Методологические обоснования научного исследования (проблема, тема, обоснование актуальности, объект и предмет исследования, цель и задача, гипотеза и защищаемые положения, результаты исследования и способы их описания).

Особое значение подтверждение приобретает тогда, когда положение претендует на статус научного закона. В этом случае следствия выводятся таким образом, чтобы соотнести их с эмпирически установленными фактами науки. Обнаружение соответствия следствий фактам хотя и не ведет к непосредственному признанию истинности тезиса, однако усиливает его правдоподобность. Поэтому подтверждение является разновидностью частичного обоснования. Интерпретация (в широком смысле) — толкование, раскрытие смысла различных проявлений духовной деятельности человека, выраженных в знаковой или чувственно-наглядной форме (например, разъяснение содержания текста, творческое исполнение музыкального произведения). В логике и методологии науки интерпретация — разновидность обоснования, когда символам и формулам формальной системы приписывается некоторый смысл или значение. В результате формальная система превращается в язык, описывающий ту или иную предметную область. Сама эта предметная область, как и значения, приписываемые символам и формулам, также называется интерпретацией, или моделью. Формальная теория не обоснована, пока не имеет интерпретации.Под объяснением в методологии науки правомерно понимать мысленную процедуру, позволяющую указать на причину некоторого явления или раскрыть его сущностные характеристики. Важнейшие средства объяснения — научные законы. Под них подводятся объясняемые факты, и, как следствие, последние вводятся в систему научных знаний, находят в ней свое обоснование. Термин «объяснение» используется и в разговорном языке — объяснить что-то означает растолковать другому или осмыслить для самого себя, сделать его ясным и понятным. В современной методологии научного познания наиболее широкой известностью и признанием пользуется дедуктивно-помологическая модель научного объяснения. Эта модель (схема) подводит объясняемое явление под определенный закон — в этом состоит его особенность. В данной модели объяснение сводится к дедукции явлений из законов. В области гуманитарных, социальных наук используется так называемое рациональное объяснение. Его суть заключается в том, что при объяснении поступка некоторой исторической личности исследователь старается вскрыть те мотивы, которыми руководствовался действующий субъект, и показать, что в свете этих мотивов поступок был рациональным (разумным). Телеологическое объяснение указывает не на рациональность действия, а просто на его на цель, которую преследует индивид, осуществляющий действие, на намерения участников исторических событий.ЗаключениеМетодологической основой научной отрасли являются, прежде всего, различные методы исследования. Кроме того, были разработаны методы, общие для наук о различных спектрах, и есть также некоторые специфические методы, которые применимы только к этой науке. Чтобы изучить методологические основы конкретной науки, исследователям необходимо сделать следующее:Изучить научную работу ведущих ученых, которые разработали частные научные методы в рассматриваемой области науки;Критически анализировать работу ученых, проводящих научные поиски в рамках интересующей проблемы, или косвенно заниматься этой отраслью;Обобщить идеи ученых, непосредственно участвовавших в изучении этого вопроса;Провестиисследованя по конкретным подходам к решению набора конкретных проблем практиков;Провести анализ концепции этой научной отрасли с точки зрения теории и практического направления.Список использованной литературыАндрюшин В.А. Методология научного исследования // Автор. - 2020. - №2. - С. 3-8.Глебов А.А. К проблеме методологического обоснования научно-педагогического исследования // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. - 2019. –С. 18-22Методология и методы исследования в социальной работе: учебно-метод. пособие для студ. соц.-пед. фак. (специальность 1-86 01 01 Социальная работа) / Сост. Л.А. Силюк; Брест. Гос. Ун-т им. А.С. Пушкина, Каф. социально-медицинских дисциплин. – Брест: Изд-во БрГУ, 2009.Выдвижение и обоснование научной гипотезы // internauka.org URL: https://www.internauka.org/blog/vydvizhenie-i-obosnovanie-nauchnoy-gipotezy?ysclid=lb28ksmjig371624092 (дата обращения: 29.11.2022).