Спорт в современном обществе

Целью психологической подготовки является формирование значимых для спорта свойств личности и психических качеств спортсмена. Различают три вида психологической подготовки: общую подготовку, специальную подготовку к соревнованию и подготовку к выполнению конкретного двигательного действия.
Функциональная подготовка направлена на развитие функциональных возможностей организма спортсмена и совершенствование деятельности различных систем (дыхания, кровообращения, мышечной).
Глава 3. Спорт в современном обществе
Спорт - составная часть физической культуры, средство и метод физического воспитания, основанный на использовании соревновательной деятельности и подготовке к ней, в процессе которой сравниваются и оцениваются потенциальные возможности человека. Огромное внимание уделяется проблеме физической культуры и спорта в школе и ВУЗах, где формируется у учащихся и студентов здоровый образ жизни и повседневная потребность в дозированной физической нагрузке, как факторе устранения стрессовых влияний, вызванных длительной психической деятельностью и высокой гиподинамией. Основной целью физической культуры и спорта среди этой популяции населения страны становится - обучение технологии использования невостребованных средств и методов как для повышения физической и умственной работоспособности, так и с целью укрепления здоровья. Важное значение в физическом воспитании через занятие спортом приобретают игровая и соревновательная составляющая, направленных на достижение двигательной активности человека в духе здорового соперничества.
Предшествующий исторический опыт указывает на то, что спорт является одним из не дорогостоящих физических методов воспитания и подготовки подрастающего поколения к трудовой деятельности, средством эстетического и этического воспитания, удовлетворения духовных потребностей, возможностью интернациональных контактов, что в конечном итоге способствует укреплению дружбы и добрососедству на земле. В этом существенная роль отводится и так называемому «народному» или массовому спорту, базирующегося на принципе общедоступности и не имеющих возрастных ограничений. К таким видам народного спорта можно отнести футбол, хоккей, марафонские забеги и лыжные гонки. В ходе таких соревнований сочетаются активный отдых, повышение работоспособности, укрепление физического и духовного здоровья человека. В ходе популяризации такого вида спорта среди населения реализуется задача целесообразной двигательной активности, как одного из компонентов здорового образа жизни.
В разновидности спорта - спорт высших достижений, априори предполагается систематическая, целенаправленная тренировка, потребность принимать участие в соревнованиях, где решается задача достижения новых спортивных результатов индивидуума. Учитывая, что количество видов спорта приближается к 100 не всегда возможно с успехом культивировать все эти виды спорта среди населения страны. Наиболее часто приживаются те виды спорта, которые наиболее близки к традиционным видам физической культуры и спорта народов и народностей страны, ближе в духовном плане, имеют практическую составляющую (обычаи, традиции, потребности жизнедеятельности и безопасности). Правда, успехи, достигнутые национальными сборными командами по тем или иным видам спорта, могут вызвать большой всплеск популярности этих видов спорта среди населения страны и способствовать его популяризации, что, в конечном счете, вносит существенный вклад в формирование здоровой нации.
Существенный вклад в развитие спорта среди учащихся и студентов вносит географический регион проживания и не мене важно климатические условия этого географического региона. Это предъявляет к властям дополнительные требования по строительству спортивно-оздоровительных комплексов с учетом этих местно-климатических особенностей, что может сказаться на предпочтении в развитии наиболее подходящих видов спорта. Например, хоккей и фигурное катание на открытых ледовых катках в условиях Сибири и Крайнего Севера.
Среди молодежи популярны такие виды спортивной деятельности, как бег на длинные дистанции, кросс, спортивная ходьба, лыжный спорт, велоспорт, плавание, футбол, баскетбол, волейбол, теннис, гимнастика, атлетика, единоборства, туризм, альпинизм и другие. Становятся модными и оздоровительные системы, в которых сочетается методы физического закаливания с физической культурой, методов реабилитации определенных групп мышц и пр.
Важно отметить тот факт, что гармоничное развитие в человека умственных, духовных и физических возможностей культивировалось еще с древних времен и эта потребность среди молодежи должна усиленно пропагандироваться. Развивая сеть физического воспитания среди подрастающей молодежи, государство тем самым также развивает идейно-нравственное воспитание, что способствует формированию высоких личностных качеств индивидуума. Занятие физической культурой и спортом способствует и умственным способностям человека (улучшается память, восприятие, наблюдательность, умственная работоспособность). Занятие физической культурой и спортом формирует рациональное отношение к жизнедеятельности, правила гигиены, закаливания и эмоциональный статус человека.
Таким образом, физическая культура и спорт в современном обществе являются не только методами физического воспитания, но и духовного и нравственного становления человека как целостной, гармонично развитой личности со своей жизненной позицией.
Современные тенденции в области культуры и спорта: спорт становится принципиально общедоступным; спорт становится механизмом социальной мобильности; спорт делается не просто доступным в социальном плане, но и универсальным, техничным.

Заключение
Занятие физической культурой и спортом является насущной потребностью каждого человека и государство должно разрабатывать меры направленные на вовлечение в эту сферу жизнедеятельности как можно больше людей, что, в конечном счете, будет благотворно сказываться на международном имидже государства и нации, как гармонично развитой и здоровой. Одним из возможных способом популяризации занятия физической культурой и спортом является - пропаганда через средства массовой информации, кино, искусство и литературу. Данная пропаганда должна строиться не на коньюктурных, сиюминутных выгодах, а на национальных традициях, новаторских инициативах спортивных общественных организаций, с учетом интересов подрастающего поколения страны.
Литература
1. Матвеев Л.П.Теория и методика физической культуры: Учебник. /А.П. Матвеев. - М.: ФиС, 1991.- 270 с.
2. Матвеев Л.П. К теории построения спортивной тренировки // Теория и практика физической культуры, 1991, № 12,с. 11-20.
3. Матвеев Л.П. Заметки по поводу некоторых новаций во взглядах на теорию спортивной тренировки // Теория и практика физической культуры. 1995, № 12,с. 49-52.
4. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки.- М.: ФиС, 1997.- 280 с.
5. Матвеев Л.П. Основные теории спорта.- М.: ФиС, 2003.- 290 с.












2