История юридического образования в древнем Риме
Заказать уникальный доклад- 12 12 страниц
- 6 + 6 источников
- Добавлена 25.10.2022
- Содержание
- Часть работы
- Список литературы
- Вопросы/Ответы
Введение…………………………………………………………………………...4
Становление юридического образования в древнем Риме…………………..5
Развитие юридического образования в древнем Риме……………………..…7
Заключение…………………………………………………………………….....11
Список использованных источников и литературы……………………...……12
Исследования в области древнеримской юридической науки и образования позволяют установить, что преподавание юриспруденции оказывало влияние и на законотворческую функцию государства.Так, преторский эдикт в окончательной форме был вынесен в начале IIвека до нашей эры и больше не дополнялся. Это связано с наступлением эпохи принципата, когда преторское право утратило былую роль и на смену ему в полной мере пришли законодательные акты императора. К тому времени уже сложились основные концепции частного права – виды исков, способы защиты нарушенных прав.С приходом постклассического периода меняется и источники юридического образования. Так, акты сената окончательно утрачивают прежнее значение, поскольку в основе частноправового регулирования лежали систематизированные акты, стиравшие границу между квиритским, преторным правом и правом народов. Юристы в этот период занимаются толкованием и обучаются правоприменению именно этих актов.Развитие юридического образования в Древнем Риме способствовало появлению двух первых кодифицированных актов – кодексов Гермогениана и Грегориана. Впоследствии в рамках официальной кодификации норм римского частного права были разработаны институции, дигесты (пандекты) и кодексы.Таким образом, юридическое образование в древнем Риме равзивалось поступательно, основываясь наисточники римского частного права, оказывая влияние и на их особенности. Чем более сложной становилась сама система частноправового регулирования, тем более комплексными становилась форма выражения норм римского частного права.Процесс получения юридического образования в древнем Риме неразрывно связан с теорией толкования нормативных актов. Результаты толкования правовых источников служили материалом для подготовки юристов, что не могло не сказаться позитивным образом и на становлении юридической науки.ЗаключениеВ рамках данной работы рассмотрен процесс становления и развития юридического образования в древнем Риме посредством раскрытия особенностей правовой образовательной системы.С VIвека до нашей эры в древнем Риме формируется сумма знаний о праве и государстве, что создает предпосылки для трансформации и передачи готовых правовых знаний с целью надлежащего толкования законов и правоприменения.В самом начале юриспруденция как наука, так и ее преподавание, носили сакральный характер ввиду влияния религии на базовые аспекты общественной жизни.Однако впоследствии древнеримское правовое образование стало светским, а в основе обучение лежала практика готовых юридических формул, составленных юристами-философами.С разделением римского права на частное и публичное юридическое образование стало зависеть от источников права, поскольку они давали основы знаний.В свою очередь и юридическое образование в древнем Риме оказывало влияние и на концепцию источников права. Особенно это проявилось в классический период развития римского частного права.Список использованных источников и литературыАкинфиева В.В. Публичное, частное, цивильное и гражданское право: содержание понятий в древнеримских и современных доктринальных источниках / В.В. Акинфеева, С.Г. Воронцов // Вестник Пермского университета. Юридические науки. – 2020. – № 2. – С. 226-247.Гарбарино П. Подлинно «римский» Гражданский кодекс (предисловие к переводу и комментарию Титула I Книги IV ГК Италии) / П. Гарбарино, Д.О. Тузов // Вестник экономического правосудия Российской Федерации. – 2021. – № 1. – С. 114-128.Гьяро Т. Римское право погибает с появлением кодификации / Т.Гьяро // Закон. – 2020. – № 9. – С. 188-199.Жалинский А. Э. Профессиональная деятельность юриста. Введение в специальность: учебное пособие / А.Э. Жалинский. – М.: Издательство БЕК, 2007. – 361 с.Зезекало А., Тузов Д. Вступительное слово к статье Т. Гьяро «Римское право погибает с появлением кодификации» / А. Зезекало, Д. Тузов // Закон. – 2020. – № 9. – С. 185-187.Римское частное право: Учебник / Под ред. проф. И.Б. Новицкого и проф. И.С. Перетерского. – М.: ИКД «Зерцало-М», 2018. – 530 с
1. Акинфиева В.В. Публичное, частное, цивильное и гражданское право: содержание понятий в древнеримских и современных доктринальных источниках / В.В. Акинфеева, С.Г. Воронцов // Вестник Пермского университета. Юридические науки. – 2020. – № 2. – С. 226-247.
2. Гарбарино П. Подлинно «римский» Гражданский кодекс (предисловие к переводу и комментарию Титула I Книги IV ГК Италии) / П. Гарбарино, Д.О. Тузов // Вестник экономического правосудия Российской Федерации. – 2021. – № 1. – С. 114-128.
3. Гьяро Т. Римское право погибает с появлением кодификации / Т.Гьяро // Закон. – 2020. – № 9. – С. 188-199.
