьева // Вестник экономики, права и социологии. — 2015. — Вып. 1. — С. 195–201.Писарев Д.И. «Три смерти». Рассказ графа Л. Н. Толстого/ Д.И. Писарев // Библиотека для чтения. – 1859.Плеханов Г.В. Толстой и природа /Г.В. Плеханов //Л. Н. Толстой в русской критике – 1952.Рашкофф Д. Медиавирус. Как поп-культура тайно воздействует на ваше сознание. / Д. Рашкофф – Пер. с англ. Д. Борисов.. — М.: Ультра Культура, 2003. – 368 с.Рашкофф Д. Стратегия исхода / Д. Рашкофф – Пер. с англ. А. Грызунова — М.: Эксмо, 2003.Савицкая Т. Е. Интернет-мемы как феномен массовой культуры / Т.Е. Савицкая // Информкультура онлайн. Аналитика, библиография, фактография по культуре и искусству // НИЦ Информкультура РГБ. — 2013. — № 3.Щурина Ю.В. Интернет-мемы как феномен интернет-коммуникации/ Ю.В. Щурина // Научный диалог. — 2012. — Вып. 3. — С. 161–173.[Электронный ресурс] Группа «Страдающее средневековье». – Режим доступа: https://vk.com/souffrantmittelalter (дата обращения: 24.05.2022)[Электронный ресурс] Социальная сеть Twitter. – Режим доступа: https://twitter.com(дата обращения: 24.05.2022)[Электронный ресурс] Портал KnowYourMeme. – Режим доступа: https://knowyourmeme.com/ (дата обращения: 24.05.2022).Приложение 1Рис. 1Рис. 2Рис. 3Рис. 4Рис. 5Рис. 6Рис. 7Рис. 8Рис. 9Рис. 10Рис. 11Рис. 12Рис. 13Рис. 14Рис. 15Рис. 16Рис. 17Рис. 18Рис. 19Рис. 20Рис. 21Рис. 22Рис. 23Рис. 24Рис. 25Рис. 26Рис. 27Рис. 28Рис. 29Рис. 30Рис. 31Рис. 32Рис. 33Рис. 34Рис. 35Рис. 36Рис. 37Рис. 38