Теория и практика инклюзивного образования в РФ.

Однако несмотря на это, в школах и детских садах реализуются проекты, с помощью которых дети быстрее и лучше развиваются, а у детей с ОВЗ растет уровень социализации, помогающим им интегрироваться в общество. По опросам родителей и педагогов совместное обучение помогает детям лучше понимать друг друга, их уровень образования повышается, это обусловлено тем, что учитель, который смог научиться донести информацию до ребенка с ОВЗ, еще лучше и быстрее доносит ее до здорового ребенка.