4. Жалинский А. Э. Профессиональная деятельность юриста. Введение в специальность: учебное пособие / А.Э. Жалинский. – М.: Издательство БЕК, 2007. – 361 с.
5. Зезекало А., Тузов Д. Вступительное слово к статье Т. Гьяро «Римское право погибает с появлением кодификации» / А. Зезекало, Д. Тузов // Закон. – 2020. – № 9. – С. 185-187.
6. Римское частное право: Учебник / Под ред. проф. И.Б. Новицкого и проф. И.С. Перетерского. – М.: ИКД «Зерцало-М», 2018. – 530 с
Вопрос-ответ:
Какое влияние оказывало преподавание юриспруденции на законотворческую функцию государства в древнем Риме?
Преподавание юриспруденции в древнем Риме имело значительное влияние на законотворческую функцию государства. Преторский эдикт, который был составлен и объявлен каждым новым претором, играл ключевую роль в правовой системе Римской империи. Преподаватели юриспруденции внесли значительный вклад в формулировку эдикта и развитие правовых принципов. Благодаря этому, преподаватели юриспруденции оказывали влияние на процесс создания законов и формирование правовых норм в Римской империи.
В чем заключалось становление юридического образования в древнем Риме?
Становление юридического образования в древнем Риме происходило постепенно. Изначально, все знания о праве передавались устно и основывались на обычаях и традициях. Однако, с развитием общества и необходимостью создания более сложных правовых норм, возникла потребность в формализации и систематизации права. В результате, начали возникать школы юристов, где преподавались основы правовых дисциплин. С течением времени, юридическое образование в Риме стало более структурированным и формальным, и эти школы стали основой для становления системы преподавания и изучения юриспруденции.
Как развивалось юридическое образование в древнем Риме?
Развитие юридического образования в древнем Риме происходило постепенно. Сначала, знания о праве передавались устно и основывались на обычаях и традициях. Затем, возникла потребность в формализации и систематизации права, что привело к появлению школ юристов. В этих школах преподавалась юриспруденция, включающая в себя изучение римского права и сопутствующих дисциплин. Юридическое образование в Риме стало более структурированным и формальным, и школы юристов стали основой для становления системы преподавания и изучения права в Римской империи.
Какое влияние юридическое образование оказывало на законотворческую функцию государства в древнем Риме?
Преподавание юриспруденции в древнем Риме оказывало влияние на законотворческую функцию государства. Так, преторский эдикт являлся результатом работы претора, который сам был обучен в области юриспруденции и использовал свои знания при формировании новых законов и руководств при принятии решений в судебных делах.
Как развивалось юридическое образование в древнем Риме?
Юридическое образование в древнем Риме развивалось постепенно. Вначале оно осуществлялось в форме приватного обучения, где юристы передавали свои знания ученикам. Позже были созданы специальные школы для обучения юристов, такие как школа Скварии и школа Преторов. В этих школах юристы получали систематизированные знания о праве и проходили подготовку к работе в судебных органах.
Как осуществлялось преподавание юриспруденции в древнем Риме?
В древнем Риме преподавание юриспруденции осуществлялось по прецедентному принципу. Молодые юристы учились на практике, наблюдая за деятельностью опытных юристов и участвуя в судебных процессах. Кроме того, они изучали и анализировали существующие законы и правила. Позже были созданы специальные школы, в которых преподавалась теоретическая часть юриспруденции, а также проводились практические занятия и дискуссии.
Какими источниками и литературой можно ознакомиться для изучения истории древнеримской юридической науки и образования?
Для изучения истории древнеримской юридической науки и образования можно использовать следующие источники и литературу: "История древнеримского права" А.А. Кузьминова, "Введение в историю древнеримского права" А.В. Ильина, "Римское право" П.А. Филиппова, "История римского гражданского и судебного права" И.В. Перцева и другие соответствующие исследования и учебники по предмету.
Какова история развития юридического образования в древнем Риме?
История юридического образования в древнем Риме насчитывает несколько стадий. Сначала юридические знания передавались устным образом, от отца к сыну и от учителя к ученику. Затем появились книги-сочинения, в которых юридическая информация была систематизирована. В дальнейшем произошло становление юридических школ, где обучались будущие юристы. Это был прародитель современных юридических университетов.
Как преподавание юриспруденции влияло на законотворческую функцию государства в Древнем Риме?
Исследования показывают, что преподавание юриспруденции в Древнем Риме оказывало значительное влияние на законотворческую функцию государства. Юристы, получившие образование в юридических школах, становились влиятельными советниками правителей и законотворцев. Имея глубокие знания в области права, они активно участвовали в создании и изменении законов, способствуя развитию римского права и юридической науки.
Какие источники и литература использовались при изучении древнеримской юридической науки и образования?
При исследованиях в области древнеримской юридической науки и образования были использованы различные источники и литература. Одним из основных источников являются римские юридические тексты, такие как сочинения Юстинаниана, труды римских юристов и их комментарии к законам. Также использовались археологические находки, письма и документы, связанные с деятельностью юристов и юридических школ.